Hej, páni kantoři !

[1] No, (PeS: 02.12.2007, 20:58:00 - x)
napsal jsem to už dole - a nemám jaxi co bych k tomu dodal... Snad jen to, co říkám svým studentům, když je (jako jeden z mála) vyhazuju za elementární neznalosti a za snahu zakrývat to podvodem - vraťte se na školu, ze které jste přišli a chtějte, ať vám vrátěj školný, když vás nic nenaučili... Jo, že jste nic neplatili? Ale pak se nedivte!
Opravdu není na světě oběd zadarmo!

[2] Dobrý večer vespolek! Tak při té zprávě Novy jsem také zaúpěl... (Loki_F: 02.12.2007, 21:02:00 - x)
... \"Poláci vyrazili na Sparťani a trhali sedačky a dostali obuškami\".

Jenže zrovna jsme psal rozkošnou zelenou historku..., kterou jsem se právě dozvěděl anež jsem ji dopsal, již je tu nová stránka...

Ale tady je:
Rocketereengový aktivistický spolek Greenpiss prý a následně obvinil armádu Velké Británie, že během útoku na Falklandy způsobila úhyn velkého počtu tučňáků a toto \"řádění\" prý i nadále pokračuje. Možná Greenpiss vyhlásí GB válku... a tím je Británie multikulturně vyřízena. Nejspíše se za trest stane největší evropskou ptačí rezervací!

Věc se má takto: Tučňáci jsou jedním z nejvíce specializovaných druhů nelétavých ptáků, evolučně stagnující druh, přizpůsobený specifické ekologii jižní polokoule, žijící převážně v chladných cirkumpolárních oblastech. Jejich křídla jsou redukována na ploutve porostlé peřím, ale pozůstatek \"ptačí kosti\" jim brání v pohybu dozadu. Pro svoji mimořádnou zvědavost se dostávají často do \"potíží\", např. v předminulém století přicházeli v celých houfech k základnám velrybářů očumovat. Toho velrybáři využívali při vyškvařování velrybího tuku - topiva v těch jižních pustých končinách moc nebylo - a tučňáci skvěle hořeli...
Jenže podle Greenpiss Britská armáda byla ještě horší než ti velrybáři.

Během vojenských akcí a následně při hlídkové službě nad ostrovy přelétaly stovky britských letadel v nízkých letových hladinách. Tučňáci jako nenapravitelní zvědavci se v celých houfech otáčeli po zvuku přilétajících letadel a když letadlo přelétalo nad nimi, zvedali hlavu, zvedali a zvedali do záklonu, až přepadli na záda... celá hejna najednou! A tučňák, který přepadne na záda se neumí postavit zpátky na nohy...
Britská armáda sice ustanovila speciální jednotky stavěčů ptáků, ale jaksi nestíhala... celá hejna jsou celá hejna a navíc to množství ostrovů...
Prý teď hrozí globální vyhynutí tučňáků, tedy, protože žijí jen na jižní polokouli (nepočítáme-li různé ZOO), tak pologlobální vyhynutí.
Taková tragédie!!! Zrovna, když se stali součástí světového kulturního dědictví, díky dojemnému snímku natočenému o nich s příspěvkem (nejen ideovým) zelených lumíků celého světa. };D)))

[3] Ono to stěma učitelama nebude jen tak ! (Šumavák: 02.12.2007, 21:03:59 - x)
Dole jsem někde četl, že problé je vtom, že je jich nedostatek a místo nich učí nekvalifikovaní.
Za kopcem,v H.Rakousku, je průběžně asi o 900 učitelů více než učitelských míst. Absovent čeká na místo 3, 4 roky a pak ještě zdaleka nemá definitivu.Takže učitelů že by se mohli prodávat, výběr také značný a přesto nemám pocit, že by ti žáci uměli nějak víc.
Ba, mám přímo pocit opačný a i PISA studie je nechálí....

jedno plus to asi má - nepamatuji si, že by některý z nich organisoval stávku.....:-)))

[4] Zajímavé. (teta: 02.12.2007, 21:06:42 - x)
Takže pouze soukromá škola s dostatečně vysokým školným je zárukou kvalitní vzdělanosti? Mno, to jsme teda pěkná sebranka nedouků - my, co jsme šanci platit ani neměli...

[5] Loki, (Foundryman: 02.12.2007, 21:10:01 - x)
to tam britská armáda nasadila ženské pomocné sbory?

[6] teto, (Anka: 02.12.2007, 21:10:04 - x)
obávám se, že jste četla ne dost pozorně.
Rputi, jako bys mi to z pusy vzala.

[7] Šumaváku, (Rpu?: 02.12.2007, 21:21:40 - x)
ono je to všude stejné - a ty testy se tak snadno opravujou. Nic nemusíš kontrolovat, jen tak odškrtáváš, co kdo zaškrt správně.....

teto, všimla jste si, že jsem tam o školném vůbec, ale vůbec nic nenapsala?

Anko, dík!

[8] Rputi, ano, (Anka: 02.12.2007, 21:25:10 - x)
umění porozumět psanému textu...

[9] Jasně Foundry, když už pták stojí, (Loki_F: 02.12.2007, 21:25:27 - x)
\"ženské pomocné\" jsou celé zjihlé a služby na civilizační výspě se nebojí, právě naopak...! };D)))

[10] Britská armáda sice ustanovila speciální jednotky stavěčů ptáků,... (Šumavák: 02.12.2007, 21:26:22 - x)
doufám, že v nich bylo alespoň 50% vojand, aby to bylo genderově vyrovnané a někoho náhodu nenapadlo, že britké expediční sbory jsou buzeranti buzerující místní obyvatelstvo a tučňáky....

[11] No a jinak, (PeS: 02.12.2007, 21:29:08 - x)
čet už jsem od Tebe lepší články... Chápu sice, že hněv cloumal Tvým majestátem, leč Felix Holtzmann by k tomu podotkl, že brečíš sice hezky, ale na blbým hrobě.
Já jsem teď pro Finista a Modroptáka dával do kupy dalšího Bastiata - snad ho brzy zveřejněj... Tam je to sice ad absurdum, ale se stejným výsledkem - jsou vidět důsledky, nikoli příčiny. Ty teď - oprávněně - vidíš to, že Honza si tam nechal 3 brécy, který mu přerostly přes hlavu. No a co - má na výběr lepší? chtěl někdo změnu? Pokud vím, jemu ani zas tak moc nezáleží na tom, být ředitelem. A dostal se do věku zmarnění - čímž ho neomlouvám, jen ukazuju...
Já mám čerstvou zkušenost s jinou školou, kde jsem se snažil naznačit jisté zlepšení výuky - podotýkám, po dohodě s učitelem, který mě požádal, abych s tím přišel já a ne on sám. Problém byl v tom, že by se po studentech - studentech!, nikoli žácích - chtělo trochu víc práce a vlastní iniciativy a tím by se něco více naučili... No a se svým návrhem jsem zůstal osamocen, žádný, opakuji ŽÁDNÝ, z rodičů se k tomu nepřidal. Ano, samozřejmě, jednalo se o nenáviděné přírodní vědy, které jsou absolutně zbytečné, zatímco celý svět živí filosofie (a v poslední době ještě klimatologie)!
Podvod světem vládne. Za podvody se dává Nobelova cena míru. Podvod se oceňuje, nikoli poctivá každodenní práce. A schody nikdy pořádně nezameteš zespoda nahoru!

[12] Krucipísek, hudry, hudry (Anka: 02.12.2007, 21:30:07 - x)
teď mi na NOvě sdělili, že s prézou drží jedno křídlo v ODS vedené Béémem. Rputi, kde máš ten dranžírák?!
Se omlouvám, že jsem se vyšinula z tématu.

[13] PeSi, (Rpu?: 02.12.2007, 21:45:53 - x)
s prominutím - brečíš nemlich stejně.
Student má se dostavit, načet umístěn trychtejř do zvukovodu a nalito přiměřené množství, aby mlaďoch se příliš neunavil.
Zduření rodičové pak obvykle držívají ústa, neb je to jednak otravuje, jednak těch pár let hodlají přežít v klidu, dokud dítko neobdrží žádané lejstro.

[14] Se omlouvám! (teta: 02.12.2007, 21:51:01 - x)
Já to psala jako reakci na první komentář.

[15] Rputi, také si myslím, že to není pláč (Loki_F: 02.12.2007, 21:55:40 - x)
na správném hrobě... Já sám mohu potvrdit z praxe PeS(ovy) výhrady. Těm náctiletým je to jedno, jejich rodičům z valné části je to také jedno, zvláště, je-li to bez starostí a obtěžování a (skoro) zadarmo. K nám přichází \"druhá\" smetana již po ZŠ a většinou z podřadných středních škol a soukromých placených škol typu \"Obchodní akademie\", a \"Střední škola podnikání\", atd.(saprlot, co tam je učí je mi záhadou, alespoň však umí psát všemi deseti na počítači, základy zacházení s ním, i když s češtinou mají problémy nepřekonatelné o němčině či angličtině raději pomlčím). Pouze gymnasisté, chemici (SŠCHT), horníci (SŠH) vědí co to je např. periodická tabulka, co je valenční sféra a kvadratická rovnice.
Jak už tu PeS zdůrazňoval v tom statistickém rozdělení to rozhodně leží i stojí... Až 30 % těch dětí je schopno vnímat vše a dosti často jsou dávno za obzorem té \"píčitelky\" a tu látku by mohli vykládat. Jenže proč by zdůrazňovali, že jsou chytřejší než ten zbytek ve třídě či dokonce než \"píčitelka\"? Prostě drží mimikry, zvláště je-li ve skupině několik agresívních týpků z těch \"koncových\" 30%?
Pozoruhodný je rozdíl motivace těch prezenčních a kombinovaných studentů. Ti kombinovaní jsou o deset až 30 let starší a už si uvědomují, jakou udělali chybu, když se na to vykašlali v těch osmnácti... a většina z nich opravdu maká, ačkoli je to stojí neskonale větší úsilí!

BTW: povedl se Ti tam skvělý germanismus:
\"Zde mohu vás sice politovat a bude to lítost upřímná...\"

[16] A ještě Rputi, Ty to posuzuješ, jako dosti vyjímečný rodič! (Loki_F: 02.12.2007, 22:00:12 - x)
Takových je tak 2 -3 %. Ostatní vůbec netší, co by ta škola měla děti naučit.
Navíc dneska jsem nějak zachytil poslední okamžiky VeMeNe a tam mluvilo takové vemono asi o 15 let maldší - najaký Adam \"nějaký\", vůdce protestu proti maturitám či co. Co ten tam ze sebe vypotil bylo neskutečné...
Tak co chceš?

[17] No jo, Loki - (Rpu?: 02.12.2007, 22:01:44 - x)
ale proč vono, krucaj, to sociálistický školství, bejvalo nějaký lepší, o prvorepublikovém a rakouskouherském ani nemluvě.....

[18] Loki, (Anka: 02.12.2007, 22:02:52 - x)
že se vměšuju, kdys naposledy viděl učebnici ze základky? Hrůza, děs a katastrofa. Chemii a fyzice rozumím jak kůň kafi, tedy neumím posoudit, ale ten zbytek, obzvláště z humanitního soudku, to je opravdu k pláči.

[19] Loki, myslíš toho jak tam koktal, (Šumavák: 02.12.2007, 22:09:22 - x)
nemohl vytlačit slovo a po souvislé rozvité větě, natož s myšlenkou nebyla ani stopa , já si to tam někd epustil z internetu a když jsem se nedobral toho, co zkouší říct, tak jsem to zase vypnul.

Ale přiznejme si, to byl ten pravej k reprezentaci učitelského stavu a k boji za vyšší platy.....

[20] Jejda, ten polední kokta nebyl student? (Anka: 02.12.2007, 22:11:15 - x)

[21] 2 Rpuť (PeS: 02.12.2007, 22:11:29 - x)
ne, já nebrečim. Já se škodolibostí sobě vlastní dokazuju dospělým lidem, honosícím se maturitním vysvědčením, že neumějí číst, psát a mluvit, tedy vnímat psaný text, napsat srozumitelný kus textu a sformulovat myšlenku. A na základě toho je vyhazuju, ať se to doučej. Já je to učit nebudu. A že si jich na mě už stěžovalo, že jsem byl na ně zlej... Ať brečí ten dvacetiletý gényjus, že nic neumí, to je jeho problém (a jeho rodičů)! Teď je dle papírů dospělý a plnoletý, má volební právo - a - I am sorry, každý je štěstí svého strojvedoucím. Dokud žáci (a jejich rodiče) nebudou bazírovat na vzdělání a ne na formalitě (známky na vysvědčení), situace se nezmění. Chudáci dětičky se nesměj přetěžovat - a proto se přetěžujou, leč blbostma.
Ale většině to tak vyhovuje, tak co? Aspoň jsem si nějak moc nevšim, že by občané protestovali a poslanci interpelovali, že rozpočet školství je opět zkrouhnut. Tak o co jde?

[22] Rputi, (Modrý pták: 02.12.2007, 22:21:48 - x)
tohle \"Náš život se mění v jakýsi instantní drink\" je podle mého velmi hezký příměr. Já bych napsal, že na \"úspěch je pohlíženo jako na instantní drink\". Prostě kdekdo v téhle zemi hlásá, že úspěch je cosi, nač mají všichni právo. A tak všichni hledí, aby děti nebyly přetěžovány, aby se náhodou někdo nedotknul jejich důstojnosti, aby byly empatické, asertivní a nevímcoještě. A tohle je výsledek. Maskuje se to kecy o \"znalostní společnosti\" nebo \"klíčových kompetencích\" a dalšími orwellovskými pojmy. Kdysi jsem ještě na starém čoklovi řadil základní školství mezi 5 základních funkcí státu. Dnes říkám, že pouze v jeho vynucování ve smyslu absolvování základní školní docházky. A dále by do toho rozhodně neměl strkat nos pod trestem smrti. Když jsem dnes viděl tu obskurní figuru, která má být ministrem školství nebo toho odborářského debila, který snad dokonce učí, tak na mě padla marnost.

[23] Tak nevím, (Ifča: 02.12.2007, 22:24:13 - Mail - x)
jestli byli dříve lidi vzdělanější či školství lepší...
Rozsah učiva v posledních letech nepředstavitelně vzrostl. Jak moc je to rozumné, neposoudím... ale víceméně vychází, že když z toho předepsaného učiva zvládnou probrat třetinu - tak je to pořád asi dvojnásobek toho, čím jsme v jejich letech prošli my, když nám toho tedy tehdy skvělí učitelé opravdu předali 100%...

[24] Myslím, že (Foundryman: 02.12.2007, 22:25:18 - x)
problém financí ve školství je analogický problému financí ve zdravotnictví. To jest, jedná se o problém zástupný a prachů je v obojím víc než dost, nehorázně se však jimi plýtvá. Systém, který si může dovolit INDOŠ, dle mého už roupama neví, co by. Zatím nikdo neprokázal, že další várka nasměrovaná z našich kapes do žumpy cokoli zlepší. 3 miliardy navíc - O.K., ale ptám se, co s nimi bude. Na co přesně budou ty 3 miliardy (to jest za naši rodinu 1.200,- Kč) určeny, co se díky nim zlepší, jaký bude jejich výnos. Mám jednoho kluka na gymplu, radši bych platil tu stovku měsíčně cíleně na účet školy. A pak se ptal, co s ní škola provedla.

[25] Šumaváku, to je právě to - oni se \"nevyžvejknou\"! (Rpu?: 02.12.2007, 22:25:33 - x)
To je výpotek tohodle školství - nejenže nemají znalosti, ale i zapomněli mluvit.....

Ále, co se na noc rozčiluju! Dobrou!

[26] jiste vas potesi (jerry plsek: 02.12.2007, 22:25:59 - x)
perlicka, ze nejaky synek z Victorie (Australsky stat) zaluje ministerstvo skolstvi, ze ho ve skole nenaucili cist a psat. Pozaduje 300000 klokanich dolaru. Me ani tak neprekvapuje skutecnost, ze neumi cist a psat, dokonce ani to, ze zaluje stat. Divim se, ze novinari jsou i u nas tak blbi, ze to otisknou v jinak docela slusnych novinach

[27] ...No...já myslím, že tady Anka se Rputí \"neporozuměli psanému textu\"... (šakal: 02.12.2007, 22:28:04 - x)
...(7:- P)

Ta reakce tety byla nepochybně na PeSův oduševnělý příspěvek o školném (7:- P)

[28] 2 Anka (PeS: 02.12.2007, 22:32:01 - x)
a odkdy může kantor za učebnice? Učebnice píše kolektiv autorů (coligo - sbírám, ergo kolektiv = sebranka) a schvaluje je ministerstvo školství! A když se milej kantor šprajcne, že podle takovýho kšuntu učit nebude, dostane to vzápětí sežrat. A světe div se, hlavně od rodičů! Tak co?

[29] Foundry, (Modrý pták: 02.12.2007, 22:34:39 - x)
když už jsi to posunul k našemu oboru, tak já bych k tomu školství řekl, že to je obecně problém každého oboru, kde je spotřeba oddělena od výkonu. Je tudíž nekonečná a následně každý požadavek na výkon je chápán jako obtěžování těch, kteří spotřebovávají.

[30] No a jinak, (PeS: 02.12.2007, 22:36:49 - x)
ad první příspěvek - pokud si platím nějakou službu, mám právo tutu službu požadovat a její kvalitu reklamovat. Pokud jistou službu dostávám \"zadarmo\", můžu si opravdu jít stěžovat akorát na tu lampárnu. Nebo na ministérium. Jak jest ctěná libost.

[31] ...\"neporuzuměly\"...s \"Y\"...pochopitelně... (šakal: 02.12.2007, 22:43:49 - x)
...Asi bych si taky měl dát vrátit školný (7:- P)

[32] Foundrymane, (G21: 02.12.2007, 22:47:21 - x)
co by případně bylo s těmi 3 miliardami, je celkem jasné. Ani ten, jak tu někdo napsal, odborářský debil (s hodnocením se plně ztotožňuji) se netají tím, že mají celé připadnout na platy jeho oveček.

[33] 2 šakal (PeS: 02.12.2007, 22:47:37 - x)
k oduševnělosti příspěvku - zeptej se soudružky exministryně školství, proč v době, kdy tam ještě neměla to ex, dala své dítě na soukromou, ergo placenou školu. A pak si o tom můžem pohovořit...

[34] A Šojdrová (školský výbor PS)prý má dítě (Šumavák: 02.12.2007, 22:56:26 - x)
na soukr.katolické škole, která stávkovat nebude.
A určitě učí zadarmo, jen z křesťanské lásky.....

[35] Pesi (Tomáš: 02.12.2007, 22:56:45 - x)
\"odkdy může kantor za učebnice\" - kantor je první, kdo by měl spustit řev, že je s nimi cosi v nepořádku. Dtto se zkouškami jako v tom případě s Karlem IV. A v tolika jiných věcech, kde naše školství pracuje na nedostatečnou.
Jenže školní odboráři se těmito podružnými věcmi nezabývají. Řvou o tom, jak mají za svou skvělou práci málo peněz.
Já tvrdím, že by se nezměnilo nic, ani kdyby dostávali dvakrát tolik co teď.
Učitelé nejsou jediní, kdo dostávají platy které jsou hluboko pod \"evropskou úrovní\". Stejně jsou na tom téměř všichni vysoce kvalifikovaní jedinci, od elitních dělnických profesí jako nástrojaři, přes zdravotní sestry a lékaře až po vysokoškolské profesory. Ale slyšíme jen o učitelích a o jejich platech, nikdy ne o ničem jiném v čem naše školství zaostává.

[36] PeSi, (Tomáš: 02.12.2007, 23:02:08 - x)
opradu bych očekávala, že kantorům jde i úroveň výuky. Zatím hulákají jen kvůli penězům. Že by si vedle nich stoupli rodičové a hulákali kvůli tomu braku, z nějž se děti učí? Já zažila školu, kde si kantoři učebnice vybírali sami, ale netuším, jak to bylo jinde.

[37] Ale Anka, hernjas, se omlouvám (Anka: 02.12.2007, 23:02:53 - x)

[38] Myslím, že problém školství už dávno nejsou platy, (Dana: 02.12.2007, 23:12:25 - Mail - x)
ale dvojí selhání. Selhání ministerstva v tom, k čemu by hlavně mělo být - vytvoření koncepce školství, vytvoření rámce, co z toho strašlivého množství informací by měly děti na kterém stupni zvládnout a zajištění informovanosti ředitelů škol a následné vytvoření systému vzdělávání učitelů. Druhým selháním je rodina, kdy rodiče z pohodlnosti vyžadují pro své děti od školy jen \"papír\" a nikoli vědomosti. Kdy většina rodičů chce mít hlavně klid a proto své děti nevychovávají, nevedou k plnění povinností a po škole vyžaduje hlídání dětí místo jejich rozvoje. Rputi, rodičů, kteří po škole chtějí to, co ty, je žalostně málo. Věř, že pokud by jich byla většina i ta škola by se podle toho musela začít chovat.

[39] Pesi, (maYda: 02.12.2007, 23:14:47 - x)
k tomu školnému :
Bavili se tuhle v tramvaji tři lidi o poměrech na nějaké soukromé škole, tuším, že šlo o gymnasiu a jeden z nich říkal zhruba toto :
\" ...no a ten kantor stejně dostal pokutu, protože ředitel mu soukromě řekl, že byl sice v právu, když toho studenta potrestal, ale matka si stěžovala a i když každý, ví, že ta matka je úplně blbá, tak ona platí školný a tak musí být stížnost vyřízená tak, aby ona byla spokojená.\" Konec citátu.
TAk to se přiznám, že než takové poměry,radši to \"mizerný školství zdarma\"
Ostatně nemám důvod si stěžovat, neb dítě, o kterém mi tvrdili, že nebude schopno fungovat v běžné třídě, zvládá učení na trojky. Na běžné základce, kam se moc rodiče nehrnou, neb je nto jen obyčejná základka, a protože tam chodí taky Romové a nejen samí premianti, ale i děti, kterým dělá učení potíže.
Už jsem se zmínila, že na té škole se nestávkuje.

[40] 2 Anka (PeS: 02.12.2007, 23:19:42 - x)
opravdu bych očekával, že poslancům jde i o úroveň našich zákonů. Zatím hulákaj jen kvůli penězům. - to je snad totéž, ne?

[41] PeSi, (Anka: 02.12.2007, 23:26:40 - x)
zákon lze novelizovat, ano, když je vůle, ale jak novelizovat žáka, který byl vzděláván blbě?

[42] Šumaváku, (maYda: 02.12.2007, 23:35:47 - x)
katolická škola a zadarmo? neračte se hněvati, ale to jste spadl z koně rovnou na hlavu, ne?
Pokud vím, tak u Voršilek nemají pevně stanovené školné. Ale zejména když jde o děti, které nejsou z křesťanské rodiny, tak Vám řeknou o školné \"podle VAšeho uvážení\" s tak milým křesťanským úsměvem, že se neodvážíte nesáhnout hluboko do kešeně.
Snad prý berou ohled, pokud jde o někoho, kdo není zrovna bohat, ale protože ta škola patří mezi vyhledávané, takže plátců se vždycky najde dost.

[43] Anko, (maYda: 02.12.2007, 23:42:21 - x)
žák se taky může novelizovat sám.
Znám několik lidí, kteří neprošli zrovna výběrovými školami a přesto dokázali ledacos. Žák může být vzděláván blbě nebo na špičkové úrovni, ale když se jen nechá vzdělávat a sám pro to nic neudělá, tak mu nepomůže žádná novelizace ani špičková škola.

[44] Maydo (Tomáš: 02.12.2007, 23:42:58 - x)
pokud takhle mluví nějaký učitel ze soukromé školy, pak je vůl a nemá tam co dělat. Jen se chová podle známé marxistické poučky, kterou si pamatuje ještě z dob dávných - soukromé rovná se zlodějské. Podle něj a potažmo i podle Vás, která jeho argumentu věří a ten příklad uvádí, škola neprodává vzdělání, ale ošetřuje a opatruje bohaté blbce přičemž je v jejím zájmu aby blbci zůstali. Opak je pravdou, jak Vám potvrdí každý kdo někdy posílal dítě do soukromé školy v kterékoliv západní zemi. Takový učitel či ředitel by netrval dlouho, protože škola by velmi rychle ztratila reputaci a žáky. Rodiče si totiž platí za excelenci, ne za to, aby si je někdo žehlil. Ta matka ve vašem příkladu je asi manželkou zbohatlého vexláka, které nezáleží na vzdělání jejího dítěte ale na tom, aby se mohla chlubit, že její dítě chodí na soukromou školu. Ta škola by měla vyrazit jak její dítě, tak toho ředitele. A pokud to soukromé školy nebudou dělat, pak je to další příklad, kdy u nás nepracuje to, co pracuje všude jinde. Ten socialismus v nás je zkrátka silnější i než pud sebezáchovy.

[45] K tomu poslednímu jenom malou poznámečku: (Loki_F: 02.12.2007, 23:49:17 - x)
Nemyslím si, že by množství učiva bylo dnes větší než kdykoli v minulosti - to by asi bylo na rozsáhlejší debatu.
Navíc mnoho zdánlivě zbytečných předmětů odpadlo - to byly ty předměty, kde se trénovala a to zdůrazňuji(!!!), nikoli samoúčelně, kapacita paměti(!!!) - viz výuka literatury (znát celé pasáže klasických divadelních her - zprostředkovaná zkušenost, poezie), klasických jazyků, historie aj. Pravda pergamen a papír byly drahé, více se pracovalo s pamětí, předkové věděli, že její kapacita nemá hranic. Koneckonců muslimové to praktikují dodnes - v medresách se učí nazpaměť (sice sračky, ale trénují paměť!).

Argumentace, že děti si nemusejí nic pamatovat, je zcestná - to by za chvíli nemusely vědět ani jak se jmenují, stačilo by vytetovat jim čárkový kód na zápěstí... nebo implantovat chip do řiti.

Především jde o to, že v současnosti lze daleko detailněji zvládnout rozsáhlejší výklad bez ztrátových časů (teď samozřejmě nemluvím o ZŠ, i když vím, že na mnoha školách se chlubí výukou pomocí interaktivních tabulí - učí na tom HUDEBNÍ VÝCHOVU !!! - (cena bratru 100 tis. Kč/ks), protože není nutné pracovat s papírovými učebnicemi.
Mám-li k dispozici notebook, projektor a kus bílé zdi nebo plátno, příp. také \"živé\" wi-fi připojení jsem schopen během několika přednášek zvládnout několik variant přednášky stejného problému z různých úhlů, poukázat na souvislosti, dát sadu odkazů na texty, prezentace, obrázky, schémata, videa... na mnoha místech na světě.
Jenže, kurňa na něco takového musím být setsakramentsky připraven, to není za chvilku, stojí to čas, přemýšlení, práci. V neposlední řadě ten rámec učiva sám musím vytvořit, konzultovat s kolegy a nakonec se přesvědčit, že jsem to vysvětlil srozumitelně a znovu o tom přemýšlet, zda není někde chyba.
V praxi již po několika přednáškách vidím stratifikaci ve skupině - někteří porozuměli na poprvé, někteří až po opakování a cvičení, či po dohledání odkazů a někteří neporozumí nikdy - s těmi se rozloučíme, nemají na to.
Dokud se ve školství (bez ohledu na to zda bude placené nebo zdarma) nepřijme za fakt, se kterým se také bude pracovat, že nejsou všichni lidé stejní, že ten papír se nebude dávat za účast a že školský systém musí mít také funkci \"třídiče\", nikam se nedostaneme. Není přece cílem a účelem školství naplnit statistiky počtu maturantů a bakalářů atd.

[46] Opět skvělý pan Ševeček!... (šakal: 02.12.2007, 23:53:08 - x)
V diskusi o EU, o Evropské komisi a možnosti vzepřít se \"Bruselu\":

\"...Ale tady už nejde o nějakou prodejnou děvku (Evropská komise), ke které nemusíme, když se nám nechce. A když, tak si vezmeme kondom - tady jde o AIDS.\"

(7:- )) (7:- /)

[47] 2 Loki_F (PeS: 03.12.2007, 00:06:19 - x)
jo pane, napsals to dobře. Až na tu poslední větu - neb zatím to je cílem a účelem. Dávní reformátoři tvrdili, že ráj na zemi nastane, až budou mít všichni devítiletku... Pak přišli další a ti tvrdili, že ráj na zemi nastane, až budou mít všichni maturitu. Dnes se tvrdí, že tentýž ráj na zemi nastane, když budou mít všichni bakaláře... V jedné scifi povídce staršího data autor předjímá univerzitní hodnost - doktor psaní na stroji. Obávám se, že autor situaci hluboce podcenil. Já už mám svou vizi - promovaný kopáč! To pak bude ráj na zemi! (na technice to pak bude inženýr výkopových prací...) Já jen doufám, že v tý době už budu někde tiše prdět do hlíny či formou radioaktivního popílku dál škodit vzduchem...

[48] Anko alias tomáši? (maYda: 03.12.2007, 00:08:23 - x)
já jen cituju, co jsem slyšela v tramvaji.
Jinak mám příbuzného, který učí na soukromém gymnasiu a muže, který přednáší na soukromé VŠ. Nikdo ho nepokutuje, takové poměry tam nejsou, ale fakt je, že u poměrně velkého procenta studentů jde právě o to, že si myslí, že si můžou zaplatit snadnější cestu. A pokud můžu soudit podle toho, kdio z mého okolí volil soukromou školu, tak obvykle opravdu šlo o lidi, kde bylo vcelku jasný, že jim jde hlavně o to \" já mám dítě na soukromé škole\".
Jisxtě to není stoprocentní, pamatuju si, když děti mého kolegy šly v devadesátých letech na PORG, bylo to opravdu to, co jjsem si kdysi představovala pod pojmem \"dobrá škola\". Nevím jaké tam jsou poměry dnes a moje další zkušenosti mně vedou k tomu,abych nejásala předčasně jen proto, že je nějaká škola soukromá. Věřím, že to může být na západě jinak, ale my nejsme na západě. U nás prostě má na soukromou školu spíš ta vekslácká matka než univerzitní profesor, tak to soukromé školství vypadá podle toho.

[49] A ještě - jestliže výše jmenované střevo, (Loki_F: 03.12.2007, 00:10:18 - x)
si pamatuje, že máslo se udrží tuhé, je-li zabaleno do mokrého ručníku, je to typický příklad, že něco je špatně. Protže jí nikdo nevysvětlil (nebo vysvětlil, ale nepochopila nebo si pouze nepamatuje, zaujalo ji to MÁSLO!), že je tu jakýsi fyzikální princip, který stejně funguje se sádlem, pivem nebo lahví vod(k)y, kusem masa...
Čili pamatování si konkrétních aplikací, kterých může být na stovky, ale ona si pamatuje jen právě tu jednu (je proto připravena do politiky, ale nikoli pro přežití, jak neskromně tvrdí). };D)

[50] maYdo, není alias, jen nepozorná Anka (Anka: 03.12.2007, 00:15:58 - x)
Vás oslovil Tomáš:-)

[51] 2 Loki_F (PeS: 03.12.2007, 00:18:16 - x)
leč na straně druhé - má na to papír! A o ten přece jde, ne?
A já jdu chrnět... Já nestávkuju a první půlku týdne mám záhul a měl bych být odpočat... Grau teurer Freund ist alle Theorie...

[52] Dobrou noc PeS(i) - nemám problém (Loki_F: 03.12.2007, 00:23:27 - x)
s tou barevnou realitou - přenáším jej na studenty a myslím, že již chápou, že \"čtyři barvy stačí\" paltí pouze pro geografii... };D)
Já budu ještě pracovat - musím nahradit nezaložené prezentace z ukradeného notebooku... TO ještě bude nocí...
Naštěstí mi k tomu Němci pustili Matrix - Reloaded! To je dobrá kulisa. };D)

[53] Anko, (maYda: 03.12.2007, 00:23:35 - x)
to jsem si tím oslovením chtěla ujasnit. Přece jen se mi blbě odpovídá, když nevím, komu.

[54] Problem?? Asi ano (jerry plsek: 03.12.2007, 00:50:37 - x)
“Tabor miru” prispel k propagaci hesel: “rovnopravnost…pravo na sebeurceni..vsichni musi dostat stejnou prilezitost…spolecnost ma povinost..socialni spravedlnost a podobne” Nejak se v tech vyctu prav jednotlivce, zapomelo na jeho povinosti. Na celem svete to nejvic ztezuje praci pedagogum. Americke skolstvi je snad jedno z nejvice postizenych (to vim od ucitelu, kteri jsou v Australii “na vexl”) a jak to tak vypada, ani Komensky to v Cesku nezachrani. Ovsem to plati vetsinou jen pro problemy s chovanim studentu. Z ciste pedagogickeho klediska to ma koreny nekde jinde.

Naprosto souhlasim se systemem privatnich a poloprivatnich skol. Deti “davu” (ktery podle statistik predstavuje zhruba 60% lidi ve vsech narodech sveta a podle me snad az 75%) predstavuji drtivou vetsinu skolou povinne populace, protoze porodnost nizsich socialne-ekonomickych skupin je az 6x vetsi nez toho zbytku populace (podlre me tech 25%) . Jestlize tedy 25 paru (nebo matek) ze sta ma produkci 1,4 deti , dojdete k cislu 35. Zbylych 75 paru (nebo matek) vyprodukuje 450.

Deti z nizsich sosialne-ekonomickych vrstev maji v prumeru daleko nizsi IQ a navic se jim vetsinou nedostava dostatecne rodicovske pece, ktera by tento nedostatek zmirnila.
Jako u vsech pravidel I tady samozrejme existuji vyjimky, ale povetsinou jen teoreticke.

Privatni skoly zakladaji svou reputaci na vysledcich svych absolventu. Pokud je triada slozena v pomeru skolou povinne populace (viz 35:450 t.j 12:1) nema student s prijatelnym IQ v takove tride sanci. Nastesti vyssi socialne-ekonomicke skupiny si mohou (a maji zajem) “priplatit” a zajistit svym detem lepsi podminky.

[55] čtu a je mi smutno, ke školství (Dušan Neumann: 03.12.2007, 01:17:51 - odkaz - x)
jsem se naposled vyjádřil v jednom rozhlasovém pořadu, kam mne pozvali sotva jsem přijel. V odkazu je adresa toho rozhovoru...
dnes jsem si povídal večer s několika chytrými lidmi ... nejmladšímu už něco přes padesát a z rozhovoru také na mne padla chmura....tak tu sedím a jen potvrzuji, že vycpávání vzdělávání miliardami korun nevede nikam. V USA se cpou do vzdělávání strašlivé peníze a výsledky odpovídají něčemu jinému - angažovanosti rodičů a učitelů bez ohledu na trychtýř, kterým se do okrsku lijí peníze

[56] Dusane (jerry plsek: 03.12.2007, 02:24:34 - x)
Tak jsem si te vyposlechnul a musim ti udelit pochvalu pred rozvinutym kapesnikem (nic jineho jsem tady na rozvinuti nenasel) Se vsim, co tam rikas o zivote v zahranici souhlasim, i kdyz v nekterych malickostech se samozrejme Australie od USA lisi. (napriklad jezdime na te spravne strane silnice) Ja mam dvoji obcanstvi a myslim si, ze na to mam narok, ale to rozeberem az nekdy ustne. Ze skolstvi smutnej nebud. Skolstvi, verejna doprava a zdravotnictvi jsou velkym problemem ve vsech zemich. Ani jedno nemuze byt ziskove a stupen privatizace v techto institucich taky nefunguje. Premieri vlad davaji na tyto posty casto lidi, na kterych jim moc nezalezi, nebo kterych se primo chteji zbavit.

[57] Taky je zakopaný pes ve všeobecném zmatení dvou pojmů. (jura-p: 03.12.2007, 02:32:32 - x)
A to pojmu právo a nárok. Například právo na vzdělání je to, že mohu usilovat (samozřejmě svou přípravou, svou prací, za pomocí toho, že si zaplatím doučování a pod) o dosažení vzdělání, aniž by mi v tom kdokoli (z výjimkou mých vlastních omezení) mohl bránit, za stejných podmínek jako druzí.
Právo na bydlení znamená, že mohu usilovat, šetřit, stavět a vůbec si počínat tak, abych si obstaral bydlení za stejných podmínek, jako druzí. A nikdo mi v tom nesmí bránit, pokud si počínám zákonným způsobem.
Může si mi samozřejmě stát, že předmětu svého práva nedosáhnu. Pro omezení na své straně, dokonce i pro omezení daná nároky na jeho získání. I když mám právo na vzdělání, každý pochopí, že fyzikem asi nebudu, když jsem blbý. No nevadí, ještě mohu vystudovat sociální nebo humanitní studia.
Jenže, bolševik u většiny z nás změnil význam slova právo na význam, který patří slovu nárok. Hodně lidí se domnívá, že když mají na něco právo, tak jim ho má zajistit někdo druhý. Právo na vzdělání berou stejně, jako nárok na příděl vzdělání.
Právo na bydlení chápou jako nárok na přidělení bytu.
Právo na práci neberou jako právo se ze všech sil a za stejných podmínek jako ostatní na trhu práce o ni ucházet a svým usílím a svým zlepšováním ji získat, ale jako nárok na to, aby jim byla jimi vybraná práce přidělena.
A jestli se nenaučíme toto rozlišovat a to hodně rychle, tak jsme prostě ztraceni. Žáci si prostě na maturitní vysvědčení počkají, nakonec na vzdělání mají právo, tak co by se učili.
ATD. A mohl bych pokračovat v tom, jak bláhoví, jak frustrovaní z nenaplnění svých nároků (práv), jsou dnes lidé. A vešla by se do toho i debata o penězích pro školství.

[58] Jura-p (jerry plsek: 03.12.2007, 04:53:21 - x)
Naprosty souhlas. Jeste v nekterych pripadech:
pravo = narok = povinost me zaopatrit (viz socialni podpory)

[59] Dobré ránko! (Rpu?: 03.12.2007, 06:13:54 - x)
Tak já to řeknu jinak - nelze na základní škole přednášet jako na vysoké!
Stylem - odpřednášel jsem svoje, jak se to naučíte a kde to vezmete je vaše věc, já Vás jen otestuji, jestli jste to zvládli.
Škola musí žáka naučit orientovat se v systému a od toho je tam ten kantor, aby žáčka, který zatím na všechno jen kulí oči tím systémem provedl a umožnil jeho pochopení.

[60] Dobré ráno, (PeS: 03.12.2007, 06:55:38 - x)
ano. A ten kantor je dobrej nebo špatnej. Tak už to bývá. A ten dobrej to obvykle o sobě ví a pokud není úplně blbej (což často je), chce si to nechat zaplatit. A slušně zaplatit, protože už není v socialismu a už ho taky nebaví koukat furt na to, jak každej cikán je na tom ekonomicky lépe, než on. No a ty špatný se s ním rádi svezou a řvou pak o to víc.
Že to dřív bylo lepší? Sorry, nebylo. Zmiňovalas skvělé učitele za socialismu - jo, pár jich bylo, spočítal bych je na prstech - od základky po gympl. Už ale nezmiňuješ tu spoustu zapšklejch krav a volů, co se tam realizovali taky. Často nejen neschopnejch, ale i závistivejch. Jo, vzpomínky jsou selektivní a člověk má tendenci si minulost idealizovat. Ono tehdá deset deka salámu, to bylo nějakýho salámu...

[61] PeSi, (Rpu?: 03.12.2007, 07:12:07 - x)
chraň mě pánbůh si idealizovat socialistické školství. Ale ona naše generace ještě zažila poměrně dost starejch kantorů z první republiky. A ti měli ještě zažrané pod kůží, že látka se vysvětluje a když někdo něčemu nerozumí, tak se mu to vysvětlí.
Taky jsem zažila všelijaké týpky - nejlepší byla zasloužilá členka strany - díky ní mám dodnes s chemií potíže.
V principu je ten rozdíl asi v tom, že kantoři dřív věděli že \"mají naučit\" kdežto ti dnešní si myslí, že jsou tam \"od kontroly\".

[62] Tak \"Liška je v kurníku\"..... (Rpu?: 03.12.2007, 07:39:47 - x)
\"Ale já mám velmi konkrétní představy, co by se mělo udělat (ve školství) a co nejdřív změnit. Zatím však ministrem nejsem, veřejnosti je sdělím, až budu mít mandát.Zatím by to byla poplašná zpráva.\"

Tak to jsem žádostivá.....

[63] A tohle je taky typické..... (Rpu?: 03.12.2007, 07:46:16 - odkaz - x)
Já pořád čekám, kdy se jich někdo zeptá, proč s tím za těch osm let něco neudělali......

...Podle opozičních praských zastupitelů za ČSSD je to nedůstojné. Je s podivem, e přes sto tisíc Praanů dodnes ije v téměř středověkých podmínkách, které absolutně neodpovídají potřebám evropské metropole s olympijskými ambicemi, prohlásil předseda výboru infrastruktury města a praský zastupitel Miroslav Poche (ČSSD).

[64] Dobré ráno (skimic: 03.12.2007, 07:48:12 - x)
Rputi, jestli dobře chápu, kantor by měl být schopen (a osnovy mu umožnit) rozplábovat základní výuku tak aby se klíčový výklad odehrál již ve škole. Souhlas. Jestli tomu tak není nyní nebylo tomu tal nicméně ani na ústavech které jsem absolvoval (s výjimkami). Přesto jsem se téměř zaplaťpánbůh doma skoro neučil. Mám tím na mysli základní školu a střední. Na vysoké bylo bohužel třeba ty tři dny až týden zkoušce věnovat, zejména když si jeden pořídil papír aby nemusel na přednášky a někdy ani na cvika /PeSi neposlouchej) :-)
Matematiku (a její všechny různě pojmenované specializace) se člověk v zásadě učit nemusí. Buďto to je anebo není. Nejraději jsem měl slovní úlohy, jelikož na ty z pro mne neznámého důvodu dávali dvakrát tolik času a mohlo se s tím dřív praštit ... Fyzika a zvláště elektrika byly žůžo. Logické, pár rovnic, konstant materiálů a pár okrajových podmínek ... Bojoval jsem ale s chemií, tam jsem chytil starého nesnášenlivého zapšklého dědka a potom jednu asimetrickou 3.1415u ... a pak už jsem chemii nikdy neviděl. Škoda. Později jsem ty informace vstřebával obtížně - když jeden nemá základy. S humanitní částí mého studia to bylo ještě složitější, přesto ale pamatuji radostné překvapení i v hodinách královny biologie, či vlastně zoologie, když jsem se dozvěděl že ptáci a želvy taky šukaj. Korunováno to bylo poznatkem, že si tak počínaj i chobotnica a ta chapadla se jim nepopletou. Na střední škole v prváku jsem při oststních předmětech na úrovni 1-2 propadal z dějepisu. To bylo tak. Psali jsme na začátku skoro každé hodiny \"desetiminutovku\" na letopočty. Nechápal jsem. proč se mám biflovat něco, co si obratem najdu v literatuře - stejně jako jsme nemuseli memorovat logaritmické tabulky ... a odevzdával jsem prázdný list. Takže na konci pololetí kantorův notýsek obsahoval 2 dvojky ze zkoušení a okolo dvaceti kulí za letopočty. Málem mě tenkrát vyhodili. On na tom trval. Nakonec jsme ve druháku dostali jiného kantora a měl jsem pak bez potíží dvojku.
Tím chci jen dokumentovat, že při vzpomínání na školní léta tiše závidím těm a tiše podezřívám ty, kteří na ně vzpomínají a tvrdí, že bylo lépe. Nebylo a navíc jich většina byly zakomplexované zákeřné, podrazácké a i jinak lidsky malé mrchy. Těch pár, kteří se vymykali/y si však s hřejivým pocitem pamatuji dodnes a občas se vídáme ...

[65] skimici, (Rpu?: 03.12.2007, 08:09:09 - x)
mrchatost jde napříč generacemi, stejně jako schopnost či neschopnost učit - o tom žádná.
Ale když jsme jednou o tom mluvili doma, tak jsme se shodli, že nejvíc si z gymplu odnesl můj táta, který ho začal navštěvovat za Franze-Josefa, o něco méně máti, která měla ten prvorepublikový a nejhůř jsem na tom byla já s tím socialistickým. Paradoxně vynikající to bylo za II.SV (vzpomínal na to Škutina), kdy po zavření vysokých škol šli docenti a profesoři učit na gymnazia - čímž jejich úroveň zásadně stoupla. A za první republiky nebylo tak vzácné, že středoškolský kantor se věnoval svému předmětu i po odborné stránce (většinou pak končil na univeritě) - zkuste dneska takového najít (jednoho znám).
Bazírovat na datech je samozřejmě hovadina - ovšem pár dat je nutných k vytvoření \"historického žebříčku\", kam si pak člověk zařadí jednotlivé události a postavy.
Ovšem čerti mě berou, když musím doma vysvětlovat fyziku (kterou vlastně neumím) a v učebnici se klidně mává třeba termínem polarita aniž se řekne, co to vlastně je. Kolik rodin z méně vzdělaných vrstev má doma slovník cizích slov, kolik internet a kolik dětí si to tam umí najít. A tak dítko poslouchá o jakési diodě, slovo nerozumí, netuší k čemu to má být dobré.... a tak klimbá....a klimbá.....a z testu dostane kouli......

[66] Rputi (skimic: 03.12.2007, 08:21:23 - x)
... ad \"dioda\" . To je přece jasné. Vzpomínka na jednu bývalou stranu. Ale proč ten druhý pád? Možná se s tím již spojilo nějaké ustálené rčení nebo návrh kam se má ubírat a kde skončit - jako třeba \"di aneto\" - koprový. A nebo to nebude italsky ale bude to nespisovné české pobídnut´: \"di, oda, už prosím di ...!\"

[67] dobré ráno..... (Jirka původní: 03.12.2007, 08:29:50 - x)
je to asi opravdu všechno v lidech. Byl jsem ve škole strašnej rošťák a sígr. Ale měl jsem docela dobrý známky. Bohužel jsem už tehdy měl tu nepříjemnou vlastnost, že pokud jsem zjistil, že dotyčný(á) věci nerozumí a plácá, tak jsem jí, jeho už nebral a přestal respektovat. Ve škole je , ale učitel silnější.....Na školu tedy nemám příjemné vzpomínky, spíš bych je charakterizoval tak, že pokud jdu okolo vzdělávacích ústavů, které jsem navštěvoval, přejdu na druhou stranu. Jsou ale 3 profesorsko - učitelské vyjímky...... třídní učitel Amler, který nás fackoval a učil zeměpis. To kvůli němu rád cestuju. Profesor Jánský, skvělý člověk a opravdový pedagog...od té doby vím o ptácích, varanech, mnohé a taky , že příroda je mocná čarodějka a že se máme chovat k přírodě s velkým respektem, neb jsme na planetě na chvilku trpěni......a pak profesor Hanzlík, který \"prý\" dříve pracoval v akademii věd, ale nějak se nepohodl s normalizátory a tak učil literaturu a dějepis a i to mne zasáhlo.
Když jsem viděl otázky ze všeobecného přehledu na 8letý gympl na Koruní, tak jsem zůstal zděšený jak zaražený pilot. Otázky jsou logické a bez možností . Prostě student musí doplnit to, co je správné..... jedna mne utkvěla v paměti: Z jakého materiálu jsou sochy na Velikonočním ostrově. To přeci není učivo pro první stupeň , že jo. Ale pak mě to došlo. Je to o studijních předpokladech a rodičích....

[68] skimici (rejpal, t&T: 03.12.2007, 08:30:41 - x)
já měl na průmyslovce v padesátejch letech dejepisáře, který mne nejenom naučil za jeden rok z historie tolik, že mi to pomáhalo celej život, ale tím, že mne specielně jednou donutil nabiflovat všechny letopočty z učebnic od doby laténské až do první světové války, a tím mne donutil používat moji paměť, která mi začínala chátrat. Navíc tím, že naše půtky správně pojmenoval žabomyší vojnou mne přiměl k tomu,(abych nevypadal jako blbec, když ani nevím o čem to mluví) že jsem se začal zajímat o antickou literaturu jako celek, nejnom o Batrachomyomachii z Ezopových bajek. A to prosím na elektrotechnické průmyslovce, i když on tam přežíval zřejme z dob, kdy to ještě byla První pražská reálka.
Pamatovat si čísla bylo pro mne výhodné nejenom jako pro technika, ale i jako kuchaři. Nemluvě o tom, že pamagtovat si třeba telefonní říslo je vždycky pohodlnější, než ho hledat v notýsku, nebo po cárech papíru. A třeba násobilka pžijde vhod i ve věku pozdním.
Takže: postuláty nabiflovat a zbytek se naučit logickým odvozením.
K tomu že vysokoškolští uřitelé si to mohou odpřednášet a studenti si to pak z poznámek vysvětlit sami bych jenom podotkl, že to mne sr.lo na Technice. S profesorem jeden mluvil jenom při zkoušce. V Americe jsem s profesorem mluvil každou hodinu, přednášky se na školách kam jsem chodil konaly hlavně v prvních ročnících a sloužily hlavně k tomu vymýtit neschopné. V dalších ročnících jsme obvykle dostali látku k nastudování na konci hodiny a příště jsme měli seminář otázek a odpovědí, kdy jsme si ujasnili to, co jsme vlastním studiem nepochopili. Profesor často pak byl jenom moderátorem diskuze. To mne vyhovovalo daleko více, než systém na ČVUT. Taky mne, díky tomu studium podstatně více bavilo.

[69] Když už jsme u těch čísel a tedy matiky... (Rpu?: 03.12.2007, 08:43:11 - x)
Hodně lidí prostě matematické myšlení nemá a právě ti to potřebují pořádně vysvětlit a hlavně procvičovat a procvičovat, aby ten svůj handicap nějak vyrovnali, protože bez matiky to prostě nejde. Jenže když dítko začně plavat už v rovnicích o jedné neznámé, tak prostě už soustavu rovnic o dvou neznámých nepochopí....
A posléze dojde k závěru, že maturita z matiky je \"zbytečná\".....

[70] Jerry, (maYda: 03.12.2007, 08:46:26 - x)
tak se přiznám, že ty úvahy o tom, že \"neúspěšnost ve vzdělávání = blbý dítě= blbí nevzdělaní rodiče nízkého sociálního původu\", to mně docela dovede vytočit.
K tomu, byste měl \"dítě davu\" nemusíte být zrovna v sociálně nižší skupině. Ono docela stačí nějaký malý zádrhel během těhotenství nebo porodu. To dítě třeba ani nemusí být \"blbé\", stačí, že mu nejde jen něco nebo se chová trošku jinak.
Když přitom vyrůstáte a žijete v prostředí, kde se jaksi automaticky klade kvalitní vzdělání na první místo přede všechno, tak je to docela průser. Teprv Vám dojde, jak moc se lidi baví o škole a prospěchu svých dětí a jak moc je zaklořeněný předsudek, že když má dítě trojky, tak je buď dítě blbý nebo rodiče neschopní a k ničemu.
Moje máma se docela normálně stydí za to, že její vnuk je \"dítě davu\", zatímco všechny děti v příbuzenstvu jsou jedničkáři. Rodinné prostředí, typické pro ony \"lepší\", dbalé, pečlivé rodiče, je v téhle situaci jen na obtíž. Já jsem vyrostla v rodině, kde \"nemít ani vysokou školu\" se považovalo v rodině a širokém okolí za něco, srovnatelného se záznamem v trestním rejstříku. A mám syna, který má ze tří základních dovedností, které mají děti zvládnout v první třídě, ve dvou případech těžkou poruchu. Hloupý přiitom není, jenže spostu kapacity spotřebuje na to, aby překonával svoje handicapy, které má proti ostatním.V situaci, kdy jediným hodnotícím kriteriem je vzdělání, je skutečnost, že jedinou \"motivací\" je, že \"stejně se k ničemu nehodí\", když nemá perspektivu, že by z něj byl VŠ student, je to docela deprimující.

A jestli si myslíte, že to dítě nevnímá, a že nebude přemýšlět o tom, že je horší než ostatní jen proto, že mu nejde psaní nebo počty, tak jste vedle jak ta jedle.
Procenta o tom, jaké IQ má která sociální skupina je vám k ničemu, když se Vám narodí dítě s nějakým postižením. Zvlášť když jde o postižení poměrně nenápadné, takže se projeví skutečně ve škole. Dítě, které má problém se vzděláváním se může narodit v každé rodině a nechrání před tím žádný sociální původ. Když se tak stane v prostředí, kde se automaticky předpokládá, že děti budou mít k úspěšnému vzdělávání všechny předpoklady a když jsou děti především hodnoceny podle toho, jak jsou úspěšné v procesu vzdělávání, je to o to složitější.
Společnost bohužel takovým dětem nedává moc příležitostí, tlak rodičů ve škole jde obvykle tím směrem, že se mají podporovat hlavně ti úspěšní, že na těch \"dětech davu\" nezáleží.
PAk si kladu otázku, jetsli by nebylo lepší, vrátit se ke staré dobré praxi a ty nedokonalé jedince házet ze skály dolů.

[71] Lepší vyučující dříve? (AeroKarel: 03.12.2007, 08:58:39 - Mail - x)
Dle osobní paměti jeden dobrý matykář na základce, češtinářka na gymplu a matykář na vejšce byl sice zapálený matematik, ale pochopit ho dokázalo pár kluků z matfyz gymnasia, zbytek to musel pochytat od asáků na cvíčkách, takže ten byl spíše zajímavý než úspěšný pedagog. Zbytek v lepším případě průměr. Netřeba minulost idealizovat. IMHO reforma poskytuje možnosti učit lépe, což využije jen málo vyučujích. Ti, kteří by si cestu našli možná i bez reformy.
Potomkové si moc nestěžují, celkem prospívají (oba gympl), manželka vyučuje na střední škole ....

[72] maYdo, (kaca: 03.12.2007, 09:00:23 - x)
takovéhle naše děti jsou, o tom není řeč, ale ta poznámka o nevzdělaných rodičích nízkého sociálního původu je bohužel na místě. Mmch - moje holka si taky docela užívala dysgrafii a speciální třídu. A dodnes píše automaticky tiskace...

[73] Rputi, (Lena: 03.12.2007, 09:01:34 - x)
jak jsem pochopila, vaše negativní zkušenosti se školstvím mají původ v dceřině ZŠ. Ovšem není chyba na obou stranách -já rozhodně za děti úkoly nedělám, jak vy se občas zmiňujete a školu zvládají bez problémů.

[74] maYdo, tenhle problém mi už taky delší dobu vrtá hlavou. (Rpu?: 03.12.2007, 09:01:53 - x)
Ono dítě ani nemusí mít handicap - stačí, že je trochu pomalejší.
A ta \"selekce\" je všeobecně negativní - což je chyba jak vůči tomu dítěti tak pro stát, který tak ztrácí třeba dobrého pracovníka.
Jestliže žák má v 5 třídě trojky, tak je jasné, že nestíhá a zbytek školy proleze horko těžko, dalším věděním příliš nedotčen, protože základy chybí. A vůbec nemusí být hloupý, jenom mu tzv. ujel vlak.
My známe jen dva extrémy - školy pro výrazně nadané děti nebo pomocné. A ostatní ať se v tom plácají jak umí....

[75] Rputi, (maYda: 03.12.2007, 09:03:44 - x)
Když jde opravdu o vážný handicap z matematiky, neznamená to, že jde násobilka trochu ztuha a zlomí se to nějakým procvičováním.
Když je to opravdu handicap, tak se to nezlomí. Do jisté míry jde najít náhradní postupy. to je všechno. A musíte se smířit s tím,že to bez té matematiky jít nějak musí a musíte hledat cesty, jak.

[76] Hezké dopoledne vinšuji. (Anka: 03.12.2007, 09:12:15 - x)
maYdo, absolutně vím, o čem píšete. Pokud dítě postihne soubor takových poruch učení, je to na oběšení, jak pro dítě, tak pro rodiče. Vysvětlit dítěti, kterému při odborném prozkoumávání jeho školních dovedností a všelikého jiného prozkoumávání, vyjde IQ test na 135, že není blbé, jen má ty poruchy, je docela fuška. Vysvětlovat něco některým píčelkám nemá vůbec smysl. Jedinou možností, jak zabránit tomu, aby taková učitelská osoba dítě úplně nezdevastovala, je hledat školu, která s takto handicapovanými dětmi umí zacházet. Průšvih je, že ne vždy a ne všude se to může zdařit.

[77] MaYdo souhlas, (AeroKarel: 03.12.2007, 09:14:25 - Mail - x)
ale s Jerrym také. Vy popisujete situaci, kdy je problém nezaviněný, Jerry tu nepochyně častější, kdy možnosti jsou, ale není zájem nebo podpora.

[78] Jenom takový druhý extrém (Jirka původní: 03.12.2007, 09:17:38 - x)
tady ve V. se ve škole dává obrovský důraz na formu. Synek dorazil zhýčkán anglosaským přístupem, kde je spíše obsah důležitý a ejhle.....najednou zjistil, že sice toho ví asi 10x více a umí řešit, skoro automaticky zadané úkoly...ale nestíhá tempu a drilu, co po něm tady chtěli. A to \"nestíhání\" bylo opravdu veliká. Tak se vlastně znova učil psát, jak písmena tak i čísla. A hezky přesně podle šablon. Přiznám se, že jsem s tím od začátku bojoval a tvrdil, že to na nic, že ta forma není tak důležitá. Ale velmi jsem se spletl. Po půl roce brutálního doučování píše jak moje prababička, za RU....je to neuvěřitelné, ale ten dril, memorování, učení se zpaměti má něco do sebe. U prvního stupně je to snad i povinnost. Teď je naprosto v pohodě a tím, že dostal do podvědomí systém přípravy a \"že to po sobě přečte\" nemá vůbec žádné problémy. Dokonce se zlepšil v testech i ostatních školách kam chodí individuálně. Má to cosi do sebe. Ale je divný, když s tím pokračují i na gymplu a VŠ....

[79] Rputi, (maYda: 03.12.2007, 09:19:28 - x)
syn zvládá sedmou třídu překvapivě dobře v porovnání, jak na tom byl v páté třídě,a to měl za sebou už dva roky s vynikající učitelkou, která ho dostala do ruky po ročním pobytu v alterantivní \"laskavé a přátelské\" škole. Je to ovšem s tím, že se učitelé dokázali vyrovnat s jeho limity a že byli vždycky maximálně vstřícní, jakmile se vyskytl nějaký problém. Ale fakt je, že prostě matematika, fyzika a chemie jsou pro něj obtížně uchopitelné a v zeměpise a dějepise má problém například s kreslením map, i když tady jsem zaznamenala jistý pokrok pokud jde o orientaci.
Potíž je, že ono se projevuje všude něco, například v češtině zátěž s psaním a gramatická pravidla a poučky - kluk to používá správně, stylisticky je vynikající, ale neumí gramatiku vysvětlit a zdůvodnit a slohy \"šidí\" protože ho zatěžuje psaní. v hudebce je problém se zápisem not. V přírodovědě opět s kreslením a napřípklad se systémy zařazení do druhů. a to psaní je prostě zátěž. přitom o něm učitelé říkají, že je v postatě velmi inteligentní, když učivo zvládá i přes tyhle \"technické obtíže\", ale prostě to vleče jako kouli na noze, akže se mu hůř drží krok s ostatními. Ale drží ho, není ve třídě nejhorší.
Tiskace píše dodnes, a nějaká úprava jako řádky, odstavce, to jde mimo něj.
Tiskace píše ale i dcera, která nikdy neměla problémy s psaním.

[80] Leno, (Rpu?: 03.12.2007, 09:20:24 - x)
já za aplégra nedělám úkoly (těch má kupodivu naprosté minimum) já supluji školní výklad - to je to, co mně štve. Ne, že by robě bylo andílek, ale když paní učitelce plavou v matice dvě třídy komplet (až asi na 5 výjímek), tak je věc celkem jasná.
V zeměpise zas např. žáčkové netuší co že se vlastně probírá, protože mají za učitelku podivuhodné stvoření, jež plyne prostorem a jaksi povídá, co jí právě napadne, aby za chvíli mluvila o něčem jiném, s předchozím nesouvisející... Co to vlastně probírali se pravidelně dozvědí až před písemkou, protože je píuč tak hodná a řekne jim, na co se mají připravit - byť o tématu celou dobu nezaznělo ani slovo.
Ano, připouštím, je to extrém - prostě \"se to sešlo\". Je to prostě esence školských chyb dovedená téměř do karikatury. Výklady pí třídní o tom jak chlastala a tak nemohla řídit auto, kdežto teď auto řídí, neb už nechlastá jsou jen třešinkou na dortu....

[81] Dobré ráno vespolek! Vidím, že debata dostala další rozměr... (Loki_F: 03.12.2007, 09:22:18 - x)
Myslím si, že to co tu nanesly rukou (rukama) nerozdílnou Rpuť a maYda má společné obecné aspekty, třebaže různé příčiny (u Rputi píčitelka, u maYdy potomek), což se nijak nerozchází s tím co tu nanesli pan Plšek a rejpal a další.
Rpuť a maYda bez ohledu na to ostatní a také na rozdíl od \"davu\" nerezignovaly na realitu a tlačí to co jim síly stačí, občas se při tom trochu adreanlizují a potřebují vypustit páru. Ale důležité je, že nerezignovaly, jistě také neustále přehodnocují ambice svých \"aplégrů\", což je koneckonců součást rodičovských povinností, což je ctí a což je odlišuje od \"davu\". Nicméně se mi zdá, že obě jste si vědomy, že tam vždy nějak budete muset ingerovat, zajišťovat kondice atd., protože jeden i druhý problém se vyskytuje více nežli pravidelně.
Jenže to není problém školství. Schválně si poslechněte ten Dušanův rozhovor, který tu inzeroval - ten rozhovor je svým způsobem symbolický - Dušan člověk se zkušenostmi a ten Pokorný... Dva lidé vzdělaní ve stejném systému, výsledek nebe dudy... Hned na začátku jsem se chechtal, když Pokorný chtěl určovat (dosti přidrzle a hloupě, jak má ve zvyku i VeMeNo) co má Dušan říkat, ale Dušan mu \"přetlačil ruku\" až to bouchlo stůl. Přitom: jednou větou řekl, co by mělo ministérium dělat, když už ho máme!

Všechno ostatní co se zde diskutoval už nebylo o obecném, ale o specifickém - to nikam nevede.

[82] >> Lena (dvd: 03.12.2007, 09:29:07 - x)
Poraďte tedy, co má rodič dělat, je-li učitel mentálně nezpůsobilý učit? (Mně se to chechtá, já jsem něco jako ten Poláčkův pan Selichar, co se osvobodil.) Jinak mentálně nezpůsobilých učitelů jsem potkal nemálo, ale musím také vzpomenout na učitele, na které vzpomínám s láskou i úctou a budu na ně vzpomínat i nadále.

[83] 2 rejpal (dvd: 03.12.2007, 09:37:33 - x)
Poslyš, já měl dojem, že \"za nás\" byla 1. česká reálka nějakou atomovou průmyslovkou? --Jinak absolventem oné reálky byl jediný šéf, kterého jsem si bezvýhradně vážil. A teď je to elektrotechnická průmyslovka - a vůbec ne špatná, i když nějací poděsové jsou tam evidentně taky.

[84] rputi, (rejpal, t&T: 03.12.2007, 09:38:32 - x)
když je řeč o matematickém myšlení, tak mne napadí, že vlastně se zde pletou dohromady dva pojmy: počty, které jsou naprosto konkretní a dají se provozovat s pomocí prstů, nebo ruského sčotu, a pak matematika, která je abstraktní, protože zachází s pojmy a nikoliv s reálnými předměty. Matematiku jako takovou nezvládnou tedy hlavně lidé, kteří nejsou schopni myslet přísně logicky, tedy zacházet s abstraktními pojmy podle určitého řádu. Dyslexie pak znamená zkrat alébrž durchshluss v některé oblasti logického myšlení. A jako se zkratem je třeba i s dyslexií zacházet.

[85] Loki, (Rpu?: 03.12.2007, 09:39:32 - x)
Dušana jsem si samozřejmě poslechla a vřele souhlasím. Konec konců to v článku píšu -\"... ovšem pan ministr neučí. Vy stojíte před žáky...\".
Ale ta debata (i o specifikých problémech) je nutná a měla by být co nejširší. Školství jako takové je v Bruseli, kantoři stávkujou a Liška v kurníku hlásá, že on VÍ, co české školství potřebuje....Pánbůh nás opatruj!

[86] Anko, (maYda: 03.12.2007, 09:41:01 - x)
problíém je, že u nás nedochází nai tak k devastaci ze strany \"píčitelek\", s těmni jsem naopak maximálně spokojená a myslím, že opravdu odvedli ( tím zahrnuji i pana učitele matikáře, nikoliv že neumím pravopis) a odvádějí dobrou práci.
U nás je skutečně problém spíš v příbuzenstvu a okolí, žejména v generaci mých rodičů, protože tam opravdu \"nemít vysokou školu\" se považuje za značný nedostatek a máti tomu značně podléhá, vždycky byla ten typ, který hodnotil hlavně v čem jsou jiný děcka lepší než já a teď totéž dělá s vnuky.

[87] dvd (rejpal, t&T: 03.12.2007, 09:49:06 - x)
Průmyslová škola jaderné techniky byla založena r. 1955 a byla ve stejné budově a s mnoha stejnými kantory s První průmyslovou školou elektrotechnickou v Ječné. Jaderná průmyslovka se pak odstěhovala, již v padesátejch letech měla nějaké třídy v Nuslích až eletrotechnická průmyslovka zůstala opět sama. Já maturoval v padesátém devátém. Z naší třídy 40 nás přes polovina dodělala vejšku, i když většina později a při zaměstnání. Na školu vzpomínáme rádi a slejzáme se, naposled letos na jaře. Jen ty kantoři už všichni vyhynuli.

[88] Rejpale, (maYda: 03.12.2007, 09:53:12 - x)
dyslexie je porucha schopnpsti se naučit číst a s matematikou to nemá nic společného.
Syn bývalé kolegyně je těžký dyslektik, pokud vyluští větu, stejně nevím co přečetl, ale je ohromně nadaný technicky a v matematice pro něj byly problémem jen slovní úlohy - neuměl přečíst zadání.
u syna je to naopak, četl sice \"na poslech\" mizerně, ale prý byl na konci první třída bez konkurence nejlepší v tom, že vnímal přečtený text a věděl, o čem četl.
pokud jde o amtematiku, porucha se bnazývá dyskalkulie a je z poruch učení nejméně častá. U syna to po diagostických testech nazvali \"hypokalkulií\" a prý to znamená, že je problémn už v nějaké oblasti představ o velikosti, množství objemu, což jsou prý představy, které tu matematiku přecházejí.
Zajímavý na tom je že syn má vynikající textovou paměť, dokáže citovat bez chyby jednou odposlechnutelný text, ale násobilku se nedokázal naučit ani odříkat jako básničku.

pro úplnost je ještě dygrafie, což je porucha psaní a pkkud si někdo myslí, že to prostě dítě jen ošklivě píše, přijďte se podívat na naše sešity.

[89] rejpale, (Rpu?: 03.12.2007, 09:56:28 - odkaz - x)
u nás je to opravdu spíš záležitost výkladu - když dítka po první \"výkladu\" nepochopila, ječela po nich píčitelka, že jsou blbí, namísto snahy vyložit lépe...
O tom, že existuje i lepší přístup je možno se přesvědčit (viz odkaz)i na stránkách školy v Brdičkově ulici - u třetího řádku dítě pravilo: \"Aha, tak to je jasný\".....
Ovšem, zas - kolik dětí má doma internet a tuší, že tam něco takového je....?

[90] maYdo, (Anka: 03.12.2007, 09:57:06 - x)
ono je to mizerný v obou případech. S matematikou může být taky velká potíž, jíž se říká dyskalkulie. Jak se ty poruchy znásobí, je to na mrtvici.

[91] Esisemůžu vmísit (ptakopysk: 03.12.2007, 09:57:53 - x)
stran přírodních věd na základní škole. My za socíku jsme měli hodně blbou učebnici chemie a docela blbou učebnici fyziky, ale díky učitelce, hromadě fyzikálních přístrojů, laboratorního skla a fyzikálním a chemickým pokusům jsme se přes to dokázali překlenout a bavilo to i lidi, který pro to neměli buňky. Teď se mi dostala do pařátů současná učebnice chemie a bráchova neteř nešťastná jak šafářův dvoreček. Ve zkratce - žádný chemický pokusy se nekonají, páč je to nebezpečné, nejsou chemikálie protože na ně nejsou peníze, zlotřilí žádci by rozbili laboratorní sklo, které je pro jistotu zamčené ve skříni. Chemie se probírá chaoticky - v učebnici jsou v testu názvy sloučenin, popisy reakce a žactvo má vytvořit sumární vzorce a průběhy reakcí, přičemž reagující prvky budou probírány až ve druhém pololetí. Dítě vůbec netušilo proč je ve sloučeninách kyslík -2 mocný, vodík +1 mocný. Za našich časů to učitelka demonstrovala pro humanitně zaměřené jedince na největším syčákovi ze třídy který představoval atomární kyslík (záporná postava s vazbou -2) a na dvou premiantkách představujících H+. Domnívám se, že proč je voda H2O si syčák pamatuje i teď...

[92] Maydo (František I. : 03.12.2007, 09:59:19 - x)
S tím placeným středoškolstvím to bude asi případ škola od školy. Zlé jazyky tvrdí, že tam, kde řediteluje Klaus mladší, je úmrtnost studenstva v prvním ročníku 40 %. Já jsem dal synka na tzv. počítačovku, ročně cca. 20 tis. Tady byla úmrtnost ještě vyšší než u Klause. Problem je však po absolutoriu. Hned v prváku nám řekli, že tu připravují štuďáky pro praxi, nikoliv pro vejšku. Synek se rozhodl po absolvování postupovat dál. Nyní trochu nelibě nese, když se mu bývalí spolužáci vytahují s téměř třicítkami platu a on se šprtá, občas dost neúspěšně, matematiku. Na druhé straně má v 5 semestru pocit, že v odborných předmětech mu už pedagogové nemají mnoho co říci nového, protože technika pokračuje rychleji, než se i pedagogové stačí doučovat. Na závěr bych chtěl říci, že ať je škola jaká je, vždycky bude záležet hlavně zprvu na rodičích a později na vůli potomka, zda chce nebo nechce. Učitel je velice důležitý, ale podle mého laického uvažování, je až druhý v pořadí.

[93] dvd, to nevím, (Lena: 03.12.2007, 10:07:47 - x)
jen si myslím, že pravda není jen na jedné straně. Rpuť má možná opravdu smůlu, ale dělat excerpta za dítě, to já neznám a ne že mám doma genie. Poradím, navedu, ale dělat za děti? No a když něčemu nerozumí? Tak si najdou a teprve když to nejde tak pomáhám. Ale Rpuť dělá výpisky, hledá fotografie atd. Možná má na dítě nároky vyšší, než dítě zvládá, co já vím. A nebo dítě situace jen zneužívá. Já to nehodnotím, jen se mi zdá, že tolik špatného jen na jedné straně není ani možné.

[94] Františku, (Rpu?: 03.12.2007, 10:09:26 - x)
řekla bych, že všechny komponenty jsou stejně důležité. Blbej kantor dokáže žákům předmět zhnusit a naopak kantor kvalitní, dokáže natlouct vědomosti i do naprostého ignoranta (viz ptakopyskův výklad)

[95] 2 Lena (dvd: 03.12.2007, 10:13:53 - x)
Já to tedy chápu jinak. Rpuť nedělá excerpta ZA dítě, ale PRO dítě. Tedy místo té píčitelky. --Ovšem, jak jsem již poznamenal, já jsem ten pan Selichar.

[96] Dobré dopoledne (martin TT: 03.12.2007, 10:14:12 - Mail - x)
už jsem zase hlídající dědeček, teplota a kašel nestačí na to, přikovat dítko do postele, ale mezi děti se s tím nesmí. Takže všechno je jinak, cesty, schůzky, naštěstí si já určuji termíny.
Obecné a speciální bychom měli odlišovat. Na jedné straně spustit debatu např. s maYdou, protože to se opravdu musí zažít. Můžete mít tisíckrát potvrzenou dysgrafii u dítěte, učitelka třídkní mu dá za každý písemný projev pětku a připíše - desetkrát přepsat. To je něco úplně jiného než popisuje Jirka původní o významu formy v rakousko-uherském školství. Ostatně písemné práce jako kvalifikační předpoklad měli už staří mandaríni.
Můžete mít v dějepise a zeměpise kované dítě, které procestovalo s rodiči celou Evropu, prošlo muzea, vykopávky, galerie a ví toho víc než jeho učitelka. Písemka (i ve formě testu) je problém, protože on je kluk současně i dyslektik. Dokonalá pamět si zapíše všechno, co slyší, protože je muzikální, tak odposlouchá i cizí řeči. Písemka z němčiny - pět, úprava slovníčku - pět, konverzace - za dvě, protože jedničku přece nemůže pětkař dostat.
Obecně ke školství jen jedno, náročných rodičů, kteří by chtěli mít skutečně vzdělané děti, těch moc není - Rputi, vždycky to bude zanedbatelná menšina. Kupodivu, nejsou to jen rodiny vzdělanců, ale i mnoho tzv. obyčejných lidí (do kterých by to nikdo neřekl), si přeje, aby jejich děti něco uměly a dokázaly a nevidí smysl jen v papíru za absolvování docházky. Ale pořád je to menšina. Většina chce mít dítě bez problémů někde umístěné, aby získalo bezbolestně papír a pak nemuselo nic dělat. Teplé místo v kanceláři - to je cíl.

Ale už dost, vždyť se s tím opakuji jednou za x měsíců dokolečka. Školství bude takové jako zbytek společnosti - bez názoru, bez odpovědnosti, bez schopnosti myslet a vyvozovat závěry.

[97] martínku, (Anka: 03.12.2007, 10:21:56 - x)
já zažila situaci, kdy jak pravíš, všechno bylo písemně od odborníků, dítě se dusilo zoufalstvím, protože všechno dokázalo odmeldovat, ale nedokázalo to ani napsat ani přečíst. Když už se začala bát chodit do školy, hledala jsem jinou a našla. Píčelce jsem to sdělila i s důvody. Když jsem si pro haranta po vyučování šla, našla jsem ho rozklepanýho a ubrečenýho. Píčelka si dítko vypůjčila v šatně po vyučování a jala se je vydírat dost odporným způsobem. A to jenom proto, že nechtěla být tou, kvůli které dítě přechází na jinou školu, jak mi byla posléze vysvětlila.

[98] ptakopysku (martin TT: 03.12.2007, 10:25:25 - Mail - x)
jako chemik jen potvrzuji, už když jsem náhodně učil na gymplu v roce 1989, tak to byl obraz bídy a utrpení, ale pokusy a názornost jsem si vydupal. Teď jsem měl možnost nahlédnout do učebnic základní školy - děs! A z tvého popisu bych hlavně podtrhl - chaotické uspořádání látky v učebnici, kterému nedá učitel správné souvislosti. Je tam otázka, kterou umím odpovědět já, ale ne žák, protože to předpokládá znalosti, které mu ještě nikdo nedal. Bude to až v druhém pololetí.

[99] Leno, (Rpu?: 03.12.2007, 10:25:40 - x)
já nevím - myslíte, že je normální na základní škole vůbec nějaká excerpta dělat? (Já to ze své vlastní školy nepamatuju). Já na to dítě navedla, když jsem zjistila, že školní výklady nemají hlavu a patu - takže aby si vlastně sama ujasnila, o čem je řeč. Napsala si to na compu, přeposlala mě, já zkontrolovala, eventuelně přičinila nějakou poznámku a polovičku práce měla holka z krku - protože se to při té excerpci vlastně už naučila.
Jenže přišla témata, zpracovaná v učebnici způsobem, jak jsem už včera konstatovala, že by se v tom prase nevyznalo - natož dítko, které o tom dosud ničehož neslyšelo. Nejsem sama kdo k tomu názoru došel (viz ptakopysk). Tož mě nezbylo, než zasednout a to, co zanedbali autoři učebnice a píčelka ve škole, sepsat ve stravitelném tvaru sama.
Nedivte se, že mi to připadá krapet přehnané....

[100] malá poznámka (kaca: 03.12.2007, 10:28:29 - x)
tak jsem si vzpomněla na naší \"soušku učitelku\" na základce na chemii. Z chemie nic neumím a vždycky to pro mě byla španělská vesnice, ale dodnes vím, že když měla naše úča zelený přeliv, měla náladu mizernou, s růžovým byla hodná a fialový znamenal průšvih... A ono to i přetrvává...

[101] Aničko (martin TT: 03.12.2007, 10:28:43 - Mail - x)
na malém městě nebo vesnici není kam přecházet a protože se všichni znají, tak se ty duševní zrůdy, převlečené za učitelky, mstí na tom dítěti, když si netroufnou na dospělého.

[102] maYdo (rejpal, t&T: 03.12.2007, 10:34:22 - x)
šak já sem netvrdil, že dyslexie má něco společného s matematikou. Proto jsem tu posnámku o dyslexii taky dal až do dalšího odstavce. Domnívám se ale, že dyslexie, dysgrafie atd jsou důsledkem zkratové kondice vnitřních logických vazeb v mozku, tedy v našem osobním počítači. Jsou tedy neschopností zpracování určitých informací mozkem. A že tedy nemají co společného s inteligencí je tedy nasnadě.

[103] to kaca (martin TT: 03.12.2007, 10:34:55 - Mail - x)
teprve se zpožděním jsem se dozvídal, co měl můj otec za problémy s mými učiteli a učitelkami. Od něj přímo jsem to slyšet nesměl, protože považoval za součást výchovy, že se podrobím autoritě, i když blbé. Někdy to šlo ztuha. Ve třetí třídě jsem se pohádal do krve, protože učitelka tvrdila, že OH v Berlíně byly v roce 1934. Já to věděl z knížek a hájil jsem svoji pravdu až do dvojky z chování. Měl to se mnou otec těžký.
Ale pitomci, lajdáci a hysterky byly i za nás, jen se tehdejším způsobem podařilo do nás něco dostat.

[104] martínku, (Anka: 03.12.2007, 10:39:13 - x)
to je mi jasný, ale ono ani ve velkm městě nemusíš mít úspěch. U nás byla změna školy ku prospěchu velice. Ovšem jen do doby, kdy nastoupila nová učitelka. Mé pachole prožilo strašnou situaci, kdy mu šlo o život. Léčba byla na dlouhý lokte, chodila jsem do školy konzultovat učivo, vše bylo o.k. Když dítko s pugétem se po dvou měsících vrátlo do školy, zažilo další pecku mezi oči. Našla jsem je opět sesypané. Učitelka přijala kytku a jala se strašit, že je malér, že takhle dlouho nemůže být nikdo nemocný, že se určitě ulila schválně, že to bude řešit ředitelka. No, není správné fackovat učitelku, ale stalo se.

[105] Volání o pomoc lehce off topic (ptakopysk: 03.12.2007, 10:39:33 - Mail - x)
nemáte někdo z pražáků nepotřebnou, nebo alespoň k zapůjčení knihu Robert Holman Ekonomie? moc by mi to helflo...

[106] Macek: (Rpu?: 03.12.2007, 10:39:58 - x)
Učitelé se s vědci nesešli
Třeštˇ(jv) - Bezplatný multioborový seminář pro středoškolské pedagogy, který připravila Akademie věd ČR na tento týden do Třeště, se nekoná. Podle manažerky akce Andrey Nové je na vině malý zájem učitelů. \"Nepodařilo se nám bohužel naplnit požadovaný počet účastníků a byli jsme nuceni seminář zrušit.\" uvedla Nová.
Seminář se měl konat v rámci projektu Otevřená věda regionům od 21. listopadu do neděle. Pro středoškolské učitele přírodovědných oborů to byla šance sejít se zdarma s vědeckými pracovníky z akademického a vysokoškolského prostředí, kteří jim přednesou novinky ze svých oborů, aby je mohli dále přenášet na studenty středních škol.
Jihlavské listy, pátek 23. listopadu 2007, strana 3

[107] úplně mimo mísu (kaca: 03.12.2007, 10:42:07 - x)
tuším, že Anička tu psala o problémech při úpravě domu. Vážení přátelé, v pátek s konečnou platností sundali lešení z našeho baráku, prosté zateplení 12-ti pater začalo loni začátkem října, od půlky června jsem měla lešení na všech oknech a balkoně, rajčata přežili na balkoně u otce, kytky chcíply v obejváku a jestli chcípne i vrbička, to si netroufám tvrdit - ukáže se na jaře. V neděli jsem umyla okna a je to úžasné - JÁ VIDÍM!!!!!

[108] hele, kaco, jděte rovně! (Anka: 03.12.2007, 10:46:55 - x)
My máme pořád plesnivou zeď, ulepený, oloupaný zábradlí, na dvoře takový svinec, že musejí být popelnice na chodbě hned u vchodu, aby si každý užil a Vy na mně s jásotem:-)) Ba ne, přesně vím, jak se Vám ulevilo.

[109] omluva!!! (kaca: 03.12.2007, 10:47:08 - x)
rajčata přežilA. Fakt tak hrozná byla jen chemikářka...

[110] kaco (ptakopysk: 03.12.2007, 10:47:58 - x)
a byly v prachu na oknech u ložnice obtisknutý ksichty fasádníků?

[111] odcházím do vnitřní Prahy (Dušan Neumann: 03.12.2007, 10:50:38 - x)
kdyby náhodou někdo chtěl na polední kafčo či pifčo, brnkněte..731533173

[112] ptakopysku, (kaca: 03.12.2007, 10:53:15 - x)
ložnici mám u balkonu a nevím proč, ale bylo to oblíbené sobotní místo oněch pracovníků - fakt ausgerechnet můj balkon!!! Všední dny nemohu posoudit, než jsem odešla do práce, nevyskytovali se...

[113] Pražáci, kupujte baterky a bazuky! (Anka: 03.12.2007, 10:56:57 - odkaz - x)
Praha šetří, na ulicích se bude svítit méně. Město v tom ale problém nevidí, chystá se totiž šetřit. \"Například v nočních hodinách, kdy není v ulicích příliš velký pohyb, bychom ve vybraných ulicích omezili intenzitu veřejného osvětlení mezi jednou a čtvrtou hodinou ranní,\" řekl deníku náměstek primátora Pavel Klega z ODS.
Klega ale zároveň zdůraznil, že město bude brát ohled na bezpečnost. Návrh by měl být s největší pravděpodobností vypracován do poloviny roku.

[114] kaco (ptakopysk: 03.12.2007, 10:58:41 - x)
chlapi obecně mají nižší nitrožilní tlak a předpokládal bych, že se u tebe na balkóně scházeli na sobotních visuálních terapeutických sezeních, při kterých se jim tento tlak zvyšoval na příjemné hodnoty.

[115] Jenom ještě k tématu.... (Jirka původní: 03.12.2007, 11:01:37 - x)
synek tady má běžně každý den vyučování do 15:30 a pak povinné kroužky. A to prosím mají hodiny dlouhé 50 minut a hodinu na oběd. Musí mít 4 kroužky týdně a jsou to nejen ten propíraný divadelní, ale většina z nich jsou doučovací. Takže docela záhul pro malýho kluka, co sotva unese tašku, že jo.

[116] kačo, (Rpu?: 03.12.2007, 11:02:15 - x)
gratuluju k utrpěnému úspěchu:)))

Ono je asi normální, že se vždycky nějaká ta \"chemikářka\" najde. Prostě směska, někdo horší, někdo lepší. A pak jsou případy, kdy to vůdce(ředitel)neukočíruje, sejde se těch \"chemikářek\" o něco víc a ty pak vyštípou osoby s normálnějším vztahem k věci. V kolektivu přežije jen další \"chemikářka\" a tak se to pomalu zahušťuje a zahuštuje...
Tahle škola byla ještě před pár lety známá tím, že má velice dobré výsledky. Proto jsem tam aplégra taky dala .... a přešlo pár let.....

[117] Ahoj! Venku je tma, (Šumavák: 03.12.2007, 11:06:14 - x)
vodorovně prší, větříček mi loupá perníček - pardon ! - nadzvedává dvouapůl metrové eternitové desky na střeše a já jsem tak unavenej, že se ani nemůžu pořádně hýbat.A to potřebji jet do Budějc..... a vidím to černě.

Maydo, ten athénský princip by se mohl trochu upravit a pro školství využít :
Shazovat ministry z Vyšehradu do Vltavy.Ten, který by (přes tu silnici)přeplaval k Neumětelům by mohl pokračovat.....

To školství je asi v zásadě nereformovatelné tak, aby byla většinová spokojenost.To je vždy interakce žáka a učitele.
Nemá-li jeden nebo druhý zájem, nic s tím neudělá ani sebelepší reforma.( o postiženích nemluvím - tam se snaží rodiče).
zájem žáka o vědomosti(pokud to už neudělali rodiče) by měl probudit učitel.A takových je hrozně málo.

Pak jsou na obou stranách typy s logickou nebo biflovací pamětí.I tam se musí sejít učitel se žákem.Má-li žák logickoupaměť( tj. aby si pamatoval, musí pochopit princip) a učitel trvá na biflování, vzniká katastrofa i na sebelepší škole....

A když o tom tak přemýšlím, tak jsem tady včera psal, že v H.R. čeká asi 900 učitelů na místo.To by jako princip, že jde po pedáku do praxe, mezi \"prostý lid\", na tři, pět let, nemuselo být samo o sobě špatné.Že by, než půjde učit děti, něco věděl o skutečném životě.
Průšvih ovšem spočívá v tom, že oni jsou většinou nezaměstnaní a na podpoře.A k tomu pak podvědomě vychovávají ty žáky.....
A ti, co se v praxi uplatní, ti už se do té školy nevrací (myslím většinově - jsou i takové vyjímky.)

O výběru školy - jak kde přátelé, jak kde! Ve většině republiky si nemůžete ani vybrat zda do té jediné školy v širokém okolí chodit či nechodit!

Takže řešení nevím.

U nás doma to fungovalo na principu závisti.Já ještě pořád závidím otci, co všechno znal a jak mu to ještě v pětaosmdesáti ještě svižně a správně myslelo, takže jsem se při vzájemných debatách já musel plně soustředit abych stíhal.

Ovšem, když žák ví o oboru víc než učitel (a učitel nemá sílu to přiznat...) je i tady vymalováno....

[118] ptakopysku, (Modrý pták: 03.12.2007, 11:07:29 - x)
mám 1. vydání. Pokud mně jí příliš neočteš, tak Ti ji zapůjčím. Pokud jí chceš natrvalo, tak Ti ji za mírný poplatek přenechám Robert Holman už vydal 4. vydání, které je skvělejší předchozích a já po něm nesmírně toužím :-)). Proto ten návrh k prodeji :-)))

[119] Jirko, (Rpu?: 03.12.2007, 11:07:42 - x)
jímá mne temné podezření, že maj ty kroužky extra placený ...
Denně do 15:30!!!
Já už tomu vážně nerozumím - dětská práce je přece zakázaná, ale učit se můžou do úplného zblbnutí.....!

[120] ptakopysku, (kaca: 03.12.2007, 11:08:27 - x)
houby, akorát blbě žvanili, jak tak chlapi dokážou... A opakovali si sprostá slova... :o)))

[121] Rputi, ty kroužky.... (Jirka původní: 03.12.2007, 11:16:47 - x)
jsou samozřejmě placený....vždyť je to soukr škola a maj to započítaný ve školným. Je to fakt záhul, ale zase mluví německy s vídeňským přízvukem. Je mladej a mozek mu to bere, tak ať se z něj kouří :-).

[122] tresen (tresen: 03.12.2007, 11:41:55 - x)
Někdy je přiboudlost pedagogů taky k něčemu dobrá: syn koketoval na gymplu s dějepisem, což zdědil po dědovi, ale ve třeťáku dostali takovou krůtu, že z toho nakonec ani nematuroval a vrhnul se na chemii, kde se našel.
Jinak teď vidím kantorstvo i z druhé strany, protože dcera učí jazyky. Se studenty ani s jejich rodiči neměla problémy, protože na gymplu přece jen většina ví, že to k něčemu je a chce se naučit, malér byl v kolegovi, od kterého žáci utíkali a žádali o přeřazení do třídy, kde měla angličtinu dcera. Mstil se a bylo to docela ošklivé a dost ji to otrávilo.

[123] Jirko, (Rpu?: 03.12.2007, 11:53:14 - x)
nemůu si pomoct, ale pro takhle malýho kluka mi cca 7,5 hodiny denně 5x do týdne přijde krapet moc.

>tresen - ono také jazyky jsou jeden z mála oborů, kde i zavilý hlasatel \"učení bez prtání\" uzná, e slovíčka se naučit jeden musí...:))

[124] Hm, (Petr Kunetka, zlocinec: 03.12.2007, 12:14:21 - x)
nekdo smazal databazi?

[125] Ne, (Petr Kunetka, zlocinec: 03.12.2007, 12:17:09 - x)
to jenom tak vypadalo ;)
Ja mel na stredni skolu hodne stesti, i kdyz uz to bylo v novem skolstvi - Gymnazium v Martine bylo hodne tradicionalisticke. Prece jen tam bylo videt, ze je to jedno ze tri nejstarsich gymnazii na Slovensku. Diky bohu mam dnes i trochu sirsi vzdelani nez psani programu. Dokonce i (naprosto elemntarni a uz zapomenute) zaklady latiny ;)

[126] Rputi.....ze začátku jsem to taky takhle bral (Jirka původní: 03.12.2007, 12:19:07 - x)
ale je to logické. Maj dobře poskládaný rozvrh.....a jde o zvyk. Na začátku to bylo krutý, přišel domu a usnul, ale teď se fakt nudí, když má odpoledne volno.

[127] Zuzano (martin TT: 03.12.2007, 12:43:57 - Mail - x)
musím nesouhlasit a závidět Jirkovo klukovi. Já to měl v dětství taky takové a bylo to ku prospěchu věci. Když by toho bylo příliš, tak to se pozná.

[128] martine, (Rpu?: 03.12.2007, 12:54:26 - x)
naložit, to ano ... jen se to někdy včas nepozná.....

[129] A Rputi Víte co je nejhorší... (Jirka původní: 03.12.2007, 13:09:37 - x)
že nemá jinou možnost, než studovat i další dvě školy...tu českou kvůli češtině a tu v NY kvůli budoucnosti, protože pak se může dostat bez problémů na pořádnou universitu......je fakt , že má individuální plány a že je to často duplicitní, ale přeci jen.....zatím to jde. Od června, zase bude dělat jenom dvě....

[130] Ta česká kvůli stávkám skončí...... (Šumavák: 03.12.2007, 13:16:37 - x)

[131] OT Šumaváku (Jirka původní: 03.12.2007, 13:34:19 - x)
máme nový krmící koše na balíky sena....je to umělecký dílo. Místo toho, aby ty \"šprušle\" byly svislé, tak jsou krásně stočené, jakoby do spirály, takže tam ani jehňata nenechají hlavu.
A konečně jsme sehnali bourárnu s licencí.....Takže v příští dodávce můžeme nabídnou veleváženému publikumu to, co jste ještě neviděli....no není dneska krásný den?

A co kdybychom taky začali stávkovat, za lepší počasí....

[132] Prátelé (František I. : 03.12.2007, 14:35:31 - x)
právě mi došel oblíbený časopis Meat.... To by nebylo až tak zajímavé, kdyby v něm nebyl článek o používání zvířecího tuku (kuřecí, slepičí a krůtí tuk + hovězí lůj)jako biopaliva. Konec konců stearin se z toho dostane celkem dobře. Máme se opravdu, ale opravdu na co těšit. Jsem strašně zvědavý, kdy mi tuto událost potvrdí na Oslíku, a ještě zvědavější, jak se zmíněného faktu vědecky chopí Bursík a jeho klaka. Jiří pův. ovčí lůj nevyhazuj. Ještě se bude hodit!

[133] Františku, (Rpu?: 03.12.2007, 14:40:00 - x)
to nějak jako: \"Matko, v pondělí deš na liposukci, nebo do toho Chorvatska nedojedem\"......?

[134] Františku (ptakopysk: 03.12.2007, 14:45:58 - x)
Není autorem toho článku náhodou nějsaký Němec? Nejsem si jist, jestli zrovna tohle prorazí. Mám takový pocit, že průkopníky ve využití živočisného tuku jako paliva byli Němci v místě zvaném Osvětim... Osvětimské ohnivé jámy, kde palivem ke zpopelňování vězňů byl právě živočišný tuk... poněkud děsivé a stále ještě v paměti.

[135] Františku, to je jen další logický (Šumavák: 03.12.2007, 14:45:57 - x)
krok!
Jak dojde ropa, nebude nejen nafta a benzín, ale ani vaselina!
No a pak se ten ovčí lůj smíchá s biosazemi z komína, produkovanými pálením štovíku a biomassy.
Vznikne nikoliv kolomaz, ale eko-\"Biomaz\" nové generace!

A spousta drobných, decentralizovaných výrobců Biomazu je rozhodně lepší a bezpečnější než jedna velká rafinerie!!!

[136] Rputi, (Ťap: 03.12.2007, 15:00:25 - Mail - x)
když jste tu minule rozpoutala minulou učitelskou (naštěstí ne světovou.... :-),tak jsem se ptal kamarádky, jak, že proboha může s těmi puberťáky vyjít (třídní, základka, 9-ítka). Tehdy mne uzemnila slovy: \"V pohodě, já je mám ráda a moc se netěším na konec roku, protože budeme bulit všichni....\" Konec kytátu. Já tehdy těžce s manželkou bojoval o umístění nejmladší dcery na gympl, protože základka za mých let ve městě prý prestižní, poklesla během let dosti značně. Chodily tam i dvě starší dcery, a obě, přestože na základce jedničkářky, na gymplu s údivem zjistily, že jsou mezi posledními. Obě se nakonec propracovaly mezi nejlepší, ale manželku to ale stálo dost nervů a u třetí dcery už jsme to nechtěli riskovat. Manželka zavelela: \"Buď gympl z páté třídy, nebo jiná škola....\" Naštěstí to tehdy vyšlo s tím gymplem. Učit holky ta moje kamarádka, možná jsme měli méně problémů. Já na své učitele vzpomínám v dobrém. Třídní taky nikdy nevynechala naše srazy, takže to asi tehdy bylo vzájemné. Co dokázali naučit mne, je ale jiná písnička. Naštěstí jsou holky po mně jen částečně a podědily spíš to lepší. Zatím jim třeba nechutná pivo... ;-)

[137] Ťape, (Rpu?: 03.12.2007, 15:29:03 - x)
oni to děcka poznaj, jestli je kantor má rád...:))

[138] Ptakopysku (František I. : 03.12.2007, 15:37:26 - x)
Podle jména to psal Šumavákův oblíbený Holanďan. Prostě přepálit tuk, přidat metylalkohol, chvíli třepat a jinak blbnout a metylester je na světě. Celá technologie je prý účinnější a energeticky méně náročná, než získávání metylesteru z řepkového oleje. Bim, bam, to jsou věci.
Šumaváku, nelákej. Uděláš si mini biodiselárnu. Potom tobě podobných bude víc a více. Posléze padne Topolánek, na trůn hupne Paroubek a ten vás všechny zlikviduje, aby měl Babiš zase v něčem novém podnikat a on dostal sasare do tlamičky. To už tu bylo....

[139] opravuji (František I. : 03.12.2007, 15:39:29 - x)
Minibiomaznu !

[140] Rputi, (Ťap: 03.12.2007, 15:54:15 - Mail - x)
to je pravda. To ona tvrdí i o těch grázlících, na které si občas postěžuje, při kterých ostatní učitelé dostávají osýpky. Je to o lidech, to ale platí prakticky všude, ne jenom u školství.
Anko, už jsem se obával o Tomášovo zdraví ;-) To máte z toho, že si půjčujete hračku. Máte mít každý svoji ;-)

[141] Už jen pro pobavení... (Rpu?: 03.12.2007, 16:28:13 - x)
Upozorňuji, že se nejedná o fór zvaný blbý, nýbrž o vážně míněnou otázku Scio-testu pro zjištění obecných studijních předpokladů.

Uplácal jsem si Golema,
je pěkný jako .............,
na krku ale vole má,
tam se mi nepoved.

Které z následujících slov se nejlépe hodí na vynechané místo v básni:
A/ já,
B/ med,
C/ květ,
D/kolena.

[142] jirko-p (jasan: 03.12.2007, 16:44:08 - x)
to tedy nevim co budete bourat.... je v okoli dost staveb?

[143] asi žlutého sršně..... (Šumavák: 03.12.2007, 16:55:17 - x)
takový auto nejde nabourat jen tak, na to musí být bourárna s licencí.....

[144] Podle mého názoru by celkový státní rozpočet za letošní rok mohl být v deficitu kolem 50 miliard korun,\" vysvětlil Marek. (Rpu?: 03.12.2007, 17:02:04 - odkaz - x)

[145] Teda já se svěřím s tak (Jirka původní: 03.12.2007, 17:15:25 - x)
zásadní informací světovémo významu, že má vůbec někdo licenci na \"bourání\", tedy porcování jehněčího, na chutné kousky a sklidím jenom posměch.......to se asi běžně stává traktoristům od zpropadených městkých intelektuálů....zvlášť od těch z Brodu :-D

jasane, myslel jsem, že Ti ušetřím práci z nožem a že si příště budeš moci objednat pouze 3 pravé kýty a pátou, šestou a sedmou kotletku

Rputi, doplnil bych květ.....jsem přijat?

[146] aktuálně: (divana: 03.12.2007, 17:19:43 - x)
když jsem se vracela ze sádrování, zrovna se hrnuli z minkulandské děti. a odposlechnuto: učitelka mi řekla, že teď nemusím dávat pozor, že je to pro ty, co jsou schopni to pochopit!
a jinak klofu jednou rukou a připadám si jak příslušník VB, taky mi to moc nejde..
a až potkáte na youTube video, jak se někdo válí na kolejích u máje, tak to jsem tam já dnes se sebou švihla :-))
a Anko - u nás se už šetří tím osvětlením. a já naivně myslela, že je to kouzlo vánoc, svítí jen některá světla a ta ještě občas. ještě zhasnout hrad, aby si tam klaus nemohl při venkovním osvětlení číst a aby ho (ten hrad) teroristi netaněřili :-))

[147] aktuálně- part II (divana: 03.12.2007, 17:22:05 - x)
to poslední slovo je NEZAMĚŘILI
uff ))
na klávesnici nemám písmenka, normálně nevadí, ale nyní....

[148] příjemné překvapení ve vnitřní Praze (Dušan Neumann: 03.12.2007, 17:31:14 - x)
stavil jsem se na obědě v Restauraci U Ampezonů (kousek od sv.Kříže a jídlo, křecí na špejli s bramborem za 72Kč, a kupodivu si ani neůčtovali brambory extra jak ve Fidlovčce ohavným zvykem..

[149] divano - já písmenka na klávesnici mám, (Dušan Neumann: 03.12.2007, 17:33:33 - x)
ale je mi to houby platné, protože to po sobě stejně čtu blbě... takže nikoliv \"křeččí\", ale \"kuřecí\" maso...

[150] jirko, (Rpu?: 03.12.2007, 17:42:25 - x)
pro začátek by to šlo...:))

divano, upřímnou soustrast - já myslela, že v Praze nenasněžilo...?

[151] Vážení, měli bychom se dohodnout na vánočním Vodičkovi... (Rpu?: 03.12.2007, 18:07:14 - x)
Což takhle 14.prasince...?

[152] Odkaz pro Lokiho..... (Šumavák: 03.12.2007, 18:11:43 - odkaz - x)
jaký notebook zajištěný proti krádeži si má příště koupit....
:-))
Srandičky z cizího neštěstí, žejo!
Ale mě zajímá, jestli takový software existuje i pro normální noťasy, se serverem doma nebo na pracovišti a zda by se to fakt nedalo na běžné NB aplikovat...

[153] Rputi, (divana: 03.12.2007, 18:20:58 - x)
nesněžilo - drobně popršelo a na kolejích to krásně klouzalo
tedy ale chtěla bych se vidět :-))

[154] Rputi (dvd: 03.12.2007, 18:40:26 - x)
Dnes jsem se odpoledne potkal s šakalem a navrhli jsme navzájem taky 14.12.

[155] Tak ještě další - kdo se přidá na 14.12? (Rpu?: 03.12.2007, 18:46:18 - x)

[156] Asi (Petr Kunetka, zlocinec: 03.12.2007, 18:58:01 - x)
se pridam i ja ;)

[157] já zřejmě také (Dušan Neumann: 03.12.2007, 19:01:06 - x)
přiletí sice Míša a bude rodinný večer -ale nějak to zvládnu

[158] (divana: 03.12.2007, 19:20:22 - x)
havel kritizuje putina...
sám byl na hradě od prosince 1989 do února 2003 s půlroční pauzou v roce 1992
nejde mi to dopočítat - ty dvě období
asi jsem spadla na hlavu

[159] Ťape, (Anka: 03.12.2007, 19:31:35 - x)
no jo, no, jsem ho nepřeprala, no.

[160] Dobrý večer, (Modrý pták: 03.12.2007, 19:35:42 - x)
neviděl jsem žádné protesty, takže zařídím Vodičku podle Rputího návrhu na 14. prasince :-)) Zítra to prověřím u provozovatelů a potom vydám oficiální komuniké :-))

[161] Hezký večer... (Dana: 03.12.2007, 19:43:21 - Mail - x)
teda vy jste ale upovídaní! To prostě nejde přečíst...
A také hlásím, že nám namontovali a dnes spustili sledovací zařízení, které sleduje služební PC a zkoumá a zapisuje, kdy a kam je PC napojeno, na které stránky či servery chodí. Takže se mi asi stane, že občas mi unikne nějaká důležitá informace,která zde proběhne v dopoledních, v úřední dny i odpoledních hodinách, protože teď už ani ke kafi a o polední přestávce... Takže kdybyste se na něčem závažném usnesli, prosila bych na mejla... :-))))

[162] Taky bych se přihlásil (martin TT: 03.12.2007, 19:44:41 - Mail - x)
kdybych věděl, kde 14. budu a nebylo to daleko od Prahy. Prý se nemá závidět!

[163] Dobrý večer, (Feministka: 03.12.2007, 19:55:47 - x)
k tomu školení dětí jen tolik:
dcerka sama nevěděla po gymplu co dál, a odborníci v ČB řekli, že může dělat cokoli, po absolvování VŠE jen rok vydržela někde v Praze v kanclu, a dnes se živí ze dne na den manuální prací - např. sekání dřeva, pomocné práce při stavbě apod. - je holt tzv. hyperaktivní a v kanclu nevydrží. Možná by jí byla líp sedla třeba stavařina nebo chemie, ale nedalo se to jednoduše poznat... no není to s dětmi jednoduché.

[164] K učitelům a školám už taky bylo vše, co bych dodala řečeno (Dana: 03.12.2007, 19:58:11 - Mail - x)
a že jsem si s mladší dcerou - dyslektičkou - užila. A jak už říkal Martin, na vesnici nejde uniknout na jinou školu a navíc, když se rodič začne ozývat, slízne to to děcko. Dcera, když dostala potvrzení z psychologické poradny, že je dyslektik a že se k tomu má přihlížet, tak si jen tak posteskla, že zatímco před tím, než donesla ono potvrzení, ji paní učitelka vyvolávala číst nahlas jednou v hodině, teď ji vyvolává třikrát. A ponouká děcka, ať se jí smějí. Děsivé noční můry - sny o základní škole a oné jedné paní učitelce ji budily v noci ještě na střední škole.
Ale proč to píšu? Když dcera studovala střední školu, tak často říkala, že až odmaturuje, ofotí maturitní vysvědčení a pošle oné paní učitelce. Pak na to v tom šrumci zapomněla a k oné myšlence se vrátila až v době studia VŠ. Když byla ve čtvrtém ročníku, tak jsem jednou v čekárně u doktora potkala onu paní učitelku. Do čekárny se přišourala stará, sehnutá ženská, o berlích, sotva vlekla nohy, sedla si vedle mě a já ji zprvu ani nepoznala, až ji sestra oslovila. Paní učitelka se po mě dívala a bylo vidět, že si uvědomuje, že mě zná, ale už neví odkud. Nakonec jsem to nevydržela a pozdravila ji a zeptala se, jak se jí daří. Vyvalil se na mě proud nářků, fňukání a bědování na celý život a všecko kolem. Pak se mě ptala, kdo vlastně jsem a odkud se známe. Když jsem jí prozradila, že jsem matka Theodory, tak se chvilku zamyslela, zeptala se co dělá a já ji řekla, že studuje VŠ. Na to ona řekla - no, Thea byla vždycky šikovná.
No a co s tím? Myslím, že osud srovnal všecko za mě i Theu. A Thei ten boj o uznání, o známky, o udržení na škole prospěl a naučil jí hned v začátku, že život není lehký, nic není zadarmo a musí se s tím prát, nebo ji jinak převálcuje...
Hmm...vidím, že doháním rozkošatělostí příspěvků nepřitomnost za celý den... :-)))

[165] Já se odhlašuji......do konce roku (Jirka původní: 03.12.2007, 20:02:36 - x)
se nehnu z místa. Pak jsem , ale volný jako pták....bez zaměstnanecký okovů, bez sledovacího zařízení, bez nekonečné pracovní doby, bez sekretářky, bez nočních telefonů......bez příjmů.....ale volný jako orel nad horami.....

Martine, Vlasto.on a ostatní řešitelé dneska mě došli některé příklady vyhodnocení toho příkladu z Aljaškou a zlatem......Martine s dovolením jsem jim ukázal ten tvůj výsledek, jak bych si představoval jak by to mělo vypadat. A představ si, že většina měla když ne úplně stejné, tak velice podobné řešení. Česká cesta nebyla , prý, ani jednou. Asi to je tím, že něco takového nebylo v zadání výslovně zmíněno :-))

ps. s Ruskem bude ještě velká legrace. Putin se ještě asi nerozhodl, jestli bude Ivanem Hrozným, Petrem Velikým, nebo Kateřinou........ach jo, už aby byla v Čechách ta základna, radar, atomovky, tanky, ponorky,....

[166] No nebůže být nikým z jmenovaných, (Šumavák: 03.12.2007, 20:13:36 - x)
když se rozhodl být Adolfem Čingischánem......

[167] Rusko ještě bude problém. (Dana: 03.12.2007, 20:20:20 - Mail - x)
spojenci se pomalu vynořují - Venezuela - a další se určitě najdou.. To je dost velké nebezpečí,které ale v EU nikdo nevidí, protože nemá čas kvůli vymýšlení nových regulací, omezování, způsobů,jak mluvit do všeho a vše ovlivňovat. Namísto budování společné obranné politiky, se utápí v multikulti rozpolcenosti. Mám obavu, že ještě bude \"veselo\"...

[168] Snad ho proboha, vezmou v tom (Jirka původní: 03.12.2007, 20:23:09 - x)
Ulanbátaru na místní malířskou akademii......když ho nevezmou to bude teprv šrumec....

[169] Jirka původní (martin TT: 03.12.2007, 20:23:10 - Mail - x)
nevím, jestli z toho mám být potěšen nebo poděšen. Formálně a logicky správně zdůvodněné řešení může být nejpřijatelnější formou pro porotce všeho druhu a i proto se touto cestou vydali uchazeči. Česká cesta se nevyskytuje nejen proto, že nebyla výslovně v zadání, ale nikdo z komentátorů na Šumavákovi to nebral vážně.

[170] Martine...to (Jirka původní: 03.12.2007, 20:37:29 - x)
jsem použil jenom pro sebe.....od hodnocení a \"počítání\" byli jiní....ale bylo celkem zajímavé to porovnávat, kam se myšlenkové proudy \"rozlévají\". Ta Česká cesta byla v zadání, tak nějak pod čarou, tedy byla možná. Musel by jí dotyčný velice dobře \"vyargumentovat\" Ale jak jsem psal už pod tím článkem, není špatné a správné řešení, je to jenom test.

[171] No to je přesně o tom, (Šumavák: 03.12.2007, 20:48:38 - x)
jak si testovaný představuje, co zkoušející očekává a podle toho odpovídá.
Já čím mám větší problémy tím absurdnější řešení vymýšlím a občas se ukáže , že nejsou ani absurdní, ani nerealizovatelná.

pravda, ostatní trochu zírají....

[172] Šumaváku (martin TT: 03.12.2007, 20:56:35 - Mail - x)
ale tak se projevují géniové - a ten tlak tě nutí, abys ze sebe to absurdní vyprodukoval. Ostatní zírají a ty vcházíš, celý v bílém.
Jak často máš pocit, že jsi se ocitl někde, kam tě shodili a kam se nehodíš?

[173] K tomu školství - (maYda: 03.12.2007, 21:18:07 - x)
děcka se rozhodla pobavit unavené rodiče a sehrála nám tu pár vtipů.
jeden k tématu:
\"Synku, už musíš jít do školy\"
\" já nechci maminko, kluci mi podrážejí nohy, holky se mi smějou a učitelé mně nenávidí:\"
\"Ale musíš, synáčku, vždyť tam jsi ředitelem\"

[174] Takovejma pocitama (Šumavák: 03.12.2007, 21:20:26 - x)
vcelku netrpím, ale občas, když se mi nepovede přejít přes dvůr si říkám, že jsem ty trámy na é senkrumně měl dřív vyměnit......

[175] Koukal někdo na ČT2 (Dana: 03.12.2007, 21:27:39 - Mail - x)
na zpravodajství z Ruska? Nejala ho hrůza?

[176] OT: ad reklamy (skimic: 03.12.2007, 21:30:27 - x)
... chvilku jsem dnes sledoval reklamy běžící v televizi. Při zřetelně synchronizovaných přestávkách (anebo už je vysílací čas reklamy delší než pořadu?). Váhám /a nekecám/ fakt to funguje? Kdo je vlastně klientem těch reklamních agentur kromě výrobců přášků na praní, vložek, jogurtů a případně různých entit obdařených posláním od vyšší bytosti (to je zase agentura OVM)? Vždyť je to všechno na jedno brdo. Není to třeba tak, že se PR zadavatele šábne s tou agenturou? No to asi ne .. to by to nejelo obdobně na celém světě. Možná je vysvětlení prostší: \"Lidi jsou prostě blbí!\".

[177] skimici, (Rpu?: 03.12.2007, 21:34:34 - x)
to je jednoduché - reklamy v televizi jsou už ak drahé, že si je mohou dovolit jen fabriky, jejichž zboží má masovou spotřebu....jogurty, prášky na praní, vložsky s křidélky......:)))

[178] Dano (skimic: 03.12.2007, 21:36:30 - x)
... včerejší výsledek vnímá běžný Rus s potěšením a probouzí se v nich opět hrdost na svůj národ. Věřte mi. Dokonce i většina těch, co to navenek kritizují cítí hřejivý pocit u srdce. Nehodnotím. Konstatuji.

[179] Když jsme u reklamy - (Dana: 03.12.2007, 21:38:04 - Mail - x)
s čím asi letos přijde Čtvrtníček nebo Vodafone? Loni se jim ta reklama povedla...Jen škoda, že ten dobrý nápad pak dál rozmělňovali, až z něj nic dobrého nezbylo. Ale ten nástup byl impozantní! :-)

[180] No a tady jsou první (Šumavák: 03.12.2007, 21:50:37 - odkaz - x)
výsledky PISA studie.
A my si tady naříkáme.....

[181] Šumaváku, (Rpu?: 03.12.2007, 22:02:00 - x)
mezi slepejma jednovokej králem...:)) Před pár lety podobná studie Němcům vytýkala, že v Německu se pro nekázeň dětí už vlastně učit nedá, neb se v podstatě jedná o krocení dravé zvěře.... ať jdou na kolo.....

[182] Martine , a jeden takovej absurdní (Šumavák: 03.12.2007, 22:21:43 - x)
realizovanej, bylo řešení, co má Jirka p. udělat s těmi přebytečnými hruškami......Akorát, že mě , lenivce, nenapadlo, že to bude dělat ručně.... :-)))

[183] Ptakopysku, teprve teď jsem se dostal k poště... (Loki_F: 04.12.2007, 00:19:12 - x)
Ten příklad s limitou je naprosto g e n i á l n í !
};D)))))

[184] Dobré brzké ráno.... (Jirka původní: 04.12.2007, 04:56:43 - x)
krávy nepočkaj a dojit se musí.....

Šumaváku, vždyť to řešení je geniální a kdyby jsem měl od začátku rudl, který má tlustý nafukovací pryžový kolečka, tak sem to měl daleko dřív. Ale co je to nanošení 10ti denní sklizně bedýnkách.....prkotina.

Mám taky jeden geniální nápad. Včera jsme něco s kamarádama popíjeli a řešili jsme , opět, světové problémy a přišli jsme na řešení české politické situace. Našli jsme paralelu v historii a transponovali jsme jí do současnosti. Jediné co Topolánka zachrání je atentát. Když totiž Ronald R. v roce 81 dostal od atentátníka svých 6? kulek, tak měl velkou opozici a neměl většinu v kongresu. Ale pak když ho trefili, tak se choval opravdu jako kovboj a sekáč, takže 14 dnů po operaci měl pohodlnou většinu a i veřejné mínění na své straně a i kritici zmlkli. Také jeho postup proti komunistům byl daleko razantnější. Kdyby trochu picli Topolánka tak by to mohlo taky tak dopadnout, že jo. :-)))

[185] Dobré ránko! (Rpu?: 04.12.2007, 06:12:26 - x)
Jirko, no jo, ale to bylo v Americe. Atentát na ministerského předsedu je už popsán v \"Hříšných lidech města pražského\". Přečti si to...:))
Buď by najali nějakýho Citrona (jako v případě Slonkové) a ten by to vykecal, zvoral, ztratil píďol a nakonec by se radši udal, jen aby měl od všeho pokoj.
Nebo by na to najali nějakýho Ukrajince, ten by se ožral a trefil Topolánka omylem do koulí.
Topolánková by obvinila Talmanovou, že to narafičila schválně, aby se k ní Topolánek nemohl vrátit.
Boem by prohlásil, že sice není jeho úmyslem být premierem, ale teď, když Topolánek nemá koule, tak je připraven to za něj okamžitě vzít.
Doležal by napsal, že za to může Klaus.
No a Jyrka by oznámil, že se na něj chystá atentát, takže je nutné aby ho Klaus okamžitě jmenoval premierem, aby měl dispozici ochranku.
Kdepak, kdepak - mně ten současnej bordel docela stačí....:))

[186] No jo Rputi.... (Jirka původní: 04.12.2007, 06:43:03 - x)
jsem jen obyčejnej a pasáček ovcí. To jsem ani nečekal, že jsou takové možnosti řešení.

A Hříšné lidi pochopitelně znám, ale nesepnulo mi to, že to je vlastně modelovej případ.....ach jo. Jsem asi opravdu průkopník již jednou objeveného. A takovou jsem měl radost, že vidím světlo na konci tunelu :-))))

[187] Dobré ráno vespolek! Jirko pův., (Loki_F: 04.12.2007, 07:11:09 - x)
holt jsi ještě mlád... Není světlo jako světlo a k=r v tunelu.
Musíš rozlišovat. Světlo v tunelu taky může být vlak, který jede proti Tobě!
Také koukni občas na hodinky - v noci pak, to světlo nemůže být nic jiného než vlak nebo drezína, jsi-li dítě štěstněny, můžeš mít kliku a je to jen drážný... };D)))

Lidičky mějte se, jdu do procesu.

[188] zase mimo mísu! (kaca: 04.12.2007, 07:18:40 - x)
Tak jsem nad ránem opět sledovala přenos ze sněmovny - asi jsem masochista... Paní Kateřina Konečná se 3x zviditelnila, což je asi dobře, ALE - jestliže plamenně prohlašuje, že chudák nakažený AIDS nepůjde na testy na Krajskou nebo Okresní hygienickou stanici... Milá paní poslankyně netuší, že od roku 2003 neexistují Okresní hygienické stanice, existují pouze Krajské, kde pracují čistě úředníci a rozbory se dělají na Zdravotním ústavu. Já vím, že to neví spousta normálních lidí, ale pilná paní poslankyně by to, kurnik, vědět měla. Dorazila to následně Džamila Stehlíková, která měla obdobné znalosti,. ale žvanila o nich dýl. Že já radší nespala...

[189] Stávka (Honza ze Žižkova: 04.12.2007, 07:55:41 - Mail - x)
Tak školy opravdu stávkují. Na přechodech dneska nehlídali strážníci.
Co mě překvapuje je, že se zkoordinovali a ty strážníky tam ze zvyku nenechali.

[190] Kaco, (maYda: 04.12.2007, 08:01:29 - x)
to snad hraničí se sebepoškozováním, koukat po ránu na přenos ze sněmovny :-)
Já přestala po ránu pouštět radiožurnál, protože mi stačily komentáře Ivana Hofmana. Teď si pouštím ČR2 a hned jsou rána veselejší.

Jinak zdravím šakala, neb je svátek sv. Barbory,která je patronka kde koho, mimo jiné i architektů - povídali zrovna na tom ČR2.

Loki, to světlo na konci tunelu je geniální,s dovolením si ten výrok vypůjčím, když se to bude hodit :-)))

[191] Honzo, (maYda: 04.12.2007, 08:07:05 - x)
myslím, že to je policejní šlendrián. Ledaže by měli ověřeno, že na Žižkově školy opravdu stávkují.
Mám děcka každé v jiné základce na Praze 5 a nestávkuje ani jedna, děti na mně koukaly, jako bych spadla z Měsíce, když jsem se ptala, jestli se dnes učí a prý proč by se nemělo. Dcera mi dokonce dala najevo, že jsme poněkud méně inteligentní, protože mi přece JASNĚ říkala, že mají ředitelské volno až po Novém roce.

[192] Loki já jsem prostě optimista (Jirka původní: 04.12.2007, 08:15:23 - x)
a hlavně nejdu prostředkem po pražcích, ale pěkně po straně, kdybys náhodou měl pravdu...... :-))

[193] maYdo, (Honza ze Žižkova: 04.12.2007, 08:18:59 - Mail - x)
O školách na Žižkově ničehož nevím, rodnou hroudu opouštím dřív než hlídky vybíhají ;o}
Já je potkávám až cestou do práce, to už je po magický půl osmý. Nestáli ani v Táborský, ani Na Strži. Ostatním se pečlivě vyhýbám.

[194] Abych se vrátil k téma. (jura-p: 04.12.2007, 08:30:16 - x)
Zvýšení peněz do rozpočtu školství je méně plýtváním než zvýšení platů úředníkům zabývajícím se půlročním vedením EU. Navíc tito úředníci nedostanou zvýšení jen na toho půl roku, ale nafurt. Učení je naproti tomu nekončícím úkolem. Má-li se už zvyšovat ve státním sektoru, pak především učitelům.
Pravdu má PeS. Prestiž povolání je mimo jiné dána tím, jak toto povolání nese. Plat není jediným znakem prestiže, ale je znakem významným. Zvýšení platů by přineslo vyšší prestiž. Vyšší prestiž by vedla k zájmu kvalitnějších lidí. Tedy zvýšení platů by se neprojevilo hned, ale zvýšení platů by vedlo k tomu, že učitelsví by si v budoucnu vybírali kvalitnější lidé, což by nutně vedlo k tomu, že kvalita školství by v budoucnu relativně vzrostla.
Na druhé straně žádné řešení okamžité u takového kolosu, jako je školství, neexistuje. O to více je důležité podporovat řešení, které funguje dlouhodobě a v podstatě automaticky. Kvalitnější lidé v oboru totiž znamenají v důsledku i kvalitnější řízení oboru. A úplně nejdlouhodoběji kvalitnější lidé znamenají i kvalitnější produkt, to je vzdělanější žáci. A tím i motivovanější a kvalitnější další generace učitelů.
Na tom se nedá prodělat. Ale současně je problém jak přivést populaci a tím i politiky k tak dlouhodobému uvažování. Teprve až BFU bude rozhodnut, že se dlouhodobě vzdá několika promile ze svých příjmů ve prospěch učitele, aby jeho vnuci (nikoli děti, ty chodí do školy v průměru dnes a je už důsledky takového perspektivního uvažování nezasánou) na tom byli lépe, teprve pak i politici budou takovému řešení nakloněni. Politici se ve skutečnosti řídí tím, co volič chce dnes a odhaduje, co bude chtít v okamžiku voleb, což není dlouhá perspektiva. Politici ani nemohou jinak, protože zaměření se na to, co budou chtít voliči v dalších volbách by vedlo k tomu, že by nebyli politiky.
Ale paradoxne kvalitní učitelé jsou právě ti, kteří mohou mít vliv na to, jak dopředu bude myslet společnost v přítomnosti. Jen ti nejlepší učitelé umějí děti učit i o časových souvislostech dění a o tom, že lidské chování je a má být teleologické, tedy řízené cílem a nikoli jen reaktivní, tedy řížené \"příčinou\".
A když uvážím, kolika lidem je toto jasné, tak zůstávám skeptikem.

[195] V Táborský a na Strži? (maYda: 04.12.2007, 08:32:57 - x)
kde tam, Honzo, pracujete, jestli to není tajný?

[196] (jura-p: 04.12.2007, 08:33:27 - x)

[197] No, tak teď někdo v radiu říká, (maYda: 04.12.2007, 08:40:26 - x)
něco o tom, že Kuchtová místo aby se starala o školství, se zzabývala sabotovýáním české energetiky a nejspíš zaspala na jednáních, kde se rozdělovalo.
Hm, tak pokud by šlo opravdu o to, tak bych asi vzala fangli a šla s kantorama v jednom šiku.
a jinak souhlas, juro, pro pár stovek kantorstvu se všichni staví na hlavu, ale nad poměry plat/výkon u evropských úředníků a podržtašků se nikdo nepozastavuje.

[198] Ad Honza ze Žižkova (ptakopysk: 04.12.2007, 08:48:59 - x)
na Lhotce strážníci na přechodech jsou, ale možná to bude souviset s místní cizojazyčnou soukromou školou. Tam se patrně nestávkuje...

[199] strážníka (kaca: 04.12.2007, 08:56:40 - x)
jsem ráno nezastihla, ale nějaké mlaďochy s cigárem jo. Třeba to doma neřekli (o té stávce) a jdouna bezva mejdan. To bude v alejích nablito... :o)))

[200] juro, k těm platům měl jednou zajímavou poznámku Dušan. (Rpu?: 04.12.2007, 09:09:29 - x)
Tam u nich také zjistili, že to s kvalitou učitelstva není valné a tak plat velmi podstatným způsobem navýšili a nalákali na to kvalitní učitele. Ti ovšem nevydrželi dlouho - ten sbor flákajících a neschopných je urychleně vyštípal. Takže platy jsou sice vysoké, ale špatní kantoři učí dál. Ono to bude nějaké složitější....

[201] maYdo, (Honza ze Žižkova: 04.12.2007, 09:14:48 - Mail - x)
netajím, na Zeleným pruhu.

ptakopysku, asi se velení MP na školách zeptalo. Soukromý školy nestávkujou. Tam si na rodičích víc peněz stávkou nevydupou.

[202] BACHA (Honza ze Žižkova: 04.12.2007, 09:21:19 - Mail - x)
To mi teď napsali trpajzlíci.

[203] Dobré dopolední (skimic: 04.12.2007, 09:25:24 - x)
... tady těch pár slušných škol (to jsou například ty, kam se snažíte svou ratolest dostat) nestávkuje. U těch ostatních se to mnohdy vlastně ani nepozná.
Stejně je to bordel. Tak si tak někdo stávkuje, jiný zas nestávkuje, žádná jednota, žádný pocit sounáležitosti, žádné zdvižené pěsti. Jeden den je taky k smíchu. Nemůžu se zbavit dojmu, že je to zas nějaké pimprlové divadlo. To v takové Paříži už by proletářský dorost podpaloval auta, zněly by sirény. Ach ti pařížané ...
Taková vícedenní stávka, to by bylo ono. Jako tenkrát jak hrdiní televizní pracovníci bránili velín a osobnosti si div spacáky neprotrhli. To bylo napínavé.
Poslední slibný pokus železničářů tenkrát Klausova vláda položila. Stejně jí to ale nakonec nebylo nic platné ...

[204] Jo skimici..taky si myslím, že to je jako z s tím antisemitismem (Jirka původní: 04.12.2007, 09:36:10 - x)
když to do ruky nevezme nějakej našinec, říká Kohn, nikam to neopovede. Pořád jsem přemýšlel proč tak preferuješ Paříž a vono je to kvůli pořádnejm stávkám. Že si tam jezdíš sem tam řešit nějaké problémy s výrobci aut, že ano. Až tam příště dorazíš, prosím Tě, zapal tak 5 - meďáků. Dost by se mi ulevilo :-D

[205] juro-p, (Modrý pták: 04.12.2007, 09:45:01 - x)
\"Ale současně je problém jak přivést populaci a tím i politiky k tak dlouhodobému uvažování.\" Změnou rozpočtových pravidel. Zahájil bych ve 4 krocích: 1. povinnost vyrovnaného rozpočtu. 2. Zlaté Wicsellovo pravidlo: není výdaje bez daně tzn. každý výdaj státu musí být vázán na konkrétní daň bez možnosti výnosy daně A používat na výdaj B. 3. Každá změna na výdajové stránce tzn. zavedení nové daně podléhá 100% souhlasu obou komor parlamentu. Každý poslanec a senátor má právo veta. 4. Pouhý návrh na změnu každého z uvedených pravidel je hrdelním zločinem.
Jinak bych řekl, že si ze všech Nepravidelníků čtenáři nejvíce pamatují Keynesovu větu, že \"v dlouhém období jsme všichni mrtvi\". Žijeme od voleb k volbám.

[206] Jirko, na to, že v tom tunelu (Šumavák: 04.12.2007, 10:42:32 - x)
chodíš po straně a jsi tedy v bezpečí, v ČR moc nespoléhej ! U ČD ještě pořád kromě \"splašených kamen\" mohou jezdit i ty vagony s pevným stupátkem do strany......
holt špecifiká.....

[207] Hele Šumaváku, že Ty fandíš (Jirka původní: 04.12.2007, 11:11:53 - x)
těm co jsou v tunelu na druhý straně než já......to si nezasloužím. Prej stupátko, pendolíno, velká rychlost, průvodčí co vystrkuje štípačku na lístky, zrcátko vod lokomotivy......

[208] Modrý ptáku, (Vít Blaha: 04.12.2007, 11:20:41 - Mail - x)
kroky moc hezké. Jejich přijetí by v důsledku znamenalo konec levicových stran.

Pokud by nefungovalo ono \"Pujčme si, on to někdo zaplatí\", jest otázkou na čem by ekonomičtí mágové Valtr Komárek, Jiří Havel, nebo daňový odpouštěč Bohuslav Sobotka stavěli hospodářskou politiku svých potencionálních vlád :-)

[209] Když zde opět jde o ty školy (Finist: 04.12.2007, 11:22:33 - odkaz - x)
Tak doporučuji anglicky rozumějícím jeden dokument. Před nějakou dobou jsem ho tu linkoval z youtube - odtamtud už zmizel ale přes torrent by měl jít stáhnout.

[210] Tunel.. (Ifča: 04.12.2007, 11:32:53 - Mail - x)
To znám taky ve verzi:
- pesimista vidí tmu v tunelu
- optimista vidí světlo na konci tunelu
- realista slyší blížící se vlak

- strojvůdce vidí tři debily na kolejích...

[211] Ifčo (ptakopysk: 04.12.2007, 11:44:43 - x)
:o))) d{*_*}b

[212] Ifčo (skimic: 04.12.2007, 11:50:38 - x)
Dík :-))))))))))))))

[213] Teda to je paní Ifčo, FOOOOR (Jirka původní: 04.12.2007, 12:06:16 - x)
to mi už nedělejte.....musím si jít otřít monitor a klábosnici....:-)))))

[214] Ifčooooooooo !!!! :))))))))) (Rpu?: 04.12.2007, 12:25:16 - x)

[215] Ten překlep je hezkej...:)) (Rpu?: 04.12.2007, 12:26:59 - odkaz - x)
...Klaus, kterému vadí ministrův věk, popřál Liškovi úspěch ve zvládání velkého úkolu, na kterém si řada jeho předchůdců vylámala zuby. Prezident uvedl, že unikátnost dnešního dne spočívá i v tom, že ministr je jmenován v den stávky učitelů. \"Takové stávky to nevyřeší, vysvětlete jim to,\" řekl novému členovi kabinetu.

Liška uvedl, že vážnost chvíle žádá jediné; slib, že bude pracovat odpovědně, protože jeho úkol se týká celé spolčenosti. ....

[216] !!!!! P O Z O R !!!!! H L Á Š E N Í !!!!! (Modrý pták: 04.12.2007, 12:37:32 - x)
v pátek, dne 14. prosince od 18:00 se koná předvánoční setkání \"u Vodičky\". Tímto prosím pana domácího o aktualizaci údajů na úřední desce.
Pohov, konec hlášení.

[217] Vliv EU aneb český národ je vtipný (skorostařík: 04.12.2007, 13:47:17 - x)
Chlápek přišel do koloniálu a chtěl dvě plechovky krmení pro psa.
\"Máte psa, pane?\" ptá se prodavač.
\"Jasně, že mám!\"
\"Promiňte, pane, ale podle nové vyhlášky EU budete muset dokázat,
že máte psa,než vám prodám psí žrádlo.\"
Chlápek s frustrovaným výrazem ve tváři zmizel a o půl hodiny
později se objevil znovu a na vodítku táhl svého psa:
\"Tady je!\"
\"Děkuji mnohokrát, tady máte ty dvě plechovky.\"
O pár dní později ten samý chlápek znovu přijde a chce dvě
plechovky krmení pro kočky.
\"A máte kočku, pane?\"
\"Jasně, že mám!\"
\"Promiňte, ale podle vyhlášky EU mi ji musíte ukázat,
než vám pro ni prodám krmení.\"
Chlápek vyběhne z krámu a za chvíli je zpátky
a před prodavačem za ocas zvedne kočku.
\"Děkuji vám, zde je vaše krmení.\"
Třetí den se chlápek opět objeví v krámě a postaví před prodavače
krabici od bot s malou dírou ve víku.
Prodavač se ptá: \"Dobrý den, co pro vás mohu udělat?!\"
\"Strčte prst do té díry.\"
\"Promiňte?\"
\"Udělejte, co říkám!\"
Tak prodavač opatrně strčil prst dírou do krabice.
\"Teď ho vyndejte a řekněte mi, jako co to vypadá!\"
Prodavač vytáhl prst a znechuceně si jej prohlédl:
\"Uf, vypadá to jako hovno...\"
\" Taky že je! Vzal bych si dvě roličky toaletního papíru.\"

[218] nad se na dnešní den hodí i toto (Anna V.: 04.12.2007, 13:49:14 - x)
Ve školní jídelně si přisedl student k profesorovi a ten říká:
\"Prase si nezaslouží, aby sedělo s labutí.\"
Student se zvedl od stolu s odpovědí: \"Hmm, tak já letím.\"
Čímž pana profesora namíchl a ten se rozhodl, že mu dá zabrat u zkoušek.
Bohužel pro něj student na vše odpověděl naprosto bezchybně. Proto mu dává poslední otázku:
\"Kdybyste si mohl vybrat ze dvou pytlů a v jednom bylo zlato, ve druhém rozum, který byste si vybral?\"
Student po chvíli řekne, že by si vzal ten se zlatem.
Profesor vítězoslavně praví:
\"No vidíte, a já bych si vybral ten s tím rozumem.\"
Student neváhá s odpovědí: \"Vždyť jo, každý si vybere to, co mu chybí.\"
Profesor už je tak vytočený, že do studentova indexu napíše BLBEC a pošle ho pryč.
Student odchází, aniž by se podíval na své ohodnocení a po chvíli se vrátí s otázkou:
\"Pane profesore, vy jste se mi tu sice podepsal, ale nenapsal jste tu žádnou známku...\"

[219] Taky neumím psát (Anna V.: 04.12.2007, 13:51:57 - x)
Snad se na ...

[220] Vtipů jak naseto..... (Rpu?: 04.12.2007, 14:03:27 - x)
ale musím uznat, že mně se poved nejmíň. \"Liška ministrem školství\", to je opravdu blbej fór.....

[221] Jirko původní, (Ťap: 04.12.2007, 15:56:18 - Mail - x)
když jsou rozjetý, pokračujou s tím čistěním monitoru i u mně ;-) Ifčo opravdu moc dobrý. Já to ale chvilku předtím poprskal díky Rputímu nástinu situace u nás po kouloatentátu. Rputi Díky.

[222] Tak jsem si koupila sejra - kozí! (Rpu?: 04.12.2007, 16:13:57 - x)
Kozí camembert. Vynikající a lahodné. Neotevřela jsem si sice k tomu šampáňo, jak radí na obalu, ale se škvarkovým rohlíkem eňo něňo!
Ovšem výrobce Polsko! A já bych chtěla vidět, jestli tam k tomu mají nerezové pulty a bezdotykové baterie.... H....o!
Proč jen my jsme tak blbíííííííííííí?!?!?!!

Ťape není zač - to je ta předsmrtná euforie.....:)

[223] Bali (skimic: 04.12.2007, 16:29:20 - odkaz - x)
Yvo de Boer (šéf přes oteplování u OSN) na Bali pochválil 10 000 (sic!) účastníků setkání (3-14/12).
To jsem netušil že je ten ostrov tak veliký ...

[224] Hezjý den vinšuji. (Anka: 04.12.2007, 16:48:04 - x)
Rputi, docela přesně Ti popíšu, co by stalo osobě, která by od Poláka žádala takové blbostě:-))

[225] Hezký podvečer. (Dana: 04.12.2007, 16:56:30 - Mail - x)
Tak co, máte všichni už ve vázičce či obrvázi Barborku? Já to odpoledne pojala zgruntu. Proč se lámat s větvičkama, tak jsem setla celý strom...

[226] >> Dana (dvd: 04.12.2007, 17:26:10 - x)
A měla jste na to povolení?
Já jen proto, že jsem se dnes účastnil místního šetření stran poražení několika stromů, překážejících budoucí stavbě obecného zájmu (tedy žádný Lidl či pod.). Stanovisko ke kácení vypracovával mladý muž, který věci evidentně rozuměl, takže např. nedoporučoval schválit pokácení jednoho konkrétního stromu, který do stavby vlastně nezasahuje, leč je krásný a zdravý, zatímco dva jiné, obdobně položené, byl s těžkým srdcem ekologa ochoten obětovat, neb jsou již blízké brzkému pochcípání. Krásně se rozpovídal o rozdílech mezi druhy topolů a až na to, že nám všem bylo zima, vládla příjemná nálada. Tu pak lehce kazil \"zástupce občanských iniciativ\", který měl jedinou argumentaci, že je proti. Díval jsem se na něj a někoho mi připomínal: jedno zakyslého dědka, který před padesáti lety prováděl u nás v ulici politický poprc těch, kdo neměli včas předepsanou vlajkovou výzdobu, sledoval, zda žáci místní školy chodí s pionýrským šátkem a z pověření Strany psal posudky stran přijetí na střední školu. A jeho reinkarnace se teď nasírá do ekologie, přičemž - jak se na místě ukázalo - o věci má stejnou představu jako já o tancování na laně.

[227] dvd - bez obav (Dana: 04.12.2007, 17:35:53 - Mail - x)
vždyť mám jednoho \"zeleného\" doma, dokonce má dneska krásně kulaté narozeniny. Takže ten strom - vlastně dva, měly průměr kmene do míry, pro kterou je nutno žádat o povolení. Navíc to byly náletové dřeviny,které bránily matečnému hlavnímu stromu v růstu... Takže vlastně dobrý skutek. A navíc mi, potvory, lezly na plot a hrozilo, že pokud přijde větší sníh, tak ho můžou zbořit... :-))))

[228] a jinak - i když zelené nemusím (Dana: 04.12.2007, 17:41:23 - Mail - x)
ke stromům mám vážný vztah. Vím, jak dlouho rostou, kolik času to stojí. Vím, že ty velké stromy sázeli přeci dávno před tím, než jsme se narodili a stromy, které jsem zasadila já před hodně lety, tehdy to byly proutky, dnes sotva překročily onu povolovací míru a bude to trvat ješte celou další generaci, než z nich budou opravdoví velikáni (to nejsou ovocné stromy, ale třeba jasany, duby). A proto kácím nerada a březen je pro mne měsícem utrpení - jak zaslechnu vytí pil, je mi všelijak..

[229] Teď se ovšem začíná (Šumavák: 04.12.2007, 18:04:58 - x)
ozývat vytí zelených:

\"Deutschland mit ehrgeizigen Klimazielen
PASSAU. Im Kampf gegen den Klimawandel wollen die Deutschen eine internationale Vorreiterrolle einnehmen und peilen bis 2020 eine Reduktion der CO2-Emissionen um 40 Prozent an.

Die deutsche „Regierung bietet als deutschen Beitrag für ein internationales Klimaschutzabkommen nach 2012 an, die Emissionen bis 2020 um 40 Prozent unter das Niveau von 1990 zu reduzieren“, heißt es in einem 86-seitigen Kabinettsbericht für ein Integriertes Energie- und Klimaprogramm, der der „Passauer Neuen Presse“ (Dienstagsausgabe) vorliegt. Das Energie- und Klimaprogramm der deutschen Regierung setze „weltweit Maßstäbe“ und sei „einer modernen Volkswirtschaft angemessen“.\"

A proto zastavíme jaderné elektrárny a vybudujeme 28 nových, uhelných.A z větrníků alespoń 30%, ať si to Evropská rozvodná síť užívá s náma!

Předpokládám, že Bursík nebude chtít zůstat pozadu a řekne: \"ČR sníží o 45% !!\"

[230] Á, dva, levá..... (Rpu?: 04.12.2007, 18:23:14 - odkaz - x)
Když to budou brát tímhle fofrem, tak jsme za chvíli na nule %.....

[231] Rputi, já bych to spíš odhadl tak (Šumavák: 04.12.2007, 18:39:35 - x)
že se Liška snaží držet hubu a krok......:-))))
(u toho kroku je to evidentní....)

[232] Něco k oteplování (Finist: 04.12.2007, 18:44:54 - odkaz - x)
Nevím jestli na tohle už náhodou někdo (Dušan?) neupozorňoval, ale každopádně je příjemné si to poslechnout.

The Antidote to \'Inconvenient Truth\'

[233] Jo, (@Teo : 04.12.2007, 19:44:48 - odkaz - x)
není co dodat... dobrá práce! :)

[234] @Teo, (Modrý pták: 04.12.2007, 20:09:05 - x)
mám k tomu odkazu drobnou poznámku. Já tedy rozhodně ze zobáku vůbec nic neupustím :-)) Jsem totiž strašlivě bdělý a ostražitý a lakomý :-))

[235] Bdělí a ostražití jsou tu asi všichni (Dana: 04.12.2007, 20:17:32 - Mail - x)
kromě mě. Nevíte, či spíše, můžete mi někdo poradit, kde by se dal najít návrh úpravy zákona o správních poplatcích? Jde o změny poplatků za vklady do katastru. Fáma běží, ale já nemůžu nic najít....

[236] Dano (martin TT: 04.12.2007, 20:35:51 - Mail - x)
pokud to není na psp.cz, tak nevím.

[237] 2 Dana (dvd: 04.12.2007, 20:41:33 - x)
zákon 270/2007 Sb. ????

[238] Dano (martin TT: 04.12.2007, 20:50:09 - Mail - x)
předpokládal jsem, že se mluví o zákonu 634/2004 o správních poplatcích - příloha s konkrétními sazbami?

[239] Martine, dvd, (Dana: 04.12.2007, 20:51:45 - Mail - x)
jde nějaká fáma, že se chystá změna položky 119 a 120 zákona 634/2004 o správních poplatcích. Tak jsem to chtěla zkontrolovat - a taky - nikde nic..asi to je fakt jen fáma....

[240] Mně jde o to, že se mě ptají lidi i advokáti a notáři, (Dana: 04.12.2007, 20:55:04 - Mail - x)
jak to bude s daní darovací a jestli mají s vkladem počkat po Novém roce..ovšem pokud by se změnily poplatky za vklad, tak by to skoro ani nemělo cenu. Ale asi je to opravdu jen šum..i když...Návrh by asi měl podávat Gandalovič, katastr spadá pod min. zem.

[241] MP, není to Tvoje fotka v tom odkazu, (Šumavák: 04.12.2007, 20:57:53 - odkaz - x)
viď že ne?
ten modrý holub....
:-))))

[242] že se mě ptají lidi i advokáti a notáři (Šumavák: 04.12.2007, 21:01:14 - x)
Teda Dano, teď jsi to těm advokátům a notářům natřela.....

[243] teda, Šumaváku - fakt to tak vyznělo? (Dana: 04.12.2007, 21:04:21 - Mail - x)
no to mě ale mrzí! :-) Já jen chtěla oddělit laiky od odborníků... :-)))) Už mlčím....

[244] Rputi (dvd: 04.12.2007, 21:05:18 - odkaz - x)
Pod článkem v odkaze je rozkošná diskuse. Vřele doporučuji.

[245] 2 Šumavák (PeS: 04.12.2007, 21:08:03 - x)
dobrý podvečer... Kolega bylnedávno v Emeryce a poslouchal tam nějakej rádyjovej zábavnej pořad a téma dne bylo - právníci a tchýně. Nepřekonaný fór dne prý byl: Moje tchýně je právnička...

[246] Dano, tak nevím, jestli (Šumavák: 04.12.2007, 21:09:16 - x)
jsi to teď vylepšila....s tím jmenovitým oddělením laiků.....
:-)))))

[247] Danp (dvd: 04.12.2007, 21:09:54 - odkaz - x)
Klíííd a nahlédnout do odkazu

[248] Dano (martin TT: 04.12.2007, 21:10:21 - Mail - x)
už raději mlč, nebo to vyzní, že ti advokáti jsou odborníci a proti tomu bych rozhodně protestoval.

[249] No jo, Šumaváku, (Dana: 04.12.2007, 21:15:19 - Mail - x)
ale já mazaně neřekla, kdo je kdo! :-))))

[250] Jestli jsem to neříkal! (martin TT: 04.12.2007, 21:16:37 - Mail - x)

[251] dvd - dík. (Dana: 04.12.2007, 21:18:44 - Mail - x)
To bude ono. Podle zvěsti měl činit poplatek za každou položku 500,-....

[252] poplatky (helena: 04.12.2007, 21:21:11 - Mail - x)
za vklady do katastru se opravdu změní. Není jistý termín, možná od 1.7.2008

[253] Martine, (Dana: 04.12.2007, 21:23:03 - Mail - x)
jsou výjimky..na všech stranách... :-)))
Ovšem já jsem naprostý trulant - já totiž zapomněla volat do pálenice jestli už mám vypáleno a hlavně kolik. A to jsem měla volat už v sobotu! Ach jo....

[254] Dano (martin TT: 04.12.2007, 21:25:22 - Mail - x)
to ovšem není návrh zákona, to je dlouho ohlašované přání katastru. U nás trvaly vklady několik měsíců a právník se nakonec skoro uchlastal. Když už před prvním ranním žadatelem ležel poblitej a posranej na podlaze kanceláře, tak ho vyhodili a nastoupil mladý absolvent právnické fakulty. Během dvou měsíců stáhl všechny nedodělky a odešel na katastr do okresního města. Jeho nástupce jen udržuje stav a vklady jsou za tři až pět dnů podle složitosti, záznamy do druhého dne. Na Okresním katastru dělá ten mlaďoch stejnou vichřici, lidi si to nemůžou vynachválit.

[255] Martine, (Dana: 04.12.2007, 21:29:21 - Mail - x)
neodešel ten první právník náhodou k nám, do N.J.? I když - všecka čest - ten náš katastr stihal vklady vždycky poměrně brzy... A teď, co se propojuje databáze KÚ a FÚ, je předávání informací dost svižné...

[256] Pálenice (martin TT: 04.12.2007, 21:29:49 - Mail - x)
u vás se odveze kvas a pak si máš zavolat? To je nezodpovědnost - ale tvoje. Tradiční postup je naložit bečku, dřevo, demižony a špek, dojet do pálenice a ubytovat se tam na celou dobu pálení. Většinou to zabralo tak osm hodin, protože se vždycky vetřel ještě nějaký páleničářův známý a tak člověk nejprve čekal, pak pomáhal a pak pálil. Já to měl nejraději přes noc a domů nad ránem na křupajícím sněhu s demižony v rukách - byly to jen 4 km.

[257] >dvd - to je jen čajíček...:)) (Rpu?: 04.12.2007, 21:31:03 - x)
Pod tímhle mým článečkem na Psu končila diskuse tvrzením, že se \"ukájím střelbou do žen a dětí\"...:))

[258] Dano (martin TT: 04.12.2007, 21:32:35 - Mail - x)
neodešel, já to nechci napsat, ale kam tak asi mohl od nás odejít?
Teď jsem si vzpomněl ještě na důležitou informaci - malý Martin si včera podvečer vyškubl v inkubátoru hadičku z plic a tak ho nechali a má za sebou 24 hodin samostatného dýchání bez podpory.

[259] Martine, (helena: 04.12.2007, 21:34:10 - Mail - x)
přání katastru to bylo, ale v současnosti už je to přání vyslyšené. Parlamentem by to mělo projít, protože s tím souvisí financování digitalizace katastru nemovitostí :-)

[260] americká hádanka (skorostařík: 04.12.2007, 21:34:41 - x)
co je to : Tisíc právníků s kamenem na krku na dně moře ??? Dobrý skutek pro lidstvo !!!

[261] Martine - (Dana: 04.12.2007, 21:35:45 - Mail - x)
ovšem ten můj postup je hlavně díky jistým nadstandardním vztahům..a rozhodně to není kvůli mému současnému zaměstnání. Spíš kvůli tomu předchozímu. Když jsem se pokoušela o dráhu OSVČ, dělala jsem panu páleníkovi účetnictví...
No a také kvůli \"množství\" kvasu. Letos nic moc...

[262] Martine - (Dana: 04.12.2007, 21:37:56 - Mail - x)
ta zpráva z 21:32:35 je zprávou dne! Bezva! Je to prostě chlapík! :-)))

[263] Je tady někdo, komu bych se mohla vybulet na rameni? (Anka: 04.12.2007, 21:38:43 - x)

[264] Heleno - (Dana: 04.12.2007, 21:40:07 - Mail - x)
a kde je k nahlédnutí návrh zákona? Pokud by to mělo platit od poloviny r. 2008, měl by už někde pobíhat parlamentem...

[265] Anko - (Dana: 04.12.2007, 21:41:04 - Mail - x)
tady je ramen nepřeberně. Co se děje?

[266] Anko, povídej, nebo písni mejla. (Rpu?: 04.12.2007, 21:41:40 - x)

[267] Anko, poslala jsem ti mail telefon. (Rpu?: 04.12.2007, 21:48:25 - x)
Když tak brnkni.

[268] Rputi, díky, (Anka: 04.12.2007, 21:51:00 - x)
ona je to vlastně nicotná sranda, ale dusím se vztekem a páč je vláda, tak nemám tu komu se vybulet na rameni. Jsem šla ke kadeřnici, já vím, nic to není, docela nicotnost. Ale ta moje holčina, kdykoliv mi hrábne do hřívy, zaržá jak koník nad tím, co vlasů mám, drapne nůžky nebo břitvu a stříhá a stříhá. Přinesla jsem foto, co chci, aby mi na hlavě učinila. V klidu jsem zavřela oči a věnovala se sobě. Když mi řekla už, myslela jsem že ji zabiju. Krom uší nemám na hlavě nic! Teď abych tvrdila, že mám příušnice a chodila v šátku.

[269] Fujtajxl, Anka, tys mě vyděsila..... (Rpu?: 04.12.2007, 21:55:01 - x)
Já myslela, že je něco s psékem. Vlasy dorostou a ty změníš kadeřnici, no...:))

[270] Rputi, odpusť, (Anka: 04.12.2007, 21:55:13 - x)
napsala jsem to moc dramaticky, ale nerozbaluju v Lidlu krabice, aby bylo jedno, jak vypadám.

[271] No, teď mě budete mít ta magora, (Anka: 04.12.2007, 21:59:45 - x)
ale kdybyste mě, holky, viděly. K Vodičkovi nemůžu, by se všichni rozprchli:-((

[272] Ale no jo, to se nám v životě asi stalo každý.... (Rpu?: 04.12.2007, 22:06:58 - x)
To jsme jednou takhle byli s DM v Nimes, neb tam byla sláva veliká podniková. Hotel nóbl, v hotelu kadeřnictví, tak jsem tam zašla, že abych večer na recepci nedělala ostudu. Co mi tenkrát na hlavě ta ženská vyvedla, to se ani nedá popsat - něco mezi kosmonautem a frygickou čapkou...:)))
A nejhorší bylo, že mě pocákala nějakou arabskou gumou, nebo čím, takže to vůbec nešlo učesat nějak jinak. Tak jsem chytla šampon a pod sprchu .... a ono to za živej svět nešlo dolu .... a hlavně - bylo to ještě horší. Od hlavy mi trčely antény jak marťanovi a kdyby bylo maškarní, mohla jsem za ježuru.
Holt jsem tu recepci tenkrát musela oželet.....
A to lepidlo jsem smejvala ještě měsíc.

[273] Dano, prosím (Anna V.: 04.12.2007, 22:07:08 - x)
a daň z převodu nemovitostí se rušit nebude? Mně se tato daň jeví jako vyloženě legalizovaná zlodějna a zloděj je znám. Obzvláště teď mi bude krušno, když budu muset platit za převod něčeho, co bylo pořízeno a zhodnoceno ze zdaněných peněz a vlastní prací.

[274] Ale Anko - (Dana: 04.12.2007, 22:07:44 - Mail - x)
život je změna a možná to tak prožíváš jen protože na takový sestřih nejsi zvyklá. Možná se ti bude zítra líbit. A vlasy dorostou.

[275] Anko, žádný vejmluvy! (Rpu?: 04.12.2007, 22:08:42 - x)
K Vodičkovi pudeš, nebo si pro tebe osobně dojdu. Však ono ti to sekne...:))

[276] Holky - (Dana: 04.12.2007, 22:10:26 - Mail - x)
a to jste ještě neviděly mě, jak mě zřídila chlupodravkyně na svatbu mé starší dcery! Celou cestou od ní jsem brečela a jen si říkala -nejsi hlavní osoba,na tobě nezáleží..ale...dodnes mi to někteří připomínají, že jim mě bylo líto,jak vypadám...

[277] Anno V. - (Dana: 04.12.2007, 22:12:58 - Mail - x)
není nic jednoduššího, než zrušit daň z převodu i daň darovací a také zrušit dva-tři odstavečky v zákoně o daních z příjmů. No a místo daně z převodu nemovitostí se bude za příjem z převodu - prodeje či z daru platit daň z příjmu...

[278] Dano, (Anka: 04.12.2007, 22:13:10 - x)
já jsem cvok, mívám na hlavě dost divný věci, ale musej být podle mýho gusta a ne aby si kadeřnice užívala nůžek a břitvy. Rputi, to mě se zas kdysi stalo, že jsem si z Varšavy přivezla extra trvalou - pamatuješ - afro. No a paní kadeřnice si tu mou vrazila do kabeli a použila klasickou. Když mě zbavila natáček, zmohla se jen na - ježišmarjájosef. Explodující šrapnel hadr.

[279] Dano, tos mi připomněla, (Anka: 04.12.2007, 22:17:34 - x)
taky svatbu, mého bratrance. ježišmarjájosefe, jak já vypadal. Měla jsem tenkrát vlasy do půl zad, za barvení jsem platila trojnásobek, páč mám moc vlasů, vždycky jsem si připadala jak trojhlavá saň, no a tenkrát jsem chtěla vlasy zásadně zkráti. Nebudu rozvláčná - představ si babu, co jí posaděj na kebuli katrol a co přečuhuje, vezmou kosou.

[280] Dano, (Anna V.: 04.12.2007, 22:22:34 - x)
ale daň příjmu z prodeje se již léta za určitých podmínek platí, myslím, že zdanění je koncipováno tak, aby postihlo různé spekulativní prodeje. To není můj případ a opravdu nevidím důvod placení daně za převod nemovitosti.

[281] Já vám tedy (Foundryman: 04.12.2007, 22:23:52 - x)
k vašim smutkům plácnu odkaz, co jsem vyšťáral na youtube:

http://www.youtube.com...8Tiz6INF7I

Krásná klasika.

[282] Foundry, teda díky moc, (Anka: 04.12.2007, 22:28:34 - x)
už ani ta má kebule tak příšerně nevypadá, jsi šikula

[283] Foundry, díky (Anka: 04.12.2007, 22:31:00 - x)
už ta moje kebule tak příšerně nevypadá:-)) Na Charlesovi jsem byla na Spartě, v devátým měsíci těhotná, docela jsem měla lufta, jestli odtama odejdu furt jen jedna.

[284] A ještě jeden, (Foundryman: 04.12.2007, 22:31:21 - x)
Satchmo to přece musel vědět, tak nebulte :-))

http://www.youtube.com...nRqYMTpXHc

[285] Zatra trpajzlíci mrňavý!! (Anka: 04.12.2007, 22:32:24 - x)

[286] Anno - (Dana: 04.12.2007, 22:36:29 - Mail - x)
možná je to tím, že daň z převodu nemovitostí je daní solidární, kdy ti, co mají majetek, platí a přispívají na chod státu za ty,kteří majetek nemají. Tak je to ostatně chápáno všude jinde, na západ i východ od nás... A tím, s dovolením, za sebe končím diskuzi o daních,přece jen, nejsem ministerský úředník... :-)))

[287] Do třetice (Foundryman: 04.12.2007, 22:43:19 - x)
tu mám praotce klipů - z roku 1932 by Paramount:

http://www.youtube.com...re=related

[288] Lidi ahoj. (jura-p: 04.12.2007, 22:49:20 - x)
Když jsem jel před chvílí na ubytovnu, tak u metra Jinonice stálo asi dvacet aut policajtů a hasičů. Nevíte někdo, co se tam stalo?

[289] Foundry, (Rpu?: 04.12.2007, 22:51:13 - x)
tak to jsme to poslouchali dva - to je hrozný, člověk jak tam jednou začne klikat, tak neví, kdy přestat...:))

[290] Hele, čí byl nápad, ta muzika ? (Anka: 04.12.2007, 22:53:26 - x)
Měla bych žehlit, krucajš:-))

[291] Juro-p, (Foundryman: 04.12.2007, 22:55:54 - x)
někdo spadnul do kolejí. Ale přežil to.

[292] Jednání vyvrcholilo Topolánkovým obviněním opozičních poslanců z konzumace alkoholu. (Rpu?: 04.12.2007, 23:00:19 - odkaz - x)
Tam muselo bejt \"veselo\".....

[293] Rputi, (Foundryman: 04.12.2007, 23:07:24 - x)
nespad do těch kolejí náhodou nějakej poslanec v jiným stavu?

[294] Na to by mělo stačit tak (jura-p: 04.12.2007, 23:10:42 - x)
jeden policajt, jeden zdravotník a dva hasiči. Ale jich tam bylo tak sto dohromady!!! a všichni, co stáli s autama ve vchodu, na chodníku,svítili červeně a modře jak o vánocích.

[295] Juro - (Dana: 04.12.2007, 23:14:05 - Mail - x)
nehledali tam náhodou Procházku s půl miliardou korun?

[296] Foundry, co by dělal poslanec v metru,,,?:)) (Rpu?: 04.12.2007, 23:16:51 - x)
Juro, třeba tam zahlídli toho loupežníka, co ukrad půl miliardy.
Ale to se ráno určitě dozvíme....

Dobrou!

[297] Rputi, (Anka: 04.12.2007, 23:19:01 - x)
Paroubek neměl sílu na položení vlády, tak z toho udělal americký houpačky a tohle je výsledek

[298] dámy, (maYda: 05.12.2007, 00:04:28 - x)
kdybych nezlikvidovala všechny fotky z porodnice, kde jsem se svým prvorozeným, tak byste něco teprv viděly. Výsledek mého pokusu zkrátit přesrostlé kadeře, zejména ofinu nůžkama na nehty.

[299] Dobrý večer vespolek! Tak jsem se dnes stal obbětí stváky učitelů... (Loki_F: 05.12.2007, 00:06:58 - odkaz - x)
Vyprávím o oxidech s oktadrickou strukturou, o tom jak se cínovecký kasiterit (cínovec) s obsahem 78% cínu před pěti tisíci lety zapsal do historie Evropy, taven s Cyperskou mědí ve vynikající bronz ochucený molybdenem, tantalem a niobem. Ukazuji krásu struktury (viz odkaz - je tam krásný Java aplet, kdy si s ním můžete otáčet a měnit zobrazení atomů ve struktuře) a zdůrazňuji, že těžba pro předky nebyla tak moc náročná neb byl rýžovatelný v sekundárních akumulacích pod horami..., ale ti šikulové to uměli i i z primárních greizenů. A nadšeně je chválím..., jak s primitivními nástroji...
A potom se slečny M. ve druhé lavici u dveří, která celou dobu s pootevřenou pusinkou sledovala výklad a promítané obrázky, zeptám - jakýže kov se získává již po tisíciletí z toho kasiteritu neboli cínovce... ?
A ona poprvé sklopí oči, zaryje pohled do lavice a špitne:
\"Já nevím...\"
CO dělali ti stávkující pedagogové, když k nim chodila tahle dívenka na dějepis a chemii...?

...bych se z toho obkreslil, dvakrát! };D)))

[300] Martine, (maYda: 05.12.2007, 00:07:46 - x)
tak se mi zdá, že Martínek vzal svoje věci do svých rukou a bude sám rozhodovat, kdy je k čemu vhodná chvíle.:-) TAk ať se mu i nadále daří a mamince též, doufám, že je O.K.

[301] no ajinak, udcery ve šklole se přece jen stávkovalo. (maYda: 05.12.2007, 00:17:13 - x)
Dětem ráno paní učitelka řekla, že dome je nenechali kvůli odičům , kteří by museli sehnat hlídání. Místo učení prý dodělali vánoční výzodbu, malovali si, ustrojili ve třídě stromeček a dcera se vytahovala, že namalovala na tabuli anděla.
Myslím, že stávka měla úspěch a že by ji brala častěji.

juro, nějaký virvál jsem slyšela, bydlíme na trase mezi Jinonicemi a centrem, tam co se teď projíždí staveništěm, neb tam prodlužují koleje.
Jednou bylo na stanici Radlická v metru cvičení a virvál byl ještě větší, vzpomněla jsem si na to, jestli to není zas něco takového. Ale bylo to později v noci, takže se tam opravdu asi něco dělo.

[302] CO dělali ti stávkující pedagogové, když k nim chodila tahle dívenka na dějepis a chemii...? (maYda: 05.12.2007, 00:36:38 - x)
Loki, nekladete náhodou tu otázku špatně a nebrečíte na jiným hrobě?
Mám dojem, že s takovým stvořením by nesvedl nic ani Komenský.
Prostě je asi poslouchala se stejnou pozorností jako Vás a jejich výklad na ní zanechal stejně nesmazatelné stopy.

[303] poučte odrodilce, proč jsi ti pánové (Dušan Neumann: 05.12.2007, 01:01:53 - x)
v PSP na sebe tak vulgární? Jak těm lidem může dát někdo důvěru, že budou rozšafně řídíti stát...já vím, já se blbě ptám, ale když v tom nežijete každý den, jeví se to jako skutečná a neomluvitelná hrůza

[304] Dušane, (jura-p: 05.12.2007, 01:10:27 - x)
protože jsou vulgární a neumějí jinak.

[305] maYdo, tse, s odpuštěním, (Anka: 05.12.2007, 01:10:51 - x)
kam se hrabou Vaše nůžky na nehty na mou kadeřnici. Mě vrazit do špajzu, tak si nikdo netroufne tam jít mlsat.

[306] Loki, ženské umějí mimikry. (jura-p: 05.12.2007, 01:23:24 - x)
Já jsem studoval psychologii. Byli jsme tři kluci a 22 dívek. Během studia jsem měl pocit, že jim jde jen o výraz a vlastní krásu. Nikdy jsem je nepřistihl při tom, že by poslouchaly vyučujícího. Bavili se jen o lacích na nehty a tak. Na druhé straně musím přiznat, že i mě šlo o jejich krásu. Když je potkávám po letech, jsou to vzdělané psycholožky, svou profesi umějí, v řeči je jasné, že i tenkrát poslouchaly a nějak to do mozku ukládaly. Dnes by prostě nemohly být na té úrovni, kdyby ve škole nerozuměly tomu, co se tam povídalo. Naopak, klidně si vzpomenou, co kdo kdy tehdy na přednášce řekl. Ženy totiž na rozdíl od nás mužů nezapomínají. Zřejmě jsi mladou dámu oslovil v nevhodnou chvíli, nevhodným způsobem a dala ti najevo, že o této záležitosti v tu chvíli mluvit nehodlá.

[307] přidám také něco unikátního z youtube (Dušan Neumann: 05.12.2007, 01:24:04 - odkaz - x)
..tohle zná jen málokdo... dva nesmrtelní muzikanti

[308] Jura-p(e), kurnik, nechoď na mne s humanitními pavědami... };D) (Loki_F: 05.12.2007, 02:08:51 - x)
Jestliže na úplně simplicitní otázku, existuje stejně simplicitní odpověď - \"CÍN\" - tak v tom nejsou žádné mimikry. Ona věděla, že se jí zeptám, protože půl hodiny předtím jsem se jí ptal proč jsou optické vlastnosti křemene důležité a kde jsou využívány (po předchozím výkladu o SiO_2, resp. [SiO_4]-4)...
Teprve, když jsem jí řekl aby se podívala na sousedku (která nosí brýle) a ukazoval jsem při tom na své vlastní, řekla, že z křemene se dělají brýle..., přičemž před měsícem jsem křemen uváděl jako jeden příklad využívaní optických vlastností minerálů v souvislosti s výkladem o fyzikálních vlastnostech minerálů.

maYdo, obávám se, že máš pravdu! Inu - uvidíme v únoru...

[309] Dobré ránko! (Rpu?: 05.12.2007, 06:32:12 - x)
Loki, to se vůbec nediv - to je právě ten problém verbalizace učiva, o kterém jsem mluvila.
Příklad: U Ireny teď ve fyzice, cca 6 týdnů, probírají postupně Magnetickou indukci, elektromagnetismus, cívku,výrobu elektřiny,polovodiče - teď jsou u diody. Píčelka zahájí hodinu odemletím předchozí látky. Tj. zeptá se na nejdůležitější věci a okamžitě si sama odpoví, aniž kohokoli vyvolá. Dítka nemají nejmenší důvod učit se látku z hodiny na hodinu. Za celých těch 6 týdnů nebyl z látky nikdo vyvolán, nepsali jediný test. Kolik bdělých rodičů donutí aplégra si to v té učebnici aspoň přečíst, když většina se v tom sama nevyzná. Protože se žáčci nenaučili předchozí, nechápou ani následující a nejdéle u těch polovodičů v tom začnou těžce plavat. Výkladu nerozumí, tož zírají do blba a žádná informace k nim nepronikne. Až téma skončí, řekne jim píčelka takhle ve čvrtek, že v pondělí se píše písemka. To už dětičkám nezbude než zasednout k učení a honem honem se navrčet. Jenže látky je najednou moc a pořádně zvládnout se to nedá, takže je to jen tak \"letem světem\", navrčené, leč nepochopené a dál než do krátkodobé paměti se to nedostane. A z ní se to zas rychle vykouří, neb tématu se už nevrátí.....
Z negativních komentářů na Psu mě zničil jedinej - když starej kantor \"portwyn\" se dopustil hlášky: \"No přece nebudu žáky buzerovat u tabule.\"
Pak se ovšem nesmíme divit........

[310] Dušane, (Rpu?: 05.12.2007, 06:46:04 - odkaz - x)
Paroubek jen \"vykazuje činnost\" (viz odkaz). Oni přece předem věděli, že je to na nic a tak jen \"zlobili\" a chlastali...
Máš pravdu, je to úplná hrůza...

[311] P.S. Dušane, (Rpu?: 05.12.2007, 06:48:20 - x)
mám pro tebe \"dáreček\", tak toho 14.12. nezapomeň přijít:))

[312] Loki......co bude v únoru? (Jirka původní: 05.12.2007, 07:06:53 - x)
já Ti to povím. Mám s tím osobní zkušenost. Když jsem na Albertově skládal zkoušku z petrografie, tak byla součástí poznávačka hornin. Ti co chodili na přednášky už věděli, a poznali těch 150 - 200 hornin skoro poslepu a podle tvaru. Ale několik expertek v krátkých sukních se vybavilo za tu dobu pouze ženskými zbraněmi. No dostali 10 hornin a papír s deseti řádky. No když panpresor viděl výsledek, kde slečny psali šedý kámen , černý kámen, trošku do modra...........viděl asi rudě. Jediné co spolužačky poznaly byl slepenec. :-))) A ani výstřihy nepomohly. Jo a ta zkouška byla vostrá.....prošla jenom tak desetina lidí napoprvé. No užíval si to. Doteď mám dotyčné knihy a skripta v knihovně na čestném místě a když se mi chce spát a nemohu, okem zabrousím na ono místo a hned jsem čerstvý. Taková to byla \"hrůza\"

Anko, mě slezly vlasy po prášcích, na víc než rok. A pak mi rostli v takových ostrůvcích. Takže kdyby nebyl holící strojek, tak bych vypadal ještě hůře. Mělo to, ale mnoho nesporných výhod. Žádné česání, jenom ráno přeblejsknout jelenicí, děti se mne báli a nezlobili a ušetřil jsem za holiče. Jenom v létě jsem nesměl se zapomenout namazat....ono to \"rudé náměstí\" nevypadá dobře :-)))

Jo a dobré ráno

[313] rostlz vlasy.......asi stavkoval češtinář...ach jo (Jirka původní: 05.12.2007, 07:12:33 - x)

[314] Anko, (maYda: 05.12.2007, 07:44:27 - x)
nechcete se nastěhovat k nám do špajzu? :-))) Třeba by tam konečně vydržely i jinší věci, než pytlik s kroupami, mouka a luštěniny.

[315] A neěco pro Martina (maYda: 05.12.2007, 07:46:07 - odkaz - x)
- myslím, že Martínka je přece jen větší kus.

[316] Dobré zas ráno, (PeS: 05.12.2007, 07:59:10 - x)
dočítám až teď, neb jsem musel spáchat urgentní korektury...
2 Loki_F - já se Ti divím, že se divíš... Místo abys byl rád, že Tě dívenky alespoň sledujou a nechrápou Ti tam, Ty se jich ještě dovolíš zeptat, jaký kov se získává z cínovce... Přece iridium, ne?

[317] Auuuuuu! (Rpu?: 05.12.2007, 08:05:16 - odkaz - x)
Čtvrtina českých žáků nerozumí psanému textu

...\"Nemusíme říkat, že se české školy nelepší. Můžeme také říct, že se nezhoršují,\" komentovala výsledky náměstkyně Eva Bartoňová.....

[318] 2 Loki_F (PeS: 05.12.2007, 08:06:29 - x)
teda, původně jsem chtěl napsat technecium, ale to se zdálo i mně trochu příliš... Prosím Tě, takový dotěrný otázky... To by ses mohl taky zeptat, proč se ta pohraniční vesnička jmenuje Cínovec... No a pak by ses mohl ještě zeptat, jestli něco zaslechla o době bronzové, a co že to vlastně je bronz.
No a to by tak mohlo stačit... Myslím na definitivní ztrátu iluzí...

[319] 2 Dušan (PeS: 05.12.2007, 08:10:12 - x)
Hele, v Jugoslávským parlamentě svýho času po sobě stříleli poslanci z pistolí... Proti tomu je současný stav znatelný pokrok...

[320] PeSi, (Rpu?: 05.12.2007, 08:11:14 - x)
vzhledem k moderním postupů myslím můžeme říci. že Loki tu nebohou studentku vlastně buzeroval. A to od něj vůbec není hezké....:))

Jinak je zajímavé, že o tom blázinci v Jinonickém metru, co viděl Jura, ještě nikde není ani zmínka....

[321] maYda (martin TT: 05.12.2007, 08:14:25 - Mail - x)
Martínek je těžší než obě dvě dvojčata dohromady. Jeho obrázek je na Valašském Martinovi.
Co se tak mohlo do té mrňavé Kynychové vejít?

[322] PeSi - vzhledem ke personálním (Dušan Neumann: 05.12.2007, 08:16:48 - x)
kvalitám poslanců PSP bych já naopak ty přestřelky považoval za asanační pokrok

[323] martine, tak to je pohodovej mimíš...:)) (Rpu?: 05.12.2007, 08:19:38 - x)
Zajímavé, stačilo by přimalovat pár vrásek a vidím dědka Martina jak v hubě cloumá fajfku....:))

[324] PeSi (martin TT: 05.12.2007, 08:20:35 - Mail - x)
kdysi dávno v Nikdo není dokonalý byla otázka, která řeka protéká Ústím nad Labem, správně odpovědělo jen asi šest z deseti.
Náš zeměpisář se v pátí třídě ptával, kolik stála tříkrejcarová houska!

[325] Vlasto, tady by mohlo něco být (Rpu?: 05.12.2007, 08:24:13 - odkaz - x)

[326] Dobré ráno... (ptakopysk: 05.12.2007, 08:24:48 - odkaz - x)
jak tak čtu Lokiho stesky... V odkazu je malej fórek o jeho studentech...

[327] Dobré ráno (skimic: 05.12.2007, 08:27:27 - x)
* Jirko-p: \"Petrografie\" - kreslili jste i jiné slečny?
* Rputi: ad špatné porozumění psanému textu - není to jen problém současného školství. Mrkněte na různé inetové diskuse. To procento nerozumějících je vyšší než výzkum udává. A taky se to moc nelepší.
* Pesi: v dnešní době již nikdo nechápe proč se Cínovec jmenuje Cínovec. Jó, takle kdyby se (vzhledem ke známé trase E55) jmenoval \"Sukavec\" nebo třeba \"Stětkovec\". Ruda tam asi je, teď ale kasíruje a koordinuje.

[328] MArtine, (maYda: 05.12.2007, 08:29:48 - odkaz - x)
příroda je mocná čarodějka, jedno z největších dětí ještě během studií měl kolega, který měl manželku velikosti cca dvanáctileté školačky. Ještě fňukal, že chtěl holčičku a místo ní má čtyřkilového chlapáka.
Ale martínek je taky chlapák.
já sjem nachystala nadílku a pak jsem si uvědomila, že ještě vtrhnou děcka ze školy a že bych o plenění mikulášského koše přišla.
Tak jsem to zase schovaůla a budu se muset smířit s tím, že bude muset zajet domů, než pojedu pro děti k babičce.
NA muikuláše sice už moc nevěří, ale ten košík se sladkostmi berou. Nakonec dopis, který jim tu Mikuláš zanechává, taky, perotože nevím, jak to ten vsatý muž dělá, ale ačkoliv bych ty potomky začasté přizabila, tak ačkoliv v tom dopise vždycj´ky, aby se neřeklo, nějaký ta výtka je, tak nakonec vyzní jako jedna velká pochvala.

[329] Správní poplatky (dvd: 05.12.2007, 08:31:54 - x)
pro katastr(of)ální úřad aby mohli digitalizovat? Při digitalizaci v Praze mi dokázali ztratit stavbu na cca 1000 m2 (parcelu tedy neztratili) a tak mně nezbylo než sehnat kolaudační rozhodnutí c.k. magistrátu, aby se stavba opět vynořila ze 4. dimenze.
BTW: taky bych věděl jeden hezký vtip o právnících, ale až u Vodičky. Tady bych byl asi vyloučen z práva vstupu na blog.

[330] skimici, (Rpu?: 05.12.2007, 08:35:12 - x)
tohle je jedna z mála věcí, kterou bych dávala za vinu spíš rodičům - člověk musí číst cca 2500 hodin, aby se číst naučil a je celkem jasné, že ve škole se to zvládnout časově prostě nedá. Učitelé rodičům sice říkají, ať s dětmi doma čtou, ale evidentně se to děje málo. Snad jedině zadávat úkoly a tvrdě kontrolovat. Protože, když ještě dítě v 6.třídě při čtení koktá, je to katastrofa.
A hodnocení paní školské náměstkyně je na okamžitý vyhazov....

[331] Rputi dík (Vlasta.on: 05.12.2007, 08:35:54 - odkaz - x)
Nějak mi to tam uteklo.

[332] Rputi (skimic: 05.12.2007, 08:39:24 - x)
... já jsem měl spíš opačný problém, naši mě vždysky sprdli když jsem s baterkou četl pod peřinou - když na to přišli :-) Potom jsem se u své ratolesti přesvědčil, že vidět je to úplně vždycky - akorát občas nemáte to srdce prudit :-)

[333] PeSi... (Jirka původní: 05.12.2007, 08:40:42 - x)
s tím iridiem jsi vedle jak ta jedle...to byla přeci kosmická telefonie, co již ulítla do vesmíru rychlostí přímo 3. kosmickou. Takže bych to spíš odhadnul na zvonovinu, vždyť i na Cínovci je kostel, ne?

Martine, je to bomba, že takovej malej kluk poznal, že mu od státu donekonečna nepoteče do žaludku a do plic....a chce se postarat sám. Mám můj obdiv. Mne to trvala o tolik déle...

Skimici...rád bych maloval kteroukoliv slečnu a nejen Petru. Bohužel jsem velmi bídnej malíř a taky fotograf. A vony , ty bestie, to prokoukly daleko dřív, než vůbec k něčemu došlo....

Mimochodem, co Cínovec, ale stačí jednoduchá a prostá otázka ze všeobecných znalostí neb jak zpívá celebrita Hanička zlatoústá Zagorová Margaritová........ \"ten okamžik trval celý světelný rok\"....je to dobře, je to špatně, nebo jaký to vlastně je.....

[334] Hele, (PeS: 05.12.2007, 08:52:58 - x)
kterej mamlas rozhodil formátování?

[335] 2 ptakopysk (PeS: 05.12.2007, 08:55:46 - odkaz - x)
leč k těm učitelům by se spíš hodil tenhle...

[336] Jirko-p (skimic: 05.12.2007, 08:57:27 - x)
... jak prokoukly? Fotografie je jaksi víc profláklá, ale tužka a papír, nebo paleta se štěccem na stole udělá své... Vždyť již staré české přísloví praví:
\"co se svleče-neuteče\"
:-)

[337] Skimici, holt jsem nevypadal (Jirka původní: 05.12.2007, 09:11:35 - x)
jako student umělecké školy.....a jako fotograf už vůbec ne. Prvák, jsem neměl foťák. Mám pokračovat ? :-)

A chápu, že dobře odložená paleta a vodovky udělají své. Ale, když už došlo na návštěvu, tak to bylo celkem jedno. A ta tužka a papír, to mělo znamenat, že nejsem jenom hloupej sportovec a že umím číst a tedy i psát?

[338] oprava...... (Šumavák: 05.12.2007, 09:17:16 - odkaz - x)
Malinko OT (Vlasta.on: 05.12.2007, 08:18:39 - odkaz )
Díval jsem se na články o testech PISA a pokoušel jsem se získat nějaké konkretnější informace. Mimochodem, zajímavé porovnání Vlámů a Valonů v Belgii. http://www.oecd.org......705905.xls
Nikde se mi ale nedaří najít ty testy (otázky) v češtině nebo alespoň v angličtině. V jiném jazyku, mimo polštiny (a slovenštiny ;-) ), je mi to houby platné. Když totiž vidím,Personal value of science , že v osobním hodnocení důležitosti vědy \"vedou\" jinak nejhorší Mexičani ..... .
Nevíte někdo, kde bych to našel?
Dík

[339] Dobré ráno! (Šumavák: 05.12.2007, 09:33:22 - x)

[340] Tak jsem opět podlehla (kaca: 05.12.2007, 10:13:00 - x)
a nad ránem sledovala parlament!Dušane - slovo VULGÁRNÍ je slabé... A proslov p. Jičínského k nevyslovení důvěry opravdu by měl být tesán do kamene a s tím mu pak v pravidelných intervalech třískat o hlavu...

[341] tak mne došlo emailem... (Jirka původní: 05.12.2007, 10:15:23 - x)
tentokrát ne pozvánka na stávku, ale něco mnohem lepšího.....
.....možná si mě někteří pamatujete z regionálního odboru SZIF v Ústí nad Labem. Dnes se ale na Vás obracím se žádostí o spolupráci. Studuji vysokou školu, a jelikož se blížím ke konci, čeká mě závěrečná bakalářská práce. Mým tématem je „Zhodnocení operačního programu Zemědělství v letech 2004-2006 NUTS II Severozápad“. Jednu kapitolu jsem věnovala i Vám, žadatelům. Jaké máte nebo jste měli s OP zkušenosti.....

no jestli budou z VŠ vycházet specialisté na čerpání peněz a ne odborníci na setbu, orbu, dojení......asi je opravdu něco špatně. Je, ale pravda, že dobře vyplnit projekt, se všema náležitostma, je opravdu těžká věc.

[342] Tak by mě zajímalo, jestli třeba Eunie, (Rpu?: 05.12.2007, 10:18:26 - odkaz - x)
pod dojmem těch informací, konečně zruší kvóty....

[343] MaYdo, (Ťap: 05.12.2007, 10:21:32 - Mail - x)
nezlobte Anku ;-) Já čestně slibuji, že i s Ankou ve spíži vyplením ty luštěniny a kroupy. Vývar z uzených žeber si donesu z vlastních zásob. Pustíte mne ke sporáku ?????

Anko, pokud se dostavíte k Vodičkovi, bude tam účast více než nadstandardní. Vsadím se o co chcete. JuraP Vám určitě rád vysvětlí co toho bude příčinou. Ale zrovna Vám si opravdu netroufám připomínat přísloví o potěšení, a jak jinak, než cizím neštěstí. Vlastní, jak známo, nikoho nerajcuje. Teď mne určitě chcete kopnout do kostky, ale já bych řekl, že opravdových průserů máme kolem sebe natolik dost..... Koukněte na to z té druhé strany, u Vodičky bude určitě i nadstandardně veselo. Proboha, ale příště nás takle neděste :-( Vidím, že i Zuzana to vzala smrtelně vážně.

[344] ale Rputi (jasan: 05.12.2007, 10:46:55 - x)
tolik naivity po ranu?

[345] jasane. (Rpu?: 05.12.2007, 10:59:25 - x)
já mám 11 a jde na mně hlad - třeba to bude tím....:))

[346] Rputi...jedete na to špatně (Jirka původní: 05.12.2007, 11:00:12 - x)
podle unie, teď jistě budou kvoty zachovány tím tuplem, ale přibude k tomu jedna položka. Tedy ty povinné \"výkupy\" od intervenčních fondů, za předem, státem garantovanou cenu. A kdo neodvede příslušný objem, žita, mléka, masa...půjde sedět. A nebo mu to seberou, že to není dobrý hospodář. Sakryš, nebylo to už někdy?

Anko, teď si hrozně rýpnu......nepřinesla jste té holičce fotku ženy jednoho oirokomisaře z Brusele....co má to sociální cítění a zdroje, které tu jsou?

[347] !!!!! P O Z O R !!!!! H L Á Š E N Í !!!!! (Modrý pták: 05.12.2007, 11:07:18 - x)
v pátek, dne 14. prosince 2007 od 18:00 se koná předvánoční setkání \"u Vodičky\". Tímto prosím pana domácího o aktualizaci údajů na úřední desce.
Pohov, konec hlášení.

[348] Rputi, (Ťap: 05.12.2007, 12:09:49 - Mail - x)
to čtení je u děcek opravdu dost zásadní problém. Starší dcery na čtení moc nebyly, a přestože jedničkářky, verbální komunikace byla k uzoufání. Tisíceré díky za H. Pottera. Pak přišel Pratchet a další.... Po roce, dvou, se to u nich o hodně zlepšilo. Nejmladší četla ráda hned, jak ji to písmenka dovolila a rozdíl byl ve srovnatelném věku dost markantní. Počítač už zvládala, před těmi písmenky a to je dnes u děcek hlavní problém. Moje holky naštěstí mezi pařany nepatří. Ťuky, ťuky na dřevo. U knížek je vídám častěji :-)

[349] OT dotaz (Foundryman: 05.12.2007, 12:12:42 - x)
Sháním někoho, kdo by nám vytvořil na bázi Accesu program pro evidenci zakázek a fakturaci. Neznáte někdo někoho?

[350] Ťape, (Rpu?: 05.12.2007, 12:18:57 - x)
jazyk a matika je o cvičení, cvičení a zase cvičení.....to se okecat nedá...

[351] Hezké odpoledne vinšuji, (Anka: 05.12.2007, 12:45:18 - x)
mno, já už si na sebe začínám zvykat, i když, pravda, ráno jsem se v koupelně fest lekla, ale vám, pánové, co si ze mě děláte srandu, vám ten pohled u Vodičky dopřeju, abyste věděli.

[352] Tak Paroubkovi to hlasování zas nevyšlo (Anka: 05.12.2007, 13:11:04 - x)

[353] 2 Anka (dvd: 05.12.2007, 13:20:59 - x)
Juž se těším. Kdysi dávno přišla jedna naše technička do práce s úplně novým účesem a jistá postarší pí.docentka se vykulila a pravila: \"Jitko, co se ti to stalo!\"

[354] Anko (skimic: 05.12.2007, 13:22:23 - x)
... no, když to neshodil Paroubek, musí se opět pokusit Čunek.

[355] OT Foundry (Dušan Neumann: 05.12.2007, 13:37:48 - x)
znám společnost AXIOM ve Zlíně, která to dělala... 577 219 647-48 chtěj paní Rakovou...

[356] Teda von Čunek fakt (Jirka původní: 05.12.2007, 13:39:29 - x)
bude zpátky ve vládě? Tak to byl konec vlády.....respektive konec \"pravicové\" vlády na velmi dlouhou dobu. Doufám, že k tomu opravdu nedojde.

[357] Je ten Čunek opravdu tak naivní... (Rpu?: 05.12.2007, 13:39:31 - odkaz - x)
Premiér Mirek Topolánek (ODS) dnes označil potenciální návrat šéfa lidovců Jiřího Čunka do vlády za ukvapený. Šéf zelených Martin Bursík novinářům řekl, že situaci musejí projednat předsedové všech tří vládních stran - rozhodnutí Celostátního výboru KDU-ČSL považuje za \"mimořádně nešťastné\".

\"Podle mého názoru by to byl úspěšný pokus o sebevraždu této vlády,\" prohlásil ministr zahraničí Karel Schwarzenberg,....

[358] 2 Foundry (PeS: 05.12.2007, 14:18:56 - x)
tak Ti odešel mail a jinak bych rád znal Tvůj názor, jak by výše uvedenou problematiku komentoval Sir Humphrey Appleby...

[359] Díky všem. (Foundryman: 05.12.2007, 14:40:33 - x)
Sir Humphrey by zajisté považoval jak Čunkovo rozhodnutí, tak Topolánkovu podporu tomuto rozhodnutí za kroky obdivuhodně odvážné :-)

[360] Rputi, (Ťap: 05.12.2007, 14:42:39 - Mail - x)
souhlas. Ale já vlastně psal OT. To ani nesouviselo se školou a učením se. Ty jedničky tam vždy byly, ale větu vydolovat nešlo a nešlo. Podstatné jméno se slovesem bylo maximální slovesný útvar. Pokud se ještě podstatné jméno většinou změnilo na \"takové to žluté, bez toho...\", pak jsem upadal do mdlob. Televize, chat, počítač, SMS .....??? S tím vším si děcka rozumí dobře. Jenže holky už měly pomalu jít na gympl a mluvily málem posunčinou. Já měl hrůzu z toho, jak budou komunikovat na střední s učiteli, kde to po nich určitě budou požadovat verbálně. Také o tom chápaní tady všichni píšete. Já hlasuji pro knížky od útlého věku. To ty moderní komunikace neumí. Posléze natlouct i tu malou násobilku je samozřejmě nutnost.

Anko,
vidíte, že se to lepší. A máte pravdu, je třeba nás vytrestat. Na rajče fotku nedovolíte, že ??? Vím, už mně bolí kotník. Takto ale nebudu náležitě ztrestán :-(

[361] Ano Ťape, (Rpu?: 05.12.2007, 15:00:47 - x)
taky mě omejvali, to je ono \"tušení znalostí\", ze kterého na mně leze děs. Uspěla jsem až s vysvětlením, že když to umí říct souvisle, tak je oproti kantorovi ve výhodě, neb než ten se zmůže na doplňující otázku, tak už je řeč o něčem jiném. Zejména jsem ji pak obveselila vyprávěním, jak jsem jednou na fakuli takto rozmázla pana profesora, jenž usiloval o mé vyhození, jak štěnici - zdá se, že to od té doby chápe...:))

[362] Foundry, (Rpu?: 05.12.2007, 15:09:41 - x)
včera se na to novinářský Topolánka ptali a ten jen ucedil: \"Asi bych měl držet slovo....\"
Smůla je, že když tenkrát vyslovoval souhlas, tak zřejmě nepředpokládal, že ten Čunek je opravdu tak pitomej, že by to udělal.....

[363] Dobré odpoledne vespolek! Rputi, PeS(i), Jirko pův. (Loki_F: 05.12.2007, 15:16:37 - x)
Rputi: V tom článku, na který jsi dávala odkaz z Aktuálně (co je to e-plátek sakra!? dobrovolně bych tam nepřečetl ani písmenko a Ty, jak se zdá to masochisticky čteš pravidelně...) jsem zregistroval v posledním odstavci moudro, jak z Rudého práva:
\"Studie OSN navrhuje zrušit obchodní bariéry, více investovat do zemědělských technologií, sítí sociálního zabezpečení a infrastruktury v chudých zemích.\"

Hubou se zruší obchodní bariéry a bude se to tam cpát bezbariérově horem dolem, protože tam jasně vítězí rozmnožovací r-strategie, bez jakéhokoli uvažování, zda to mají čím živit - tedy s předem nataženýma žebrajícíma rukama - \"Jsme tady, máme hlad, tak se postarejte (nebo...)!\"
Tam ti lidé bez jakéhokoli váhání okolo sebe vyrábějí poušť, jenže zatímco v minulosti by již dávno vyhynuli, dnes se dál rozmnožují, protože se jim dává najíst... a tak pořád dokolečka. Jinak ten článek je absolutně mimoňský - tzv. ukázka zapřahání volů za vůz... neboli záměny příčiny a následku. Prostě \"usilovný boj s klimatem vyvolává následky, které by bez této příčiny ani nevznikly....\" (jak to socialistické hospodaření).

Víš dobře, že iridium je jeden z nejvzácnějších kovů nejenom na zemi... To ani nemohou znát. Zato o bronzu jsem jim vyprávěl v souvislosti se sulfáty kovů a \"úrodným půlměsícem\" a následným přenášením cupritových technologií do Středozemí a severní Evropy. Cínovecký cín se míchal do bronzových slitin s Kyperskou mědí patrně už před pěti tisíci lety (Ta časová hranice se pozoruhodně posouvá dozadu a zdá se, že předkové byli daleko pokročilejší nežli se nám ještě před pár lety tvrdilo, zvláště bylo-li to podloženo faktem, že ten \"pravý pokrok\" přišel teprve se socialismem...).
Jen tak mimochodem název Kypr je odvozen právě od těch ložisek mědi...

Abych nezapomněl, Jirko původní: Proč v únoru? - ptal jsi se. No protože v únoru bude zkouškové... };D))
Takže to nebyla moje trudnomyslnost, jak si myslel Ptakopysk a pokoušel se mě rozveselit, ale lítost nad těmi prváky, kteří už dnes dokazují, že si jaksi nevybrali úplně správně...
Neklademe jim totiž žádné velké překážky, když se chtějí zúčastnit, ale síto je nastaveno dosti hustě.

[364] Rputi, (Anka: 05.12.2007, 15:20:29 - x)
Normální člověk by si odfrkl, že má to vláčení za koněm za sebou, vrátil by se do Vsetína a vesele by si senátořil. Jen blbec velikosti Čunka si odfrkne a bere dveře Strakovky i s futrama. Není daleko doba, podle mého soudu, kdy se jeden čunek stane jednotkou a teď je jen otázkou čeho - blbosti, tuposti... etc.

Ťape,počkejte si na Mikuláše, ten Vás jistě také rozveselí, mě producírování moc nejde.

[365] Loki (ptakopysk: 05.12.2007, 15:23:16 - x)
naznačuješ, že síto je tak husté, že dotyčná studentka uvízne za ňadra? Co vy jste to za školu??? Za mejch mladejch let bylo síto na katedře anorganické chemie nastaveno dynamicky tak,že čím více disponovaná studentka (prostorově samozřejmě) tím snadněji sítem proklouzla. Blbý bylo, že se je ve druháku snažil vytřídit impotentní šéf katedry organické chemie. Naštěstí měl asistenty...

[366] Potřeboval bych radu (: 05.12.2007, 15:28:40 - x)
možná, že panikařím zbytečně, ale pávě jsem diskutoval o superhrubé mzdě. (Tedy nediskutoval, ale spíše poslouchal a děsil se.)Pokud se do daňového základu nazapočítávají soc. a zdrav. apod, tak mi vychází, že bych měl platit zhruba téměř o 50 % na daních více než vloni. Pokud ano, stálo by za to odchytit Kalouska a pomalu v přítmí škrtit.

Loki, prý někde u vás objevili tzv. blueberries, tedy jakési kuličky, podobné těm na Marsu. Víš o tom něco?

[367] Loki, (Rpu?: 05.12.2007, 15:40:50 - x)
jakej masochismus - je přece nutné znát \"myšlenky nepřítele\":))) Bohužel, jsou tyhle myšlenky dost rozšířené....

[368] ptakopysku, (Modrý pták: 05.12.2007, 15:54:26 - x)
co je tím tématem, které má milostslečna nastudovat?

[369] Superhrubá mzda (Foundryman: 05.12.2007, 16:00:09 - x)
bude ovšem daněna sazbou 15% - u vyšších příjmů vyjde úspora, u středních to bude nastejno. Mění se taky výše slevy na poplatníka, takže to taková hrůza nebude.

[370] Dvojtečko (Ifča: 05.12.2007, 16:01:27 - Mail - x)
Nemělo by to s tou superhrubou mzdou vyjít hůře (teda doufám, já dělala výpočty jen orientačně). Sice se zvýší významně základ daně, ale taky razantně stouply slevy na dani.

[371] Anko, (Ťap: 05.12.2007, 16:04:23 - Mail - x)
Čunek se samozřejmě stát jednotkou může. Jenže jednotky, které se dají používat pouze s předponami mili, mikro nebo piko se dost blbě používají. Jinak si jistě přítomní elektro bastlíři rádi vzpomenou na pana Farada. Jak se kdysi kondenzátory značily např 1k a znamenalo to kilo-piko-Faradů. Dnes už je to 1nF. A máme po srandě. Takže 100 nanoČunků bude jistě pro dotyčného dostatečně vysoko a varovně vztyčený ukazovák, aby neblbnul, nebo případně zalezl někam, kde nebude překážet. Smůla, že varovně vztyčené ukazováky občas zaberou na normální lidi a na blbce velice sporadicky :-(

[372] Jedině snad (Ifča: 05.12.2007, 16:05:00 - Mail - x)
že byste využíval společného zdanění maželů... po jeho zrušení by posun k horšímu být mohl - to jsem si uvědomila až teď...

[373] To MP (ptakopysk: 05.12.2007, 16:10:30 - x)
milostpaní pane kolego, :o)
ptal jsem se. Pématem je celá kniha Od úvodu až k příkladům. Děsně by mě zajímalo, jak to zkoušej, protože údajně se dají po prostém přečtení dostat dva kredity za to co uvízlo v paměti.

[374] Ťape (ptakopysk: 05.12.2007, 16:13:04 - x)
mě napadá děsivější verze. Poličunek, podle vzoru policajt...

[375] Sakra, krindipindy, Rputi: (Loki_F: 05.12.2007, 16:14:48 - x)
Myšlenky? Tam? Si děláš kozy.... };D))))

Blueberries? Na Marsu? Podívám se večer ne net. Co ty \"ostružiny\" či \"borůvky\" substitutjí...? Nebyl by odkaz?
Teď již musím vykmitnout...

[376] Ahoj! Loki-F, to je zřejmě z tohoto odkazu (Šumavák: 05.12.2007, 16:23:27 - odkaz - x)
Třeba to zůstalo po Paroubkově návštěvě.....

[377] Že je Čunek prosťáček boží (Rpu?: 05.12.2007, 16:32:23 - x)
je celkem jasné. Já jen nedovedu rozeznat, jestli tak blbne, aby dosáhl zadostiučinění nebo jestli mu to ministrování tak zachutnalo. V každém případě zřejmě netuší, že jestli ho do teď pálili svíčičkama, tak po jeho vstupu do Strakovky bude následovat takové autodafé, že všem půjde hlava kolem.

Myšlenky, to jsou, Loki, i když nám připadají úplně blbé - velká část světa se jimi pár desítek let řídila - a jsou to velmi nebezpečné myšlenky...

[378] Loki, to byla ...takzvaná...řečnická (Jirka původní: 05.12.2007, 16:39:38 - x)
otázka. Nepochybuji, že víš co to znamená.....ano iridium jeden z nejvzásnější kovů a take jeden z nejdražších průšvihů na světě.....je zvláštní jak velká firma se dokáže zabejčeně snažit o předem prohnané....tedy při postupném zavádění mobilních sítí po celém světě, neustále topužit po dokonalém spojení z lodi, z prosřed pouště, z ledové kry......zvlášť když už to uměli jiné systémy. Myslím, že to byl jeden z nejdražších omylů jedné emerické firmy v dějnách lidstva.

[379] Protože, když ještě dítě v 6.třídě při čtení koktá, je to katastrofa. (maYda: 05.12.2007, 16:43:50 - odkaz - x)
rputi, syn koktá i v sedmičce, Na konci první třídy jsem z jeho čtení měla chmury a deprese. Jeho tehdejší učitelka mně vyvedla z omylu - prý je důležité, že vnímá, co čte a v topm prý je nejlepší ze třídy. Měla tam nekolik dětí, které na konci první třídy četly naprosto plynnule, ale nevnímaly vůbec obsah.

[380] maYdo, (Rpu?: 05.12.2007, 17:05:55 - x)
ale já přece vím, že je váš syn dyslektik a o dyslexii jsem opravdu nepsala!
Konkrétně jsem měla na mysli, že v šesté třídě tady neuměle koktala většina dětí - tedy že děti bez jakékoliv poruchy v šesté třídě neuměly pořádně číst!

[381] docela veselý nápad - (divana: 05.12.2007, 17:11:07 - odkaz - x)
i když teplice se dají přejít pěšky :-))

[382] Loki a Rputi (Tomáš: 05.12.2007, 17:12:08 - x)
Yadejte si do Google \"Mars & Blueberries\".

[383] a odkaz na LN (divana: 05.12.2007, 17:17:56 - odkaz - x)
vydají Hanu Hegerovou 10.12.

[384] Nazdárek... (Dana: 05.12.2007, 17:41:41 - Mail - x)
přiletěla jsem z práce, vzala to přes doktora, vyřídila poukaz na předoperační vyšetření a jen co dokoušu večeři a dopiju kafe, mizím na předvánoční koncert Spirituálu... Ani nemám čas se přemiklíkovat do slavnostní nálady..snad to stihnu cestou, za tu slabou třičtvrtěhodinku by se to mohlo podařit..:-)
PS: Kdo zvažuje spáchání atentátu na sídlo KDÚ v době konání schůze předsednictva? :-)

[385] ptakopysku, (Modrý pták: 05.12.2007, 17:50:58 - x)
tak přeju milostpaní mnoho štěstí při studiu :-)). Ale jest třeba konstatovat, že pan Holman se výtečně čte.

[386] sem dostal sms... (Jirka původní: 05.12.2007, 18:16:17 - x)
Když za Tebou v noci přijde starý chlap s bílou bradou, v červeném kabátě a bude Tě strkat do pytle, tak se neboj!
Psal jsem Ježíškovi, že Tě chci pod stromeček...no kdybych nevěděl, že to je vtip, docela bych se vyděsil :-))))

[387] Kdo Ti to poslal? (Šumavák: 05.12.2007, 20:00:57 - x)
Pitr? Krejčíř?

[388] Dobrého večera přeji (ptakopysk: 05.12.2007, 20:08:02 - odkaz - x)
jukněte do odkazu. Naprosto špičkový klip. Tedy alespoň pro nás primitivní ssavce. Estétům nedoporučuji...

[389] Rputi, (maYda: 05.12.2007, 20:15:57 - odkaz - x)
syn není dyslektik. je to snad jediná \"dys-\" , která nám ve sbírce chybí.
S pochopením čteného textu, což je základní účel čtení, nemá a neměl problém.
Jde o to, že i když to vypadá, že dítě umí číst, protože čte plynule, nemusí vnímat obsah čteného textu. ZAtímco dítě, které při hlasitém čtení koktá, může ten původní účel - vnímání a pochopení textu - zvládat. To, jestli dítě při hlasitém čtění koktá, prostě nic nedokazuje.

[390] NE!!!! Já vím, že jsou to hrozný spratkové, neukázněný, neučej se, jsou drzý, nevychovaný, liný, ba někdy i na zabití........ al (Rpu?: 05.12.2007, 20:16:53 - odkaz - x)
Místopředsedkyně Strany zelených a bývalá ministryně školství Dana Kuchtová se vrátí ke svému původnímu učitelskému povolání. Před tabulí by se podle svých slov měla objevit začátkem nového roku. Kuchtová to uvedla ve středu v rozhovoru na Frekvenci 1.

[391] maYdo, tak jinak: (Rpu?: 05.12.2007, 20:19:56 - x)
hovoří se o výzkumu společnosti PISA, který se týkal vzdělanostní úrovně dětí po celém světě. Českým dětem se v něm vyčítalo, že nedostatečně chápou čtený text.

[392] Rputi, (Anka: 05.12.2007, 20:22:30 - x)
teď se zemstí za všechny ústrky na ní páchané.

[393] Rputi, (Foundryman: 05.12.2007, 20:29:17 - x)
třeba se bude ucházet o engagement v Bechyni :-)))

[394] Naštětí ne, Šumaváku, (Jirka původní: 05.12.2007, 20:33:47 - x)
s dotyčnými se znám jenom z tisku :-)) Ale zase znám jednoho co peče housky a von má takovýhle hloupý fóry:-)))

[395] Abyste se nedivili, a aby (Šumavák: 05.12.2007, 20:37:23 - x)
nezačala jako \"malý\" Puehringer(bývalý vedoucí Antiatomového akčního výboru HR) \"úplně od začátku\" jako řiditelka nějaké školy (za odměnu nejlépe v Horním Rakousku).

[396] I trpaslíci se toho lekli (Šumavák: 05.12.2007, 20:39:16 - x)
a ptali se \" co coo \"??
:-))

[397] Foundry, (Rpu?: 05.12.2007, 20:39:38 - x)
vyprošuju si takový blbý vtipy - já to musím ještě do června vydržet......a ty děti si to vážně nezasloužej...

Ale vážení .... do roka a do dne .... vsaďte se, že takový školský odbory jste ještě neviděli...

[398] rputi, (maYda: 05.12.2007, 21:14:10 - odkaz - x)
čtený text v České republice často nechápou nejen děti, ale i dospělí, dokonce i tací, ,kteří se psaním komentováním textů živí, o tom není sporu a není to nic, co by mně uvádělo v úžas.
Já jen reaguju na to, že to spojujete s tím, že většina dětí v šesté třídě koktá a tudíž neumí číst.
Tak tu jen uvádím zkušenost, že tomu tak nemusí být, protože mám tu zkušenost, že i když moje dítě čte na poslech kostrbatě a koktá, rozumí psanému textu docela dobře, zatímco spolužáci, budící dojem, že umí číst perfektně, přečtenému nerozuměli.

[399] Ano maYdo, souhlasím. (Rpu?: 05.12.2007, 21:52:29 - x)

[400] chcete si přečíst něco skutečně úžasného, je to odkazu (Dušan Neumann: 05.12.2007, 22:12:05 - odkaz - x)

[401] ...zapomněl jsem podotknout (Dušan Neumann: 05.12.2007, 22:19:49 - x)
nenechte se přitom strhnout vášní.....k zasmání perfekt

[402] Teda, Dušane - povedlo se ti mě vylekat...:)) (Rpu?: 05.12.2007, 22:26:55 - x)
Až na konci jsem zjistila, že je to Fasulis - už jsem měla párkrát dojem, že tomu pánovi poněkud straší ve věži, ale uznávám, dneska je to síla!
Teď je jen otázka, co s tím Paroubek provede....

[403] já nevím, co je na tom k smíchu. (maYda: 05.12.2007, 23:03:23 - x)
vždyť to vypadá jako naprosto obvyklý projev současného předsedy nejsilnější opoziční strany.

Klik!

[404] Koncert byl úúúžasnýýýý (Dana: 05.12.2007, 23:10:48 - Mail - x)
padla na mě vánoční nálada a zvažuju, do čeho se pustit, ať si ty Vánoce vychutnám...Ale jo, já se z toho vyspím. :-)))
Něco nového v politice? :-)))

[405] Nikoliv, Dano. (maYda: 05.12.2007, 23:24:27 - x)
jen spousta malých čertů a andílků kolem Anděla. Sem tam i nějakej Miluáš.
Děti mi ukradly v šupleti psaní od Mikuláše, připravené na večerní nadílku a opravily mi v něm překlepy.
Jsou už velký a na čerty nevěří, ale na koš se sladkostmi se těší.
Vlastně jo, Přece něco novýho. Vyčetl syn v trafice v nějakém plátku, že Eva Farná měla měla pletky se synem Lucie Bílé. prý spolu měli nepovolený sex a policie nad tím zavřela oči a mami, vsadím se, že v tom jsou úplatky, hlaholilo to dítě na celou tramvaj. Co by úplatky, povídám, už jim nejspíš bylo 14, tak už můžou.
A v tom mi došlo, že mu bude 14 za tři měsíce taky.
Ach jo....

[406] Tééda, ten Fasulis to trefil (Anka: 05.12.2007, 23:27:30 - x)
jako by to Paroubkovi z úst bral:-))

[407] No jo, MaYdo, (Dana: 05.12.2007, 23:41:13 - Mail - x)
děti už jsou ve věku,kdy před započetím výchovné přednášky je vhodné přepočítat roky... :-))))

[408] Dobré ránko! (Rpu?: 06.12.2007, 05:51:43 - x)
Zvláštní! Je Čunek tak chytrý, nebezpečný nebo tak významný, aby někomu stál za likvidaci? Myslím, že není, ale přesto někomu za ty pokusy stál.
A dokud se nezjistí komu a proč, je nebezpečné pro něj i pro vládu, aby se tam vracel....

[409] Dobré ráno, (Jirka původní: 06.12.2007, 06:50:24 - x)
Teda tak krásný odkaz, jsem Dušane, dlouho neviděl. Aniž bych si přečetl napřed kdo to napsal, tak jsem skoro do konce věřil, bez legrace, že to byl velký Jiří. Fakt jsem se uculoval od začátku a pak jsem se i smál nahlas. Krásný start do nového dne , zase blíž k smrti......

Rputi, myslím, že s Čunkem je to jednoduší. Je to prostě nejslabší článek a jako ve sportu, nejlépe se útočí proti nejslabšímu hráči. Mimochodem je zvláštní, že na tomto pánovi se ukazuje přesně to, co tady psal Jura P. Každý řeší a přemýšlí o podružném a o následcích \"bez vize\", bez ohledu na to nejpodstatnější, tedy o vlastní příčině. Ta příčina jsou podle mne schopnosti dotyčného někoho vést, řídit a úkolovat. Od začátku si myslím, že tento okresní šíbr, nemá na to, aby se stal ministrem. Ale nikomu to nepodsouvám. Je to moje zkušenost s některými jeho kroky, které se nás osobně dotkli. Nevylučuji, že jsem hodně podjatý. Což je u mne úplně běžné.
Tady za chvilku začne svítat a zatím to vypadá na opravdu uchmataný den, na obloze ani dráček :-)

[410] brejtro po ránu! (rejpal, t&T: 06.12.2007, 07:22:45 - x)
Poslušně hlásím, že budu opět zde. Tedy zejtra, v pátek večer. Asi se u Vodičky tento pátek nestavím a nechám to na sešlost pátek příští. Bbudu muset na kufry najmout auto, takže nějaké to popíjení nepadá v úvahu, dokud nedorazím domů. Abstinovat tedy nebudu, bude mi v pátek zase o rok víc, tak aspoň do místní hospody zajdu. Snad budou ještě otevřený, až tam po dvacetihodinovém letu dorazím. A když ne, tak mám v lednici flašku šampáňa, tak mu utrhnu zoubky. Teším se na příští pátek na Vodičku. kam se dostavím v plném počtu jednoho. A teď jdu spát, za dvanáct hodin mi to letí. Ach jo!

[411] Jirko, (Rpu?: 06.12.2007, 07:26:13 - x)
zdá se to sice nemožné, ale věděla bych o ještě slabší ministryni, na kterou útočit už zřejmě nestojí nikomu za to. Takže půjde spíš o ty protékající peníze.
On to včera asi Langer vystihl dobře. \"Mít vládu s Čunkem, nebo být v opozici proti vládě, ve které ten Čunek bude sedět taky...:))

[412] Dobré ráno (martin TT: 06.12.2007, 07:46:49 - Mail - x)
obvykle dobře informovaný zdroj vám sděluje, že se jedná v tuto chvíli hlavně o peníze, tekoucí přes toto ministerstvo do správných směrů.

[413] Rputi.....jestli myslíte (Jirka původní: 06.12.2007, 07:50:58 - x)
Džamilu, tak to nemyslíte vážně, že ne.....ta paní snad mimo těhotenské absolutní přednosti, nic neudělala a je ráda, že se nějak protlouká a že na ní není moc vidět. Jistě, že jde o peníze a zrovna jako na potvoru ten Čunek je u zdroje. Přesto si myslím, že by po něm šli, i kdyby seděl na vnitru, nebo zahraničí. Měl by konečně dostat panáka, když je nejslabší. A vše umocněno těmi vodovody se ze zlatem.....

Copak jste dostali od Mikuláše do ponožky...nezlobili jste?

[414] Martine, ale ty tady (Jirka původní: 06.12.2007, 08:04:32 - x)
podsouváš myšlenku, že politikům nejde o blaho lidu, státu, planety, ale jen o peníze a kudy potečou. S takovým \"nařknutím\" prostě nemohu souhlasit. Neznám, ani jednoho politika, který to nemyslí dobře. Jenom novináři, opozice, voliči, počasí, klima, zima, jaro, léto, podzim a prázdniny jim sem tam přeruší bohulibou činnost správy státu. :-))

[415] Myslíte, e to s Čunkem hne (dovoluju si pochybovat) (Rpu?: 06.12.2007, 08:17:28 - odkaz - x)
Premiér Mirek Topolánek má těké dilema kdy se do vlády vrátí předseda lidovců Jiří Čunek, chystá se z ní odejít jeden z klíčových ministrů, Karel Schwarzenberg. éf diplomacie to potvrdil MF DNES. O jeho postoji jsou informováni jak lidovci, tak premiér.....

[416] Rputi, (divana: 06.12.2007, 08:20:25 - x)
na tvou ranní poznámku se nabízí jen jediná odpověď:
ano, čunek je někomu nebezpečný. a komu? kdo byl ministrem na ministerstvu před ním? docházím k paroubkovi. pak urban, ale tenhle kádr byl z vlastní líhně a mohl se nejspíš lehce uplatit (možná i jen ukecat). nyní zastupující je taky snadno zvladatelný. ale ten hloupý a naivní čunek, neví se, co může udělat a prověřený je tak, že už asi není vydiratelný. a uplatit po prodělaných kolečkách s uplácením se asi nenechá....
no a tohle moudro jsem celé naklepala jednou - zdravou, nezlomenou - rukou :-))

[417] Dobré ráno... (ptakopysk: 06.12.2007, 08:41:20 - x)
mám tady pár školních cintátů na prosvětlení ranní temnoty:

> Poznámka: Neustále lítá po třídě a posedává na oknech.
> Odpověd: Tomu nevěřím. Holub
>
> Kdykoliv je vyvolán, kouká na mě jako na idiota a ptá se, jestli to myslím
> opravdu vážně.
>
> Při hodině hraje piškvorky a pak buď nadává, nebo se hlasitě raduje.
> Při písemné práci chtěl odejít na záchod a vymlouval se, že se posere.
>
> Byla na záchodě se třemi spolužáky a kouřila.
> Svačí cibuli a obtěžuje zápachem.
>
> Strká si lentilky do nosu a hraje všemi barvami.
>
> Tváří se inteligentně, ale je úplně blbej.
>
> Na položenou otázku neodpověděl a dostal záchvat smíchu.
>
> Poučoval o důležitosti šlapek a skákal tak do výkladu.
>
> Skákal mi do výkladu a chtěl vidět můj diplom.
>
> Při sexuální výchově osahává spolužačky a tvrdí, že se vzdělává.
>
> Schovává pod lavicí jakési předměty a píchá jimi všechny žačky okolo sebe.
>
>
> Přinesl do hodiny prášek na pečení a předstíral prodej drog. Odmítal vše
> vydat a nyní i přiznat.
>
> Přinesl do školy jed na krysy s úmyslem vyzkoušet jej na učiteli.
>
> Vyhodil spolužákovu tužku z okna se slovy: \"Pokud tě má rada, vrátí se.\"
>
> Poslán namočit houbu, vrátil se s mokrou hlavou a suchou houbou.
>
> Neustále se baví a odmítá mi říct, o čem.
>
> Bije spolužačku deštníkem, ač není jeho.
>
> Olizuje temperové barvy a pak se diví, že zvrací.
>
> Ohrožoval spolužáky nožem, který potřeboval až na třetí hodinu.
>
> Váš syn při hodině hraje mariáš, hlásí dvacet, nemá krále a pak se hádá...
>
>
> Běhá po třídě a zvrací židličky.
>
> Byl přistižen ve školní jídelně, jak se libá se spolužačkou.... Máme podezření na lásku ...
>
> Nutil tělesně postiženého spolužáka, aby vylezl na strom.
>
> Při měření ve fyzice používá vlastní měřící přístroj a prohlašuje, že školní voltmetry nestojí za nic.
>
> Snažil se odemknout zamčené dveře. Když byl přistižen, vymluvil se na to,že ho zajímají tajné chodby!
>
> Posmívá se důstojníkům Československé armády, kteří přišli informovat Žáky ZŠ o studiu na vojenském gymnáziu.
>
> Dává pozor, jestli dávám pozor, a když si mysli, že nedávám pozor, tak nedává pozor.
>
> Napovídá nepovoleným způsobem.
>
> Rozbil okno a vymlouval se, že nemůže dýchat.
>
> Močí do výše očí.
>
> Svým zpěvem úmyslně ruší hodinu zpěvu.
>
> Smrká mi do vykladu.
>
> Běhá po zdi.
>
> Poznámka: Je drzá a neustale vyrušuje.
> Odpověď: To má po matce. Zmlátil jsem je obě. Otec
>
> Spal při hodině tak tvrdě, že ho neprobudil ani příchod pana ředitele, který strašně dupe a funí.
>
> Táhá děvčata za mléčné vaky.
>
> Vědomosti vaší dcery se rovnají nule; pro postup do vyššího ročníku je třeba, aby je minimálně zdvojnásobila.
>
> Má pod lavicí žirafu a ta kouří.
>
> Dívá se na mě skrz zelené pravítko a směje se mi, že jsem zelená.
>
> Plival na schodišti na níže postaveného učitele vyššího ročníku, čímž snížil jeho vážnost.
>
> Vyhrožuje mi smrtí.
>
> Hodil mokrou houbou po učitelce a ta po dopadu na zem udělala loužičku.
>
> Straší děvčata ptákem (sova pálená).
>
> Při hodině pleská mokrým pytlíkem o lavici.
>
> Vyndala při hodině tělesné výchovy bez dovolení kozu a celá třída přes ni skákala.
>
> Nechá se od spolužáku osahávat a nehlásí to učiteli.
>
> Směje se mi za zády do očí.
>
> Zametá drobky vycpaným mývalem, poškozuje tak školní pomůcky.
>
> Nevhodně ukazuje svou sílu při pracovní výchově tím, že utahuje děvčatům svěráky.
>
> Nerespektuje pokyny dozoru o přestávce, na napomenuti reaguje: \"můžu se na to vysrat!\"
>
> Snídá pomůcky na výtvarnou výchovu.
>
> Pořád se hlásí.
>
> Zařval \"nálet na blby\" a pustil mi na nohu kovadlinu.
>
> Poznámka třídní učitelky: Váš syn v hodinách neustále vyrušuje.
> Odpověď otce: Váš žák doma neustále odmítá jíst mrkev.
>

[418] ptakopysku, (Rpu?: 06.12.2007, 08:51:38 - x)
to je nějaká zvláštní učitelská vada, ta \"neschopnost zkratky\".
Přidám taky jednu, na vlastní oči viděnou. Dlužno poznamenat, že se tak stalo na oprvní hodině a žádný z kantorů už po té nebyl schopen cokoli do třidnice zapsat.

\"Truhelková se vyjadřuje o spisovateli Zbyňku Vavříkovi
takový blbec Jaroslava Petrásková\"

[419] divano, jsi statečná žena:)) (Rpu?: 06.12.2007, 08:54:15 - x)
P.S. Nejmenuje se to dramatické dílko: \"Ještě větší blbec, než jsme doufali\"....?:)

[420] Rputi (ptakopysk: 06.12.2007, 09:27:45 - x)
nejen učitelé, ale i právníci, kteří se hubou živí. Předevčírem byl v TV právník onoho \"kontroverzního podnikatele\", jehož klientovi vadí domov důchodců vedle třicetimilionové vily. Tento právník pravil: \"Paní ředitelka o mém klientovi roztrušuje nepravdivé lži!\"

[421] Pomozte děravé hlavě (martin TT: 06.12.2007, 09:28:52 - Mail - x)
kdesi kdysi někdo odkazoval na rozbor argumentace, kde byly pojmenovány a popsány jednotlivé způsoby - jak se říká způsobu, kdy na začátku vložím někomu do úst nebo do pera nějaký nesmysl, který ani neřekl a pak v dalším textu dokazuji, že to nesmysl je. Existuje k tomu nějaký \"terminus technicus\"?

[422] Haha, ptakopysče, (Nika: 06.12.2007, 09:47:38 - x)
závidím váš postřeh, nepravdivé lži - to je klenot televizního blábolismu !!!

[423] šmarjá bohová (ptakopysk Matouš: 06.12.2007, 09:49:33 - x)
to je blábol!
...právník onoho \"kontroverzního podnikatele\", jemuž vadí...

A jak můžeš říci svému bratru: \'Nech mě, ať ti vytáhnu z oka třísku,\' a hle, ve tvém oku je trám!\'

[424] Hmm, ehmm, (Nika: 06.12.2007, 09:57:27 - x)
no, na některé je holt moc brzo... :-P

[425] martine, ty mi dáváš...:)) (Rpu?: 06.12.2007, 10:16:06 - x)
V literatuře se něčemu podobnému říká antiteze. Např.:
\"...vykopal tam rozmarýnu velikou.
Nebyla to rozmarýna, byl to křen...\"
Kauza: \"Proč zahradník tvrdil, že vyhodil z okna rozmarýnu\"...:)))

Pokud přesně na tohle existuje terminus technicus, tak bys ho nejspíš našel v \"Co Klaus neřekl\"....

[426] Děravá hlava (jarst: 06.12.2007, 10:19:54 - Mail - x)
Před mnoha lety seriál na Psovi. Mám pocit, že od Astona.

[427] Martine, (Vít Blaha: 06.12.2007, 10:29:23 - Mail - odkaz - x)
v knize František Koukolík, Jana Drtilová: Život s deprivanty II: základy stupidologie, Praha, 2002 se tomu říká doslovně Červený slaneček z anglického Red herring, jiní autoři to nazývají hezky česky jako \"Úhybný manévr\".

Mimo Koukolíka to dobře shrnul Martin Malý ve dvou textech na blogu Sme.sk \"Trvale udržitelná kráva\" viz odkaz

[428] Trvale udržitelná kráva II (Vít Blaha: 06.12.2007, 10:32:02 - Mail - odkaz - x)
a tady je odkaz na druhý díl...

[429] Martine TT (skimic: 06.12.2007, 10:38:43 - x)
... hehe, implatnovaná posice kterou potom vyvracím je oblíbená dřevní zábava. Ještě elegantnější je \"Plurium Interrogationum.\"

Třeba otázka:
\"Už jsi přestal žrát brouky?\"

Odpovědˇ
A. \"Ano, už jsem je přestal žrát\" (a tedy jsem je bezpochyby žrával).
B. \"Ne, nepřestal jsem je žrát\" (a furt je tedy zřejmě žeru)

:-)

Samozřejmě se z toho můžu vyvléci:
\"Ne, nikdy jsem brouky nežral!\"

Ale tím utíkám od otázky a trapně se vymlouvám. Divák ví své. A i když ukážu papír, že s důkazem že jsem brouky nežral, kdovíco to vlastně bylo (odfrkne si posměšně auditorium). A Moravec opět slavně vítězí :-)

Jsou na to i učebnice. Někde jsme to měl v rámci nějakého postgraduálu - obor se v angl. jmenuje \"logical falacies\" - základní příručka obchodníka či politika (myslím) :-)

[430] Skimici......neprozrazuj základní dovednosti (Jirka původní: 06.12.2007, 10:46:38 - x)
jak dostat soupeře, partnera, kupce...tam kde ho potřebuješ mít. Kdyby se to naučili všichni byla by to velká nuda. Takhle je to alespoň trochu vzrůšo. I když je pravda, že na takové jednání, mimo nadrnčených postupů, je nutno mít jistý druh talentu.

[431] Ahoj ! Skimici, odpověď (Šumavák: 06.12.2007, 11:00:30 - x)
Moravcovi:
Beatles mám stále rád. Vy ne?

:-))))

[432] Hezké před obědem vinšuju. (Anka: 06.12.2007, 11:11:46 - odkaz - x)
\"To je dobrá myšlenka... Kdo chce odejít, tak ať odejde, každý je individualita, má osobní svobodu, tak ať odejde, to se nedá nic dělat,\" reagoval na hrozbu zelených ministrů Čunek.
No, a co já říkala, jeden čunek bude záhy měrnou jednotkou.

[433] netěší nás, že nám Američané nic neřekli (Dušan Neumann: 06.12.2007, 11:39:10 - x)
...tak to se mi nezdálo, to je oficiální sdělení ublížeností postižené mluvčí Kuchyňové-Šmigolové. To si ta nána a její představení na Zamini myslí, že americká rozvědka je bude informovat dříve než vlastní vládu. Ale čím dále jsem ten rozhocor četl, tak jsem musel připustit, že tázající Teodor Marjanovič je ještě větší kokot ... neboť si otázkami sám odpovídá...

[434] Pojďte si nahoru přečíst, (Šumavák: 06.12.2007, 11:58:40 - x)
jak ta červená barva vylézá i po trojím přetření.....

[435] Dušane, (ptakopysk: 06.12.2007, 12:00:32 - x)
je vidět, že nejste vocaďzdejší. Jinak byste se tomu nedivil. Rozvědka nejprve informuje Plesk (pokud jde o kopulační aféru) nebo Junge Front Heute (ostatní aféry), pak je informováno Zamini, ale tam už to všechno vědí, protože si tam kupují Plesk či JfH. Jedinej, kdo nic neví, je předseda vlády (protože tomu krade čerstvý noviny šofér a podstrkuje mu místo nich včerejší) a potom děsně plácá, když se ho na aféru zeptají investigativci z TV Noha. Na zasedání vlády se mu pak všichni posmívají (kromě Schwarzenberga, který vyjádří politování)...

[436] Děkuji všem (martin TT: 06.12.2007, 12:00:58 - Mail - x)
za to že nezklamali a každý svojí Troškou přispěli. Ještě jsem neprohlédl všechny odkazy a rady, ale myslím, že nejlépe mi bude vyhovovat Red Herring.

[437] Já se tomu Čunkovi jenom divim, (Rpu?: 06.12.2007, 12:51:51 - x)
že se nebojí, že tam zbyde sám s Džamilou...:))

[438] Džamila také odstoupí. (Šumavák: 06.12.2007, 13:55:25 - x)
A aby byli lidovci sami ve vládě?

No to je přeci jejich sen.....

[439] p.učitel Jiří Amler - Praha (Ajka-Kladno: 14.12.2007, 18:25:19 - Mail - odkaz - x)
Ahoj lidi jsem dcera p.učitela Amlera Jiřího,který učil rázným způsobem.A mnoho lidi na nej vzpomínají v dobrém. Jedna věta mi utvěla v paměti NEVYSVĚTLITELNÝ JEV PŘÍRODY: I HLUPÁCI MAJÍ ZUB MOUDROSTI.

Šumavák bloguje:

Hej, páni kantoři !

Komentáře